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Artigo de periodico
The perception of undergraduate degree students in dentistry about the importance of learning and continuing education in head and neck morphology (2023)
Daneze, Isabela; Santos, Lucas Meciano Pereira dos; Amaral, Cláudio do Prado ; Fazan, Valéria Paula Sassoli ; Feldman, Sarah ; Issa, João Paulo Mardegan
Source: Journal of morphological sciences. Unidades: FDRP, FMRP, IAU, FORP
Subjects: REGIÕES DO CORPO, ODONTOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
DANEZE, Isabela et al. The perception of undergraduate degree students in dentistry about the importance of learning and continuing education in head and neck morphology. Journal of morphological sciences, v. 40, p. 503-510, 2023Tradução . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Daneze, I., Santos, L. M. P. dos, Amaral, C. do P., Fazan, V. P. S., Feldman, S., & Issa, J. P. M. (2023). The perception of undergraduate degree students in dentistry about the importance of learning and continuing education in head and neck morphology. Journal of morphological sciences, 40, 503-510.
NLM
Daneze I, Santos LMP dos, Amaral C do P, Fazan VPS, Feldman S, Issa JPM. The perception of undergraduate degree students in dentistry about the importance of learning and continuing education in head and neck morphology. Journal of morphological sciences. 2023 ; 40 503-510.[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Daneze I, Santos LMP dos, Amaral C do P, Fazan VPS, Feldman S, Issa JPM. The perception of undergraduate degree students in dentistry about the importance of learning and continuing education in head and neck morphology. Journal of morphological sciences. 2023 ; 40 503-510.[citado 2024 set. 25 ]
Artigo de periodico
A religiosidade/espiritualidade (R/E) como componente curricular na graduação em Psicologia: relato de experiência (2019)
Cunha, Vivian Fukumasu da; Comin, Fabio Scorsolini
Source: Psicologia Revista. Unidade: EERP
Subjects: PSICOLOGIA, ESPIRITUALIDADE, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CUNHA, Vivian Fukumasu da e COMIN, Fabio Scorsolini. A religiosidade/espiritualidade (R/E) como componente curricular na graduação em Psicologia: relato de experiência. Psicologia Revista, v. 28, n. 1, p. 193-214, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2594-3871.2019v28i1p193-214. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Cunha, V. F. da, & Comin, F. S. (2019). A religiosidade/espiritualidade (R/E) como componente curricular na graduação em Psicologia: relato de experiência. Psicologia Revista, 28( 1), 193-214. doi:10.23925/2594-3871.2019v28i1p193-214
NLM
Cunha VF da, Comin FS. A religiosidade/espiritualidade (R/E) como componente curricular na graduação em Psicologia: relato de experiência [Internet]. Psicologia Revista. 2019 ; 28( 1): 193-214.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2594-3871.2019v28i1p193-214
Vancouver
Cunha VF da, Comin FS. A religiosidade/espiritualidade (R/E) como componente curricular na graduação em Psicologia: relato de experiência [Internet]. Psicologia Revista. 2019 ; 28( 1): 193-214.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2594-3871.2019v28i1p193-214
Artigo de periodico-carta/editorial
O acesso ao ensino superior: será que vivemos, realmente, o processo de inclusão? [Editorial] (2018)
Facci, Marilda Gonçalves Dias; Silva, Silvia Maria Cintra da; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, ENSINO SUPERIOR, DEFICIENTES
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ABNT
FACCI, Marilda Gonçalves Dias e SILVA, Silvia Maria Cintra da e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. O acesso ao ensino superior: será que vivemos, realmente, o processo de inclusão? [Editorial]. Psicologia Escolar e Educacional. Maringá: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-35392018001. Acesso em: 25 set. 2024. , 2018
APA
Facci, M. G. D., Silva, S. M. C. da, & Souza, M. P. R. de. (2018). O acesso ao ensino superior: será que vivemos, realmente, o processo de inclusão? [Editorial]. Psicologia Escolar e Educacional. Maringá: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/2175-35392018001
NLM
