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Artigo de periodico
A multi-process pilot plant as a didactical tool for the teaching of industrial processes control in electrical engineering course (2019)
Alves, Luiz F.; Brandão, Dennis; Oliveira, Marcelo A.
Source: International Journal of Electrical Engineering. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA ELÉTRICA, APRENDIZAGEM, CONTROLE DE PROCESSOS, ENGENHARIA ELÉTRICA
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ABNT
ALVES, Luiz F. e BRANDÃO, Dennis e OLIVEIRA, Marcelo A. A multi-process pilot plant as a didactical tool for the teaching of industrial processes control in electrical engineering course. International Journal of Electrical Engineering, v. 56, n. 1, p. 62-91, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0020720918787455. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Alves, L. F., Brandão, D., & Oliveira, M. A. (2019). A multi-process pilot plant as a didactical tool for the teaching of industrial processes control in electrical engineering course. International Journal of Electrical Engineering, 56( 1), 62-91. doi:10.1177/0020720918787455
NLM
Alves LF, Brandão D, Oliveira MA. A multi-process pilot plant as a didactical tool for the teaching of industrial processes control in electrical engineering course [Internet]. International Journal of Electrical Engineering. 2019 ; 56( 1): 62-91.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0020720918787455
Vancouver
Alves LF, Brandão D, Oliveira MA. A multi-process pilot plant as a didactical tool for the teaching of industrial processes control in electrical engineering course [Internet]. International Journal of Electrical Engineering. 2019 ; 56( 1): 62-91.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0020720918787455
Trabalho de evento
Competition based learning: uma experiência no laboratório de medidas e circuitos (2016)
Cari, Elmer Pablo Tito
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: EESC
Subjects: APRENDIZAGEM, COMPETIÇÃO
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ABNT
CARI, Elmer Pablo Tito. Competition based learning: uma experiência no laboratório de medidas e circuitos. 2016, Anais.. Piracicaba: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b46e168-3988-4ee2-9f2c-96fd6f83c20e/sysno3177726_trabalho%2011%20-%20%282%C2%B0%20Congresso%20de%20Gradua%C3%A7%C3%A3o%20da%20Universidade%20de%20S%C3%A3o%20Paulo%2C%202016%29.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Cari, E. P. T. (2016). Competition based learning: uma experiência no laboratório de medidas e circuitos. In Anais. Piracicaba: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b46e168-3988-4ee2-9f2c-96fd6f83c20e/sysno3177726_trabalho%2011%20-%20%282%C2%B0%20Congresso%20de%20Gradua%C3%A7%C3%A3o%20da%20Universidade%20de%20S%C3%A3o%20Paulo%2C%202016%29.pdf
NLM
Cari EPT. Competition based learning: uma experiência no laboratório de medidas e circuitos [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b46e168-3988-4ee2-9f2c-96fd6f83c20e/sysno3177726_trabalho%2011%20-%20%282%C2%B0%20Congresso%20de%20Gradua%C3%A7%C3%A3o%20da%20Universidade%20de%20S%C3%A3o%20Paulo%2C%202016%29.pdf
Vancouver
Cari EPT. Competition based learning: uma experiência no laboratório de medidas e circuitos [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0b46e168-3988-4ee2-9f2c-96fd6f83c20e/sysno3177726_trabalho%2011%20-%20%282%C2%B0%20Congresso%20de%20Gradua%C3%A7%C3%A3o%20da%20Universidade%20de%20S%C3%A3o%20Paulo%2C%202016%29.pdf
Trabalho de evento
Bayesian versus neural network analysis of algae data population: a new method to predict and analyse cause and effect (2013)
Lee, Jen John; Achcar, Jorge Alberto ; Barros, Emilio Augusto Coelho; Maciel, Carlos Dias
Conference titles: International Joint Conference on Computational Intelligence - IJCCI. Unidades: FMRP, EESC
Subjects: REDES NEURAIS, ALGAS, INFERÊNCIA BAYESIANA, APRENDIZAGEM
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ABNT
LEE, Jen John et al. Bayesian versus neural network analysis of algae data population: a new method to predict and analyse cause and effect. 2013, Anais.. Vilamoura: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/853283aa-5729-49e2-ad7b-195b55d2042f/002417397.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Lee, J. J., Achcar, J. A., Barros, E. A. C., & Maciel, C. D. (2013). Bayesian versus neural network analysis of algae data population: a new method to predict and analyse cause and effect. In . Vilamoura: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/853283aa-5729-49e2-ad7b-195b55d2042f/002417397.pdf
NLM
Lee JJ, Achcar JA, Barros EAC, Maciel CD. Bayesian versus neural network analysis of algae data population: a new method to predict and analyse cause and effect [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/853283aa-5729-49e2-ad7b-195b55d2042f/002417397.pdf
Vancouver
Lee JJ, Achcar JA, Barros EAC, Maciel CD. Bayesian versus neural network analysis of algae data population: a new method to predict and analyse cause and effect [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/853283aa-5729-49e2-ad7b-195b55d2042f/002417397.pdf
Trabalho de evento
Aplicando mapas topológicos para acelerar aprendizagem por reforço na tarefa de navegação de robôs móveis [CD-ROM] (2002)
Braga, Arthur Plínio de Souza; Araújo, Aluízio Fausto Ribeiro
Conference titles: Congresso Brasileiro de Automática. Unidade: EESC
Subjects: MAPAS, ROBÔS, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAGA, Arthur Plínio de Souza e ARAÚJO, Aluízio Fausto Ribeiro. Aplicando mapas topológicos para acelerar aprendizagem por reforço na tarefa de navegação de robôs móveis [CD-ROM]. 2002, Anais.. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2002. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f5dc376c-8fd1-4eef-a041-7b7625b7ecea/prod_000976_sysno_1272737.pdf. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Braga, A. P. de S., & Araújo, A. F. R. (2002). Aplicando mapas topológicos para acelerar aprendizagem por reforço na tarefa de navegação de robôs móveis [CD-ROM]. In . Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f5dc376c-8fd1-4eef-a041-7b7625b7ecea/prod_000976_sysno_1272737.pdf
NLM
Braga AP de S, Araújo AFR. Aplicando mapas topológicos para acelerar aprendizagem por reforço na tarefa de navegação de robôs móveis [CD-ROM] [Internet]. 2002 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f5dc376c-8fd1-4eef-a041-7b7625b7ecea/prod_000976_sysno_1272737.pdf
Vancouver
Braga AP de S, Araújo AFR. Aplicando mapas topológicos para acelerar aprendizagem por reforço na tarefa de navegação de robôs móveis [CD-ROM] [Internet]. 2002 ;[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f5dc376c-8fd1-4eef-a041-7b7625b7ecea/prod_000976_sysno_1272737.pdf

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