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  • Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: Oficinas Culturais. Unidades: FFLCH, FE

    Assuntos: ESCRITA, APRENDIZAGEM

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      MAURO, Maria Adélia Ferreira e NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Tipos de textos produzidos por crianças na fase inicial de seu processo de aprendizagem. PEC Formação Universitária: municípios: Oficinas Culturais. Tradução . São Paulo: SEE, 2004. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_19_1415937_TiposDeTextosProduzidosPorCriancasNaFaseInicialDeSeuProcessoDeAprendizagem.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
    • APA

      Mauro, M. A. F., & Nicolau, M. L. M. (2004). Tipos de textos produzidos por crianças na fase inicial de seu processo de aprendizagem. In PEC Formação Universitária: municípios: Oficinas Culturais. São Paulo: SEE. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_19_1415937_TiposDeTextosProduzidosPorCriancasNaFaseInicialDeSeuProcessoDeAprendizagem.pdf
    • NLM

      Mauro MAF, Nicolau MLM. Tipos de textos produzidos por crianças na fase inicial de seu processo de aprendizagem [Internet]. In: PEC Formação Universitária: municípios: Oficinas Culturais. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 set. 25 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_19_1415937_TiposDeTextosProduzidosPorCriancasNaFaseInicialDeSeuProcessoDeAprendizagem.pdf
    • Vancouver

      Mauro MAF, Nicolau MLM. Tipos de textos produzidos por crianças na fase inicial de seu processo de aprendizagem [Internet]. In: PEC Formação Universitária: municípios: Oficinas Culturais. São Paulo: SEE; 2004. [citado 2024 set. 25 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mauro_MAF_19_1415937_TiposDeTextosProduzidosPorCriancasNaFaseInicialDeSeuProcessoDeAprendizagem.pdf
  • Fonte: Caderno de Educação FaE/UFPel. Unidade: FE

    Assuntos: APRENDIZAGEM, LEITURA, ESCRITA

    Como citar
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    • ABNT

      GOULART, Aurea Maria Paes Leme e MACHADO, Edileine Vieira e NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. A mediação do professor e das ferramentas culturais na aquisição da escrita pelas crianças. Caderno de Educação FaE/UFPel, n. ja/ju 2000, p. 59-70, 2000Tradução . . Acesso em: 25 set. 2024.
    • APA

      Goulart, A. M. P. L., Machado, E. V., & Nicolau, M. L. M. (2000). A mediação do professor e das ferramentas culturais na aquisição da escrita pelas crianças. Caderno de Educação FaE/UFPel, ( ja/ju 2000), 59-70.
    • NLM

      Goulart AMPL, Machado EV, Nicolau MLM. A mediação do professor e das ferramentas culturais na aquisição da escrita pelas crianças. Caderno de Educação FaE/UFPel. 2000 ;( ja/ju 2000): 59-70.[citado 2024 set. 25 ]
    • Vancouver

      Goulart AMPL, Machado EV, Nicolau MLM. A mediação do professor e das ferramentas culturais na aquisição da escrita pelas crianças. Caderno de Educação FaE/UFPel. 2000 ;( ja/ju 2000): 59-70.[citado 2024 set. 25 ]
  • Fonte: Educação especial : olhares e práticas. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL, APRENDIZAGEM

    Como citar
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    • ABNT

      GOULART, Áurea Maria Paes Leme e NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Mediação e cultura no processo de aprendizagem sob a ótica de Feuerstein. Educação especial : olhares e práticas. Tradução . Londrina: UEL, 2000. . . Acesso em: 25 set. 2024.
    • APA

      Goulart, Á. M. P. L., & Nicolau, M. L. M. (2000). Mediação e cultura no processo de aprendizagem sob a ótica de Feuerstein. In Educação especial : olhares e práticas. Londrina: UEL.
    • NLM

      Goulart ÁMPL, Nicolau MLM. Mediação e cultura no processo de aprendizagem sob a ótica de Feuerstein. In: Educação especial : olhares e práticas. Londrina: UEL; 2000. [citado 2024 set. 25 ]
    • Vancouver

      Goulart ÁMPL, Nicolau MLM. Mediação e cultura no processo de aprendizagem sob a ótica de Feuerstein. In: Educação especial : olhares e práticas. Londrina: UEL; 2000. [citado 2024 set. 25 ]
  • Fonte: Linha D'agua. Nome do evento: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Assunto: APRENDIZAGEM

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MAURO, M A F e NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Tipos de textos produzidos por criancas na fase inicial de seu processo de aprendizagem. Linha D'agua. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 25 set. 2024. , 1995
    • APA

      Mauro, M. A. F., & Nicolau, M. L. M. (1995). Tipos de textos produzidos por criancas na fase inicial de seu processo de aprendizagem. Linha D'agua. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Mauro MAF, Nicolau MLM. Tipos de textos produzidos por criancas na fase inicial de seu processo de aprendizagem. Linha D'agua. 1995 ;( ju 1995): 39-50.[citado 2024 set. 25 ]
    • Vancouver

      Mauro MAF, Nicolau MLM. Tipos de textos produzidos por criancas na fase inicial de seu processo de aprendizagem. Linha D'agua. 1995 ;( ju 1995): 39-50.[citado 2024 set. 25 ]
  • Fonte: Resumos. Nome do evento: Simposio de Educacao. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM

    Como citar
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    • ABNT

      NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Influencia da literatura na alfabetizacao. 1992, Anais.. São Paulo: Colegio Marista N S da Gloria, 1992. . Acesso em: 25 set. 2024.
    • APA

      Nicolau, M. L. M. (1992). Influencia da literatura na alfabetizacao. In Resumos. São Paulo: Colegio Marista N S da Gloria.
    • NLM

      Nicolau MLM. Influencia da literatura na alfabetizacao. Resumos. 1992 ;[citado 2024 set. 25 ]
    • Vancouver

      Nicolau MLM. Influencia da literatura na alfabetizacao. Resumos. 1992 ;[citado 2024 set. 25 ]

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