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  • Dissertação (Mestrado)

    Capacitação em gestão escolar: estudo interpretativista no setor público (2018)

    Sóla, Fabiana Becalette Scatolin; Escrivão Filho, Edmundo (Orientador)

    Unidade: EESC

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ESCOLA PÚBLICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SÓLA, Fabiana Becalette Scatolin. Capacitação em gestão escolar: estudo interpretativista no setor público. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-26042018-095229/. Acesso em: 11 out. 2024.

    • APA

      Sóla, F. B. S. (2018). Capacitação em gestão escolar: estudo interpretativista no setor público (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-26042018-095229/

    • NLM

      Sóla FBS. Capacitação em gestão escolar: estudo interpretativista no setor público [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-26042018-095229/

    • Vancouver

      Sóla FBS. Capacitação em gestão escolar: estudo interpretativista no setor público [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-26042018-095229/

  • Dissertação (Mestrado)

    A visão dos diretores sobre a gestão estratégica na escola pública: esboço teórico do balanced scorecard e mapa estratégico no setor público (2017)

    Oliveira, Pedro Henrique de; Escrivão Filho, Edmundo (Orientador)

    Unidade: EESC

    Subjects: ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA, ESCOLA PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Pedro Henrique de. A visão dos diretores sobre a gestão estratégica na escola pública: esboço teórico do balanced scorecard e mapa estratégico no setor público. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-02052017-110207/. Acesso em: 11 out. 2024.

    • APA

      Oliveira, P. H. de. (2017). A visão dos diretores sobre a gestão estratégica na escola pública: esboço teórico do balanced scorecard e mapa estratégico no setor público (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-02052017-110207/

    • NLM

      Oliveira PH de. A visão dos diretores sobre a gestão estratégica na escola pública: esboço teórico do balanced scorecard e mapa estratégico no setor público [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-02052017-110207/

    • Vancouver

      Oliveira PH de. A visão dos diretores sobre a gestão estratégica na escola pública: esboço teórico do balanced scorecard e mapa estratégico no setor público [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18157/tde-02052017-110207/
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