Facci MGD, Silva SMC da, Souza MPR de. O acesso ao ensino superior: será que vivemos, realmente, o processo de inclusão? [Editorial] [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2018 ; 22( spe): 11-13.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392018001
Vancouver
Facci MGD, Silva SMC da, Souza MPR de. O acesso ao ensino superior: será que vivemos, realmente, o processo de inclusão? [Editorial] [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2018 ; 22( spe): 11-13.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392018001
Trabalho de evento-resumo periodico
Interdisciplinaridade e ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem, SP, Brasil (2011)
Almeida, Alva Helena de; Soares, Cassia Baldini
Source: Revista de Enfermagem Referência. Conference titles: Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSINO (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO PERMANENTE, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
ALMEIDA, Alva Helena de e SOARES, Cassia Baldini. Interdisciplinaridade e ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem, SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2011
APA
Almeida, A. H. de, & Soares, C. B. (2011). Interdisciplinaridade e ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem, SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Almeida AH de, Soares CB. Interdisciplinaridade e ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem, SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Almeida AH de, Soares CB. Interdisciplinaridade e ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem, SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 set. 25 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
O ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem - SP, Brasil (2011)
Almeida, Alva Helena de; Soares, Cassia Baldini
Source: Revista de Enfermagem Referência. Conference titles: Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR, PROFESSORES (ENFERMAGEM)
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ABNT
ALMEIDA, Alva Helena de e SOARES, Cassia Baldini. O ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem - SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2011
APA
Almeida, A. H. de, & Soares, C. B. (2011). O ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem - SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Almeida AH de, Soares CB. O ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem - SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Almeida AH de, Soares CB. O ensino de educação em saúde na graduação em enfermagem - SP, Brasil. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 set. 25 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
O ensino da saúde da criança nso cursos de graduação em enfermagem do Brasil: caracterização dos conteúdos e estratégias utilizadas (2011)
Fujimori, Elizabeth ; Nascimento, Natália de Castro; Monteiro, Renata Luciria; Nascimento, Lucila Castanheira ; Cursino, Emília Gallindo
Source: Revista de Enfermagem Referência. Conference titles: Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Unidades: EE, EERP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM, SAÚDE DA CRIANÇA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
FUJIMORI, Elizabeth et al. O ensino da saúde da criança nso cursos de graduação em enfermagem do Brasil: caracterização dos conteúdos e estratégias utilizadas. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a0a6256c-6e72-47fc-baf7-fa4f099a596d/FUJIMORI%2C%20E%20doc%2077.pdf. Acesso em: 25 set. 2024. , 2011
APA
Fujimori, E., Nascimento, N. de C., Monteiro, R. L., Nascimento, L. C., & Cursino, E. G. (2011). O ensino da saúde da criança nso cursos de graduação em enfermagem do Brasil: caracterização dos conteúdos e estratégias utilizadas. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/a0a6256c-6e72-47fc-baf7-fa4f099a596d/FUJIMORI%2C%20E%20doc%2077.pdf
NLM
Fujimori E, Nascimento N de C, Monteiro RL, Nascimento LC, Cursino EG. O ensino da saúde da criança nso cursos de graduação em enfermagem do Brasil: caracterização dos conteúdos e estratégias utilizadas [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a0a6256c-6e72-47fc-baf7-fa4f099a596d/FUJIMORI%2C%20E%20doc%2077.pdf
Vancouver
