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Dissertação (Mestrado)
O processo de construção curricular da informática educativa na rede municipal de São Paulo de 1989-2010 (2015)
Corrêa, Renata Pellaes; Fernandes, Antonia Terra de Calazans (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, INFORMÁTICA (ENSINO), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CORRÊA, Renata Pellaes. O processo de construção curricular da informática educativa na rede municipal de São Paulo de 1989-2010. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-16072015-115908/. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Corrêa, R. P. (2015). O processo de construção curricular da informática educativa na rede municipal de São Paulo de 1989-2010 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-16072015-115908/
NLM
Corrêa RP. O processo de construção curricular da informática educativa na rede municipal de São Paulo de 1989-2010 [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-16072015-115908/
Vancouver
Corrêa RP. O processo de construção curricular da informática educativa na rede municipal de São Paulo de 1989-2010 [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-16072015-115908/
Dissertação (Mestrado)
A formação dos jovens cidadãos: a construção da disciplina escolar de história no Rio Grande do Sul na Primeira República (2015)
Mombelli, Cecília Soares; Fernandes, Antonia Terra de Calazans (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: HISTÓRIA (ENSINO), LIVRO DIDÁTICO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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MOMBELLI, Cecília Soares. A formação dos jovens cidadãos: a construção da disciplina escolar de história no Rio Grande do Sul na Primeira República. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-19112015-160727/. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Mombelli, C. S. (2015). A formação dos jovens cidadãos: a construção da disciplina escolar de história no Rio Grande do Sul na Primeira República (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-19112015-160727/
NLM
Mombelli CS. A formação dos jovens cidadãos: a construção da disciplina escolar de história no Rio Grande do Sul na Primeira República [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-19112015-160727/
Vancouver
Mombelli CS. A formação dos jovens cidadãos: a construção da disciplina escolar de história no Rio Grande do Sul na Primeira República [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-19112015-160727/
Dissertação (Mestrado)
Caminhos da história ensinada: São Paulo e Minas Gerais, anos 70 e 80 (1991)
Fonseca, Selva Edilamar Guimarães; Silva, Marcos Antônio da (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: HISTÓRIA, HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
FONSECA, Selva Edilamar Guimarães. Caminhos da história ensinada: São Paulo e Minas Gerais, anos 70 e 80. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Fonseca, S. E. G. (1991). Caminhos da história ensinada: São Paulo e Minas Gerais, anos 70 e 80 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Fonseca SEG. Caminhos da história ensinada: São Paulo e Minas Gerais, anos 70 e 80. 1991 ;[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Fonseca SEG. Caminhos da história ensinada: São Paulo e Minas Gerais, anos 70 e 80. 1991 ;[citado 2024 out. 01 ]

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