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  • Tese (Doutorado)

    Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias (2014)

    Montagna, Erik; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)

    Unidade: IQ

    Subjects: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), SOFTWARES, EDUCAÇÃO, EQUILÍBRIO QUÍMICO

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    • ABNT

      MONTAGNA, Erik. Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20012015-074453/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Montagna, E. (2014). Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20012015-074453/

    • NLM

      Montagna E. Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20012015-074453/

    • Vancouver

      Montagna E. Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-20012015-074453/

  • Dissertação (Mestrado)

    A transposição didática do papel termodinâmico do ATP gera conceitos alternativos? (2012)

    Martins, Rodrigo Machado; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)

    Unidade: IQ

    Subjects: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), TERMODINÂMICA, APRENDIZAGEM (ASPECTOS COGNITIVOS)

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    • ABNT

      MARTINS, Rodrigo Machado. A transposição didática do papel termodinâmico do ATP gera conceitos alternativos?. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26042013-092432/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Martins, R. M. (2012). A transposição didática do papel termodinâmico do ATP gera conceitos alternativos? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26042013-092432/

    • NLM

      Martins RM. A transposição didática do papel termodinâmico do ATP gera conceitos alternativos? [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26042013-092432/

    • Vancouver

      Martins RM. A transposição didática do papel termodinâmico do ATP gera conceitos alternativos? [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26042013-092432/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo (2012)

    Almeida, Israel de Souza; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)

    Unidade: IQ

    Subjects: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      ALMEIDA, Israel de Souza. Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Almeida, I. de S. (2012). Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/

    • NLM

      Almeida I de S. Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/

    • Vancouver

      Almeida I de S. Análise qualitativa de uma estratégia instrucional: a avaliação em grupo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-03092012-161623/

  • Dissertação (Mestrado)

    Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas (2010)

    Miskalo, André Kisil; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)

    Unidade: IQ

    Subjects: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ANÁLISE DE CONTEÚDO

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    • ABNT

      MISKALO, André Kisil. Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Miskalo, A. K. (2010). Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/

    • NLM

      Miskalo AK. Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/

    • Vancouver

      Miskalo AK. Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/

  • Dissertação (Mestrado)

    Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line (2009)

    Schoenmaker, Fernando; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)

    Unidade: IQ

    Assunto: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      SCHOENMAKER, Fernando. Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-05102009-092050/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Schoenmaker, F. (2009). Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-05102009-092050/

    • NLM

      Schoenmaker F. Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-05102009-092050/

    • Vancouver

      Schoenmaker F. Análise das dificuldades na disciplina de bioquímica diagnosticadas por um plantão de dúvidas on line [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-05102009-092050/

  • Tese (Doutorado)

    Concepções alternativas em bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores (2008)

    Menezes, Silvia Lopes de; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)

    Unidade: IQ

    Subjects: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DROGAS DE ABUSO

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    • ABNT

      MENEZES, Silvia Lopes de. Concepções alternativas em bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-09092009-110922/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Menezes, S. L. de. (2008). Concepções alternativas em bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-09092009-110922/

    • NLM

      Menezes SL de. Concepções alternativas em bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-09092009-110922/

    • Vancouver

      Menezes SL de. Concepções alternativas em bioquímica reveladas em cursos a distância de formação continuada de professores [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-09092009-110922/

  • Tese (Doutorado)

    A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo (2007)

    Bianco, André Amaral Gonçalves; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)

    Unidade: IQ

    Subjects: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), NUTRIÇÃO

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    • ABNT

      BIANCO, André Amaral Gonçalves. A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-07022008-115125/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Bianco, A. A. G. (2007). A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-07022008-115125/

    • NLM

      Bianco AAG. A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo [Internet]. 2007 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-07022008-115125/

    • Vancouver

      Bianco AAG. A disciplina de bioquímica para o curso de nutrição: uma proposta de desenvolvimento de currículo [Internet]. 2007 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-07022008-115125/

  • Dissertação (Mestrado)

    Contribuições para o ensino prático de bioquímica: simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação (2005)

    Trigoni Junior, Remo; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)

    Unidade: IQ

    Assunto: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      TRIGONI JUNIOR, Remo. Contribuições para o ensino prático de bioquímica: simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-19072016-151741/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Trigoni Junior, R. (2005). Contribuições para o ensino prático de bioquímica: simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-19072016-151741/

    • NLM

      Trigoni Junior R. Contribuições para o ensino prático de bioquímica: simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação [Internet]. 2005 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-19072016-151741/

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      Trigoni Junior R. Contribuições para o ensino prático de bioquímica: simulação de um projeto de pesquisa em uma disciplina de graduação [Internet]. 2005 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-19072016-151741/

  • Tese (Doutorado)

    Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais (2003)

    Marson, Guilherme Andrade ; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)

    Unidade: IQ

    Subjects: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR (MÉTODOS), SOFTWARES (INSTRUÇÃO PROGRAMADA;MÉTODOS DE AVALIAÇÃO), COMPUTAÇÃO APLICADA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARSON, Guilherme Andrade. Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-28092018-111057/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Marson, G. A. (2003). Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-28092018-111057/

    • NLM

      Marson GA. Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-28092018-111057/

    • Vancouver

      Marson GA. Um método para o desenvolvimento e avaliação de softwares instrucionais [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-28092018-111057/

  • Tese (Doutorado)

    Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica (2002)

    Alvarez, Marina Andre de; Torres, Bayardo Baptista (Orientador)

    Unidade: IQ

    Assunto: BIOQUÍMICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      ALVAREZ, Marina Andre de. Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/. Acesso em: 25 jun. 2024.

    • APA

      Alvarez, M. A. de. (2002). Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/

    • NLM

      Alvarez MA de. Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica [Internet]. 2002 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/

    • Vancouver

      Alvarez MA de. Modelo de análise do papel das aulas práticas no ensino de bioquímica [Internet]. 2002 ;[citado 2024 jun. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-18062018-093716/
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