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  • Unidade: FE

    Assuntos: FILOSOFIA, CONTRACULTURA, ANTROPOLOGIA, PEDAGOGIA

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    • ABNT

      BRASIL, Dildo Pereira. Antropologia e educação: raízes contraculturais do pensamento pedagógico de Rubem Alves. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062013-133620/. Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Brasil, D. P. (2013). Antropologia e educação: raízes contraculturais do pensamento pedagógico de Rubem Alves (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062013-133620/
    • NLM

      Brasil DP. Antropologia e educação: raízes contraculturais do pensamento pedagógico de Rubem Alves [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062013-133620/
    • Vancouver

      Brasil DP. Antropologia e educação: raízes contraculturais do pensamento pedagógico de Rubem Alves [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062013-133620/
  • Fonte: Educação e linguagem. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA

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    • ABNT

      FISCHMANN, Roseli. Ao oferecer a comunidade acadêmica e ao público leitor.. [Editorial]. Educação e linguagem. São Bernardo do Campo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 30 set. 2024. , 2013
    • APA

      Fischmann, R. (2013). Ao oferecer a comunidade acadêmica e ao público leitor.. [Editorial]. Educação e linguagem. São Bernardo do Campo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Fischmann R. Ao oferecer a comunidade acadêmica e ao público leitor.. [Editorial]. Educação e linguagem. 2013 ; 16( 2): 7-10.[citado 2024 set. 30 ]
    • Vancouver

      Fischmann R. Ao oferecer a comunidade acadêmica e ao público leitor.. [Editorial]. Educação e linguagem. 2013 ; 16( 2): 7-10.[citado 2024 set. 30 ]
  • Fonte: International Studies on Law and Education. Unidade: FE

    Assuntos: CATOLICISMO, TEOLOGIA, ANTROPOLOGIA

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    • ABNT

      LAUAND, Jean. O 'estilo Vaticano': dois casos. International Studies on Law and Education, n. 15, p. 129-134, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle15/129-134Jean.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Lauand, J. (2013). O 'estilo Vaticano': dois casos. International Studies on Law and Education, ( 15), 129-134. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle15/129-134Jean.pdf
    • NLM

      Lauand J. O 'estilo Vaticano': dois casos [Internet]. International Studies on Law and Education. 2013 ;( 15): 129-134.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle15/129-134Jean.pdf
    • Vancouver

      Lauand J. O 'estilo Vaticano': dois casos [Internet]. International Studies on Law and Education. 2013 ;( 15): 129-134.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle15/129-134Jean.pdf
  • Fonte: Notandum. Unidade: FE

    Assuntos: ANTROPOLOGIA, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, LINGUAGEM

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    • ABNT

      LAUAND, Luiz Jean e HIROSE, Chie. Sociedade, vigencias e educação: corintianos no Japão. Notandum, v. 16, n. ja/abr. 2013., p. 41-46, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/notand31/41-46ChieJean.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Lauand, L. J., & Hirose, C. (2013). Sociedade, vigencias e educação: corintianos no Japão. Notandum, 16( ja/abr. 2013.), 41-46. Recuperado de http://www.hottopos.com/notand31/41-46ChieJean.pdf
    • NLM

      Lauand LJ, Hirose C. Sociedade, vigencias e educação: corintianos no Japão [Internet]. Notandum. 2013 ; 16( ja/abr. 2013.): 41-46.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand31/41-46ChieJean.pdf
    • Vancouver

      Lauand LJ, Hirose C. Sociedade, vigencias e educação: corintianos no Japão [Internet]. Notandum. 2013 ; 16( ja/abr. 2013.): 41-46.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.hottopos.com/notand31/41-46ChieJean.pdf
  • Fonte: Educação & linguagem. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA

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    • ABNT

      Educação & linguagem. Educação & linguagem. São Bernardo do Campo: UMESP. . Acesso em: 30 set. 2024. , 2013
    • APA

      Educação & linguagem. (2013). Educação & linguagem. Educação & linguagem. São Bernardo do Campo: UMESP.
    • NLM

      Educação & linguagem. Educação & linguagem. 2013 ; 16( 2):[citado 2024 set. 30 ]
    • Vancouver

      Educação & linguagem. Educação & linguagem. 2013 ; 16( 2):[citado 2024 set. 30 ]
  • Fonte: Educação e linguagem. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LAUAND, Jean. Tomás de Aquino y el logos ludens: Dios que crea jugando. Educação e linguagem, v. 16, n. 2, p. 145-162, 2013Tradução . . Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Lauand, J. (2013). Tomás de Aquino y el logos ludens: Dios que crea jugando. Educação e linguagem, 16( 2), 145-162.
    • NLM

      Lauand J. Tomás de Aquino y el logos ludens: Dios que crea jugando. Educação e linguagem. 2013 ; 16( 2): 145-162.[citado 2024 set. 30 ]
    • Vancouver

      Lauand J. Tomás de Aquino y el logos ludens: Dios que crea jugando. Educação e linguagem. 2013 ; 16( 2): 145-162.[citado 2024 set. 30 ]
  • Fonte: Educação e linguagem. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LAUAND, Jean. Apresentação do dossiê Antropologia filosófica e educação. Educação e linguagem, v. 16, n. 2, p. 13-16, 2013Tradução . . Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Lauand, J. (2013). Apresentação do dossiê Antropologia filosófica e educação. Educação e linguagem, 16( 2), 13-16.
    • NLM

      Lauand J. Apresentação do dossiê Antropologia filosófica e educação. Educação e linguagem. 2013 ; 16( 2): 13-16.[citado 2024 set. 30 ]
    • Vancouver

      Lauand J. Apresentação do dossiê Antropologia filosófica e educação. Educação e linguagem. 2013 ; 16( 2): 13-16.[citado 2024 set. 30 ]
  • Fonte: Educação e linguagem. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BARROS, Gilda Naécia Maciel de. As bacantes: a face humana do irracional. Educação e linguagem, v. 16, n. 2, p. 77-98, 2013Tradução . . Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Barros, G. N. M. de. (2013). As bacantes: a face humana do irracional. Educação e linguagem, 16( 2), 77-98.
    • NLM

      Barros GNM de. As bacantes: a face humana do irracional. Educação e linguagem. 2013 ; 16( 2): 77-98.[citado 2024 set. 30 ]
    • Vancouver

      Barros GNM de. As bacantes: a face humana do irracional. Educação e linguagem. 2013 ; 16( 2): 77-98.[citado 2024 set. 30 ]
  • Fonte: Antropologia filosófica e educação. (Notandum Libro; 17). Unidade: FE

    Assuntos: ANTROPOLOGIA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LAUAND, Jean. Educação e antropologia - 1. Antropologia filosófica e educação. (Notandum Libro; 17). Tradução . São Paulo: CEMOrOC/EDF/FEUSP, 2013. . . Acesso em: 30 set. 2024.
    • APA

      Lauand, J. (2013). Educação e antropologia - 1. In Antropologia filosófica e educação. (Notandum Libro; 17). São Paulo: CEMOrOC/EDF/FEUSP.
    • NLM

      Lauand J. Educação e antropologia - 1. In: Antropologia filosófica e educação. (Notandum Libro; 17). São Paulo: CEMOrOC/EDF/FEUSP; 2013. [citado 2024 set. 30 ]
    • Vancouver

      Lauand J. Educação e antropologia - 1. In: Antropologia filosófica e educação. (Notandum Libro; 17). São Paulo: CEMOrOC/EDF/FEUSP; 2013. [citado 2024 set. 30 ]

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