Fujimori E, Nascimento N de C, Monteiro RL, Nascimento LC, Cursino EG. O ensino da saúde da criança nso cursos de graduação em enfermagem do Brasil: caracterização dos conteúdos e estratégias utilizadas [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/a0a6256c-6e72-47fc-baf7-fa4f099a596d/FUJIMORI%2C%20E%20doc%2077.pdf
Trabalho de evento-resumo periodico
Mudanças curriculares no Brasil e a experiência da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2011)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Riesco, Maria Luiza Gonzalez ; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo ; Sigaud, Cecília Helena de Siqueira ; Campos, Célia Maria Sivalli
Source: Revista de Enfermagem Referência. Conference titles: Conferência Iberoamericana de Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (RENOVAÇÃO)
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ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo et al. Mudanças curriculares no Brasil e a experiência da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d6d82c32-06c1-401e-9771-3172e61857d5/RIESCO%2C%20M%20L%20G%20doc%2065.pdf. Acesso em: 25 set. 2024. , 2011
APA
Püschel, V. A. de A., Riesco, M. L. G., Veríssimo, M. D. L. Ó. R., Sigaud, C. H. de S., & Campos, C. M. S. (2011). Mudanças curriculares no Brasil e a experiência da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Revista de Enfermagem Referência. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/d6d82c32-06c1-401e-9771-3172e61857d5/RIESCO%2C%20M%20L%20G%20doc%2065.pdf
NLM
Püschel VA de A, Riesco MLG, Veríssimo MDLÓR, Sigaud CH de S, Campos CMS. Mudanças curriculares no Brasil e a experiência da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d6d82c32-06c1-401e-9771-3172e61857d5/RIESCO%2C%20M%20L%20G%20doc%2065.pdf
Vancouver
Püschel VA de A, Riesco MLG, Veríssimo MDLÓR, Sigaud CH de S, Campos CMS. Mudanças curriculares no Brasil e a experiência da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2011 ;( 4):[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/d6d82c32-06c1-401e-9771-3172e61857d5/RIESCO%2C%20M%20L%20G%20doc%2065.pdf
Artigo de periodico
Preparação para a docência em pós-graduação em enfermagem: potencialidades e limites (2010)
De La Torre-Ugarte-Guanilo, Mónica Cecilia; Almeida, Alva Helena de; Toledo, Melina Mafra; Maeda, Sayuri Tanaka
Source: Revista Eletrônica de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DE LA TORRE-UGARTE-GUANILO, Mónica Cecilia et al. Preparação para a docência em pós-graduação em enfermagem: potencialidades e limites. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 12, n. 2, p. 392-396, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5216/ree.v12i2.5164. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
De La Torre-Ugarte-Guanilo, M. C., Almeida, A. H. de, Toledo, M. M., & Maeda, S. T. (2010). Preparação para a docência em pós-graduação em enfermagem: potencialidades e limites. Revista Eletrônica de Enfermagem, 12( 2), 392-396. doi:10.5216/ree.v12i2.5164
NLM
De La Torre-Ugarte-Guanilo MC, Almeida AH de, Toledo MM, Maeda ST. Preparação para a docência em pós-graduação em enfermagem: potencialidades e limites [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2010 ; 12( 2): 392-396.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v12i2.5164
Vancouver
De La Torre-Ugarte-Guanilo MC, Almeida AH de, Toledo MM, Maeda ST. Preparação para a docência em pós-graduação em enfermagem: potencialidades e limites [Internet]. Revista Eletrônica de Enfermagem. 2010 ; 12( 2): 392-396.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5216/ree.v12i2.5164
Artigo de periodico
Graduação em gerontologia: da inovação pedagógica à formação da identidade profissional do gerontólogo (2009)
Lima, Ângela Maria Machado de
Source: Revista Kairós : Gerontologia. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO, CURSO DE GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Ângela Maria Machado de. Graduação em gerontologia: da inovação pedagógica à formação da identidade profissional do gerontólogo. Revista Kairós : Gerontologia, n. 4, p. 19-31, 2009Tradução . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Lima, Â. M. M. de. (2009). Graduação em gerontologia: da inovação pedagógica à formação da identidade profissional do gerontólogo. Revista Kairós : Gerontologia, ( 4), 19-31.
