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Dissertação (Mestrado)
A formação cidadã nas aulas de filosofia: uma abordagem wittgensteiniana de ensino (2023)
Duarte, Bruna Maria Lemes; Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, CIDADANIA, ÉTICA
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ABNT
DUARTE, Bruna Maria Lemes. A formação cidadã nas aulas de filosofia: uma abordagem wittgensteiniana de ensino. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-07022024-123002/. Acesso em: 14 jul. 2024.
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Duarte, B. M. L. (2023). A formação cidadã nas aulas de filosofia: uma abordagem wittgensteiniana de ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-07022024-123002/
NLM
Duarte BML. A formação cidadã nas aulas de filosofia: uma abordagem wittgensteiniana de ensino [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-07022024-123002/
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Duarte BML. A formação cidadã nas aulas de filosofia: uma abordagem wittgensteiniana de ensino [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-07022024-123002/
Dissertação (Mestrado)
Educação musical na escola pública: em que medida contribui para a formação do cidadão? (2012)
Luiz, Magali Maria Géara; Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, CIDADANIA, MÚSICA (EDUCAÇÃO), ESCOLA PÚBLICA
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LUIZ, Magali Maria Géara. Educação musical na escola pública: em que medida contribui para a formação do cidadão?. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-160224/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Luiz, M. M. G. (2012). Educação musical na escola pública: em que medida contribui para a formação do cidadão? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-160224/
NLM
Luiz MMG. Educação musical na escola pública: em que medida contribui para a formação do cidadão? [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-160224/
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Luiz MMG. Educação musical na escola pública: em que medida contribui para a formação do cidadão? [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26062012-160224/
Tese (Doutorado)
Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação de heteronomia (2010)
Vieira, Marilene de Melo; Severino, Antonio Joaquim (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIDADANIA, DEMOCRACIA
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VIEIRA, Marilene de Melo. Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação de heteronomia. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-141235/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Vieira, M. de M. (2010). Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação de heteronomia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-141235/
NLM
Vieira M de M. Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação de heteronomia [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-141235/
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Vieira M de M. Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação de heteronomia [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-141235/
Tese (Doutorado)
Práticas sociais relativas às crianças negras em impressos agrícolas e projetos de emancipação de escravizados (1822-1888) (2010)
Reis, Fábio Pinto Gonçalves dos; Sousa, Cynthia Pereira de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO;ASPECTOS SOCIAIS), NEGROS (EDUCAÇÃO;HISTÓRIA), ESCRAVIDÃO (HISTÓRIA), EMANCIPAÇÃO (PROJETO), CIDADANIA
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REIS, Fábio Pinto Gonçalves dos. Práticas sociais relativas às crianças negras em impressos agrícolas e projetos de emancipação de escravizados (1822-1888). 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-170750/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Reis, F. P. G. dos. (2010). Práticas sociais relativas às crianças negras em impressos agrícolas e projetos de emancipação de escravizados (1822-1888) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-170750/
NLM
Reis FPG dos. Práticas sociais relativas às crianças negras em impressos agrícolas e projetos de emancipação de escravizados (1822-1888) [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-170750/
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Reis FPG dos. Práticas sociais relativas às crianças negras em impressos agrícolas e projetos de emancipação de escravizados (1822-1888) [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-170750/
Dissertação (Mestrado)
Socialização para a cidadania: limites e possibilidades no universo das Organizações Não-Governamentais (2009)
Heder, Fernando Manzieri; Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIALIZAÇÃO, CIDADANIA, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, JOVENS
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HEDER, Fernando Manzieri. Socialização para a cidadania: limites e possibilidades no universo das Organizações Não-Governamentais. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-132200/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Heder, F. M. (2009). Socialização para a cidadania: limites e possibilidades no universo das Organizações Não-Governamentais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-132200/
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Heder FM. Socialização para a cidadania: limites e possibilidades no universo das Organizações Não-Governamentais [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-132200/
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Heder FM. Socialização para a cidadania: limites e possibilidades no universo das Organizações Não-Governamentais [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-24092009-132200/
Tese (Doutorado)
Autonomia e racionalidade: fundamentos da filosofia e do pensamento pedagógico de Condorcet (1743-1794) (2008)
Silva, Fabio de Barros; Barros, Gilda Naecia Maciel de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ILUMINISMO, ENSINO PÚBLICO, CIDADANIA
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SILVA, Fabio de Barros. Autonomia e racionalidade: fundamentos da filosofia e do pensamento pedagógico de Condorcet (1743-1794). 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18062008-160951/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Silva, F. de B. (2008). Autonomia e racionalidade: fundamentos da filosofia e do pensamento pedagógico de Condorcet (1743-1794) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18062008-160951/
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Silva F de B. Autonomia e racionalidade: fundamentos da filosofia e do pensamento pedagógico de Condorcet (1743-1794) [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18062008-160951/
