ReP USP - Resultado da busca

Outros
As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa (2013)
Silva, Nilce da (coord)
Fonte: Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. Unidade: FE
Assuntos: DIDÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), APRENDIZAGEM, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 nov. 2024. , 2013
APA
As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa. (2013). As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. São Paulo: Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo.
NLM
As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
As novas tecnologias de comunicação e o aprender a ler e a escrever em língua portuguesa. Projeto 2012/2013: Aprender com cultura e extensão. 2013 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Artigo de periodico
Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever (2008)
Silva, Nilce da; Alves, Dalva; Fridman, Patrícia Claudia da Costa; Picchioni, Marta Serra Young
Fonte: Cadernos de Psicopedagogia. Unidade: FE
Assuntos: PÓS-MODERNIDADE, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da et al. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia, v. 7, n. 12, 2008Tradução . . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Silva, N. da, Alves, D., Fridman, P. C. da C., & Picchioni, M. S. Y. (2008). Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia, 7( 12).
NLM
Silva N da, Alves D, Fridman PC da C, Picchioni MSY. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia. 2008 ; 7( 12):[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Silva N da, Alves D, Fridman PC da C, Picchioni MSY. Considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar, a ler e a escrever. Cadernos de Psicopedagogia. 2008 ; 7( 12):[citado 2024 nov. 05 ]
Artigo de periodico
O analfabetismo e os novos conceitos para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita (2004)
Silva, Nilce da
Fonte: Pátio. Unidade: FE
Assuntos: ALFABETIZAÇÃO, LEITURA, ESCRITA, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da. O analfabetismo e os novos conceitos para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita. Pátio, v. fe/abr. 2004, n. 29, p. 44-46, 2004Tradução . . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Silva, N. da. (2004). O analfabetismo e os novos conceitos para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita. Pátio, fe/abr. 2004( 29), 44-46.
NLM
Silva N da. O analfabetismo e os novos conceitos para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita. Pátio. 2004 ; fe/abr. 2004( 29): 44-46.[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Silva N da. O analfabetismo e os novos conceitos para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita. Pátio. 2004 ; fe/abr. 2004( 29): 44-46.[citado 2024 nov. 05 ]
Artigo de periodico
Da inadequação do termo "analfabetismo" e da necessidade para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita em Língua Portuguesa (2004)
Silva, Nilce da
Fonte: Millenium. Unidade: FE
Assuntos: ALFABETIZAÇÃO, LEITURA (ESTUDO E ENSINO), ESCRITA (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da. Da inadequação do termo "analfabetismo" e da necessidade para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita em Língua Portuguesa. Millenium, n. ju 2004, p. online, 2004Tradução . . Disponível em: http://www.ipv.pt/millenium/Millenium29/22.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Silva, N. da. (2004). Da inadequação do termo "analfabetismo" e da necessidade para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita em Língua Portuguesa. Millenium, ( ju 2004), online. Recuperado de http://www.ipv.pt/millenium/Millenium29/22.pdf
NLM
Silva N da. Da inadequação do termo "analfabetismo" e da necessidade para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita em Língua Portuguesa [Internet]. Millenium. 2004 ;( ju 2004): online.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.ipv.pt/millenium/Millenium29/22.pdf
Vancouver
Silva N da. Da inadequação do termo "analfabetismo" e da necessidade para a compreensão do aprendizado da leitura e da escrita em Língua Portuguesa [Internet]. Millenium. 2004 ;( ju 2004): online.[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.ipv.pt/millenium/Millenium29/22.pdf
Monografia/livro
Exclusão social: espaço de criação como alternativa educacional (2003)
Silva, Nilce da
Unidade: FE
Assuntos: MARGINALIDADE SOCIAL, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nilce da. Exclusão social: espaço de criação como alternativa educacional. . São Paulo: Ieditora. . Acesso em: 05 nov. 2024. , 2003
APA
Silva, N. da. (2003). Exclusão social: espaço de criação como alternativa educacional. São Paulo: Ieditora.
NLM
Silva N da. Exclusão social: espaço de criação como alternativa educacional. 2003 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Silva N da. Exclusão social: espaço de criação como alternativa educacional. 2003 ;[citado 2024 nov. 05 ]

Unidades USP

ReP

Filtros

Assuntos