NLM
Lima ÂMM de. Graduação em gerontologia: da inovação pedagógica à formação da identidade profissional do gerontólogo. Revista Kairós : Gerontologia. 2009 ;( 4): 19-31.[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Lima ÂMM de. Graduação em gerontologia: da inovação pedagógica à formação da identidade profissional do gerontólogo. Revista Kairós : Gerontologia. 2009 ;( 4): 19-31.[citado 2024 set. 25 ]
Artigo de periodico
Liga Acadêmica de Gerontologia da EACH/USP: histórico e perspectivas para a atuação do bacharel em gerontologia (2009)
Silva, Henrique Salmazo da; Galhardoni, Ricardo; Fratezi, Flávia Renata; Almeida, Evany Bettine de; Lima, Ângela Maria Machado de
Source: Revista Kairós : Gerontologia. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, CURSO DE GRADUAÇÃO, IDOSOS, CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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ABNT
SILVA, Henrique Salmazo da et al. Liga Acadêmica de Gerontologia da EACH/USP: histórico e perspectivas para a atuação do bacharel em gerontologia. Revista Kairós : Gerontologia, n. 4, p. 131-141, 2009Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/viewFile/2533/1617. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, H. S. da, Galhardoni, R., Fratezi, F. R., Almeida, E. B. de, & Lima, Â. M. M. de. (2009). Liga Acadêmica de Gerontologia da EACH/USP: histórico e perspectivas para a atuação do bacharel em gerontologia. Revista Kairós : Gerontologia, ( 4), 131-141. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/viewFile/2533/1617
NLM
Silva HS da, Galhardoni R, Fratezi FR, Almeida EB de, Lima ÂMM de. Liga Acadêmica de Gerontologia da EACH/USP: histórico e perspectivas para a atuação do bacharel em gerontologia [Internet]. Revista Kairós : Gerontologia. 2009 ;( 4): 131-141.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/viewFile/2533/1617
Vancouver
Silva HS da, Galhardoni R, Fratezi FR, Almeida EB de, Lima ÂMM de. Liga Acadêmica de Gerontologia da EACH/USP: histórico e perspectivas para a atuação do bacharel em gerontologia [Internet]. Revista Kairós : Gerontologia. 2009 ;( 4): 131-141.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/viewFile/2533/1617
Artigo de periodico
Contribuições da psicologia à gerontologia: reflexões sobre ensino, pesquisa e extensão (2009)
Falcão, Deusivania Vieira da Silva; Cachioni, Meire; Yassuda, Mônica Sanches
Source: Revista Kairós : Gerontologia. Unidade: EACH
Subjects: PSICOLOGIA DO IDOSO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FALCÃO, Deusivania Vieira da Silva e CACHIONI, Meire e YASSUDA, Mônica Sanches. Contribuições da psicologia à gerontologia: reflexões sobre ensino, pesquisa e extensão. Revista Kairós : Gerontologia, n. 4, p. 43-58, 2009Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/viewFile/2527/1611. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Falcão, D. V. da S., Cachioni, M., & Yassuda, M. S. (2009). Contribuições da psicologia à gerontologia: reflexões sobre ensino, pesquisa e extensão. Revista Kairós : Gerontologia, ( 4), 43-58. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/viewFile/2527/1611
NLM
Falcão DV da S, Cachioni M, Yassuda MS. Contribuições da psicologia à gerontologia: reflexões sobre ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Revista Kairós : Gerontologia. 2009 ;( 4): 43-58.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/viewFile/2527/1611
Vancouver
Falcão DV da S, Cachioni M, Yassuda MS. Contribuições da psicologia à gerontologia: reflexões sobre ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Revista Kairós : Gerontologia. 2009 ;( 4): 43-58.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/viewFile/2527/1611
Artigo de periodico
O eixo biológico do curso de gerontologia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - Universidade de São Paulo (2009)
Viel, Tânia Araújo; Dantas, Viviane Abreu Nunes Cerqueira; Martins, Anna Karenina Azevedo; Lima, Ângela Maria Machado de; Siqueira, Silvia Regina Dowgan Tesseroli de; Menna Barreto, Luiz Silveira
Source: Revista Kairós : Gerontologia. Unidade: EACH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO, MULTIDISCIPLINARIDADE, CURSO DE GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEL, Tânia Araújo et al. O eixo biológico do curso de gerontologia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - Universidade de São Paulo. Revista Kairós : Gerontologia, n. 4, p. 33-42, 2009Tradução . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Viel, T. A., Dantas, V. A. N. C., Martins, A. K. A., Lima, Â. M. M. de, Siqueira, S. R. D. T. de, & Menna Barreto, L. S. (2009). O eixo biológico do curso de gerontologia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - Universidade de São Paulo. Revista Kairós : Gerontologia, ( 4), 33-42.