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Silva F de B. Autonomia e racionalidade: fundamentos da filosofia e do pensamento pedagógico de Condorcet (1743-1794) [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18062008-160951/
Tese (Doutorado)
O desafio do processo educativo na prática de incubação de empreendimentos econômicos solidários (2006)
Culti, Maria Nezilda; Beisiegel, Celso de Rui (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, TRABALHADORES (EDUCAÇÃO), COOPERATIVAS (ASPECTOS SÓCIO-ECONÔMICOS), COOPERAÇÃO UNIVERSIDADE-EMPRESA, INCUBADORA DE EMPRESAS, AUTOGESTÃO, CIDADANIA
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CULTI, Maria Nezilda. O desafio do processo educativo na prática de incubação de empreendimentos econômicos solidários. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062007-120131/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Culti, M. N. (2006). O desafio do processo educativo na prática de incubação de empreendimentos econômicos solidários (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062007-120131/
NLM
Culti MN. O desafio do processo educativo na prática de incubação de empreendimentos econômicos solidários [Internet]. 2006 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062007-120131/
Vancouver
Culti MN. O desafio do processo educativo na prática de incubação de empreendimentos econômicos solidários [Internet]. 2006 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20062007-120131/
Tese (Doutorado)
Cidadania e comunicação popular: experiências no campo da educação (2001)
Meksenas, Paulo; Vieira, Evaldo Amaro (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIDADANIA, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEKSENAS, Paulo. Cidadania e comunicação popular: experiências no campo da educação. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Meksenas, P. (2001). Cidadania e comunicação popular: experiências no campo da educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Meksenas P. Cidadania e comunicação popular: experiências no campo da educação. 2001 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Meksenas P. Cidadania e comunicação popular: experiências no campo da educação. 2001 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Escola pública e a formação da cidadania: possibilidades e limites (2000)
Silva, Aida Maria Monteiro; Benevides, Maria Victória (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIDADANIA, DEMOCRACIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Aida Maria Monteiro. Escola pública e a formação da cidadania: possibilidades e limites. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Silva, A. M. M. (2000). Escola pública e a formação da cidadania: possibilidades e limites (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva AMM. Escola pública e a formação da cidadania: possibilidades e limites. 2000 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Silva AMM. Escola pública e a formação da cidadania: possibilidades e limites. 2000 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Cidadania e educação rural no Brasil: um estudo sobre a campanha nacional de educação rural (1952-1963) (1997)
Barreiro, Iraíde Marques de Freitas; Benevides, Maria Victória (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIDADANIA, ESCOLA RURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARREIRO, Iraíde Marques de Freitas. Cidadania e educação rural no Brasil: um estudo sobre a campanha nacional de educação rural (1952-1963). 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Barreiro, I. M. de F. (1997). Cidadania e educação rural no Brasil: um estudo sobre a campanha nacional de educação rural (1952-1963) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barreiro IM de F. Cidadania e educação rural no Brasil: um estudo sobre a campanha nacional de educação rural (1952-1963). 1997 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Barreiro IM de F. Cidadania e educação rural no Brasil: um estudo sobre a campanha nacional de educação rural (1952-1963). 1997 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Ensino médio, trabalho e cidadania: perfil do ensino público de segundo grau do bairro da Mooca, município de São Paulo (1995)
Faustinoni, Marcia Abade; Piletti, Nelson (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FAUSTINONI, Marcia Abade. Ensino médio, trabalho e cidadania: perfil do ensino público de segundo grau do bairro da Mooca, município de São Paulo. 1995. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Faustinoni, M. A. (1995). Ensino médio, trabalho e cidadania: perfil do ensino público de segundo grau do bairro da Mooca, município de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Faustinoni MA. Ensino médio, trabalho e cidadania: perfil do ensino público de segundo grau do bairro da Mooca, município de São Paulo. 1995 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Faustinoni MA. Ensino médio, trabalho e cidadania: perfil do ensino público de segundo grau do bairro da Mooca, município de São Paulo. 1995 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Movimentos comunitários urbanos em São Carlos: a conquista da cidadania num universo relacional (1995)
Palhares, Marina Silveira; Campos, Maria Machado Malta (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA, MOVIMENTOS SOCIAIS, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PALHARES, Marina Silveira. Movimentos comunitários urbanos em São Carlos: a conquista da cidadania num universo relacional. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Palhares, M. S. (1995). Movimentos comunitários urbanos em São Carlos: a conquista da cidadania num universo relacional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Palhares MS. Movimentos comunitários urbanos em São Carlos: a conquista da cidadania num universo relacional. 1995 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Palhares MS. Movimentos comunitários urbanos em São Carlos: a conquista da cidadania num universo relacional. 1995 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Solon: uma paideia para a cidadania (1972)
Simoes, Gilda Naecia; Barros, Roque Spencer Maciel de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA GREGA, CIDADANIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMOES, Gilda Naecia. Solon: uma paideia para a cidadania. 1972. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1972. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Simoes, G. N. (1972). Solon: uma paideia para a cidadania (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Simoes GN. Solon: uma paideia para a cidadania. 1972 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Simoes GN. Solon: uma paideia para a cidadania. 1972 ;[citado 2024 jul. 14 ]

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