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  • Unidade: ECA

    Subjects: BIBLIOTECONOMIA, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, REDES SOCIAIS, BIBLIOMETRIA

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    • ABNT

      SILVA, Fernanda Ferreira da. Redes de colaboração científica nos cursos de graduação em Biblioteconomia no Estado de São Paulo: interseções entre graduação e pós-graduação. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-27022019-150805/. Acesso em: 06 set. 2024.
    • APA

      Silva, F. F. da. (2018). Redes de colaboração científica nos cursos de graduação em Biblioteconomia no Estado de São Paulo: interseções entre graduação e pós-graduação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-27022019-150805/
    • NLM

      Silva FF da. Redes de colaboração científica nos cursos de graduação em Biblioteconomia no Estado de São Paulo: interseções entre graduação e pós-graduação [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-27022019-150805/
    • Vancouver

      Silva FF da. Redes de colaboração científica nos cursos de graduação em Biblioteconomia no Estado de São Paulo: interseções entre graduação e pós-graduação [Internet]. 2018 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-27022019-150805/
  • Unidade: ECA

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO

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      VOGEL, Michely Jabala Mamede. Avaliação da pós-graduação brasileira: análise dos quesitos utilizados pela Capes e das críticas da comunidade acadêmica. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-29062015-150747/. Acesso em: 06 set. 2024.
    • APA

      Vogel, M. J. M. (2015). Avaliação da pós-graduação brasileira: análise dos quesitos utilizados pela Capes e das críticas da comunidade acadêmica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-29062015-150747/
    • NLM

      Vogel MJM. Avaliação da pós-graduação brasileira: análise dos quesitos utilizados pela Capes e das críticas da comunidade acadêmica [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-29062015-150747/
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      Vogel MJM. Avaliação da pós-graduação brasileira: análise dos quesitos utilizados pela Capes e das críticas da comunidade acadêmica [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-29062015-150747/
  • Unidade: ECA

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, PUBLICAÇÕES ACADÊMICAS, TURISMO, BIBLIOMETRIA

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      FEDRIZZI, Valéria Luiza Ferreira. Dissertações de mestrado dos programas de pós-graduação em turismo: análise das temáticas e citações. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-22092015-143507/. Acesso em: 06 set. 2024.
    • APA

      Fedrizzi, V. L. F. (2014). Dissertações de mestrado dos programas de pós-graduação em turismo: análise das temáticas e citações (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-22092015-143507/
    • NLM

      Fedrizzi VLF. Dissertações de mestrado dos programas de pós-graduação em turismo: análise das temáticas e citações [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-22092015-143507/
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      Fedrizzi VLF. Dissertações de mestrado dos programas de pós-graduação em turismo: análise das temáticas e citações [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-22092015-143507/
  • Unidade: ECA

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, PÓS-GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA, CIENTOMETRIA

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      NASCIMENTO, Ana Claudia Silverio. Mapeamento temático das teses defendidas nos programas de pós-graduação em educação física no Brasil (1994-2008). 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19112010-112015/. Acesso em: 06 set. 2024.
    • APA

      Nascimento, A. C. S. (2010). Mapeamento temático das teses defendidas nos programas de pós-graduação em educação física no Brasil (1994-2008) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19112010-112015/
    • NLM

      Nascimento ACS. Mapeamento temático das teses defendidas nos programas de pós-graduação em educação física no Brasil (1994-2008) [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19112010-112015/
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      Nascimento ACS. Mapeamento temático das teses defendidas nos programas de pós-graduação em educação física no Brasil (1994-2008) [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19112010-112015/
  • Unidade: ECA

    Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FONTES DE INFORMAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO

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      HOUSSAMI, Hania Souheil. Cursos de pós-graduação lato-sensu à distância: disponibilização de recursos informacionais aos alunos de EAD. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 06 set. 2024.
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      Houssami, H. S. (2005). Cursos de pós-graduação lato-sensu à distância: disponibilização de recursos informacionais aos alunos de EAD (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
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      Houssami HS. Cursos de pós-graduação lato-sensu à distância: disponibilização de recursos informacionais aos alunos de EAD. 2005 ;[citado 2024 set. 06 ]
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      Houssami HS. Cursos de pós-graduação lato-sensu à distância: disponibilização de recursos informacionais aos alunos de EAD. 2005 ;[citado 2024 set. 06 ]

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