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  • Source: Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. Unidades: EE, HU

    Subjects: ENFERMAGEM, APRENDIZAGEM, ESTUDANTES, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA

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    • ABNT

      CRUZ, Andréia Cascaes et al. Liga de enfermagem e família e sua interface com a formação em enfermagem pediátrica. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras, v. 16, n. 2, p. 75-80, 2016Tradução . . Disponível em: https://sobep.org.br/revista/images/stories/pdf-revista/vol16-n2/vol_16_n_2-relato_de_experiencia_1.pdf. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Cruz, A. C., Santos, C. C. da S. dos, Sanchez, K. de O. L., Angelo, M., Mekitarian, F. F. P., & Santos, N. C. (2016). Liga de enfermagem e família e sua interface com a formação em enfermagem pediátrica. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras, 16( 2), 75-80. Recuperado de https://sobep.org.br/revista/images/stories/pdf-revista/vol16-n2/vol_16_n_2-relato_de_experiencia_1.pdf
    • NLM

      Cruz AC, Santos CC da S dos, Sanchez K de OL, Angelo M, Mekitarian FFP, Santos NC. Liga de enfermagem e família e sua interface com a formação em enfermagem pediátrica [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. 2016 ; 16( 2): 75-80.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://sobep.org.br/revista/images/stories/pdf-revista/vol16-n2/vol_16_n_2-relato_de_experiencia_1.pdf
    • Vancouver

      Cruz AC, Santos CC da S dos, Sanchez K de OL, Angelo M, Mekitarian FFP, Santos NC. Liga de enfermagem e família e sua interface com a formação em enfermagem pediátrica [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. 2016 ; 16( 2): 75-80.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://sobep.org.br/revista/images/stories/pdf-revista/vol16-n2/vol_16_n_2-relato_de_experiencia_1.pdf
  • Source: Texto e Contexto Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      RAMÍREZ, Antonia Vollrath e ANGELO, Margareth e MUÑOZ GONZÁLEZ, Luz Angélica. Experiência dos estudantes de enfermagem na transição para a prática profissional: uma abordagem social fenomenológica. Texto e Contexto Enfermagem, v. 20, p. 66-73, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tce/v20nspe/v20nspea08.pdf. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Ramírez, A. V., Angelo, M., & Muñoz González, L. A. (2011). Experiência dos estudantes de enfermagem na transição para a prática profissional: uma abordagem social fenomenológica. Texto e Contexto Enfermagem, 20, 66-73. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/tce/v20nspe/v20nspea08.pdf
    • NLM

      Ramírez AV, Angelo M, Muñoz González LA. Experiência dos estudantes de enfermagem na transição para a prática profissional: uma abordagem social fenomenológica [Internet]. Texto e Contexto Enfermagem. 2011 ; 20 66-73.[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/tce/v20nspe/v20nspea08.pdf
    • Vancouver

      Ramírez AV, Angelo M, Muñoz González LA. Experiência dos estudantes de enfermagem na transição para a prática profissional: uma abordagem social fenomenológica [Internet]. Texto e Contexto Enfermagem. 2011 ; 20 66-73.[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/tce/v20nspe/v20nspea08.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simposio Brasileiro de Comunicacao em Enfermagem. Unidade: EE

    Subjects: APRENDIZAGEM, ENFERMAGEM

    How to cite
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    • ABNT

      ANGELO, Margareth. Elementos componentes do contexto de interacoes na experiencia de aprendizagem pratica da aluna de enfermagem. 1990, Anais.. Ribeirão Preto: Ee-Usp - Depto Enfermagem Geral Especializada, 1990. . Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Angelo, M. (1990). Elementos componentes do contexto de interacoes na experiencia de aprendizagem pratica da aluna de enfermagem. In Anais. Ribeirão Preto: Ee-Usp - Depto Enfermagem Geral Especializada.
    • NLM

      Angelo M. Elementos componentes do contexto de interacoes na experiencia de aprendizagem pratica da aluna de enfermagem. Anais. 1990 ;[citado 2024 out. 05 ]
    • Vancouver

      Angelo M. Elementos componentes do contexto de interacoes na experiencia de aprendizagem pratica da aluna de enfermagem. Anais. 1990 ;[citado 2024 out. 05 ]

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