NLM
Viel TA, Dantas VANC, Martins AKA, Lima ÂMM de, Siqueira SRDT de, Menna Barreto LS. O eixo biológico do curso de gerontologia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - Universidade de São Paulo. Revista Kairós : Gerontologia. 2009 ;( 4): 33-42.[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Viel TA, Dantas VANC, Martins AKA, Lima ÂMM de, Siqueira SRDT de, Menna Barreto LS. O eixo biológico do curso de gerontologia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades - Universidade de São Paulo. Revista Kairós : Gerontologia. 2009 ;( 4): 33-42.[citado 2024 set. 25 ]
Artigo de periodico
Compreendendo expectativas: o olhar docente e o discente (2008)
Santos, Carlos Eduardo dos; Leite, Maria Madalena Januario
Source: Revista Paulista de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: PROFESSORES (ENFERMAGEM), ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES (ENFERMAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Carlos Eduardo dos e LEITE, Maria Madalena Januario. Compreendendo expectativas: o olhar docente e o discente. Revista Paulista de Enfermagem, v. 27, n. 1, p. 56-60, 2008Tradução . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Santos, C. E. dos, & Leite, M. M. J. (2008). Compreendendo expectativas: o olhar docente e o discente. Revista Paulista de Enfermagem, 27( 1), 56-60.
NLM
Santos CE dos, Leite MMJ. Compreendendo expectativas: o olhar docente e o discente. Revista Paulista de Enfermagem. 2008 ; 27( 1): 56-60.[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Santos CE dos, Leite MMJ. Compreendendo expectativas: o olhar docente e o discente. Revista Paulista de Enfermagem. 2008 ; 27( 1): 56-60.[citado 2024 set. 25 ]
Artigo de periodico
Reflexões sobre competência docente no ensino de enfermagem (2007)
Pinhel, Inahiá; Kurcgant, Paulina
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINHEL, Inahiá e KURCGANT, Paulina. Reflexões sobre competência docente no ensino de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 41, n. 4, p. 711-716, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000400024. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Pinhel, I., & Kurcgant, P. (2007). Reflexões sobre competência docente no ensino de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 41( 4), 711-716. doi:10.1590/s0080-62342007000400024
NLM
Pinhel I, Kurcgant P. Reflexões sobre competência docente no ensino de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( 4): 711-716.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000400024
Vancouver
Pinhel I, Kurcgant P. Reflexões sobre competência docente no ensino de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( 4): 711-716.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000400024
Artigo de periodico
A responsabilidade da universidade pública no ensino da prevenção do uso prejudical de drogas (2004)
Soares, Cassia Baldini ; Campos, Célia Maria Sivalli
Source: O mundo da saude. Unidade: EE
Subjects: DROGAS DE ABUSO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Cassia Baldini e CAMPOS, Célia Maria Sivalli. A responsabilidade da universidade pública no ensino da prevenção do uso prejudical de drogas. O mundo da saude, v. 28, n. 1, p. 110-114, 2004Tradução . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Soares, C. B., & Campos, C. M. S. (2004). A responsabilidade da universidade pública no ensino da prevenção do uso prejudical de drogas. O mundo da saude, 28( 1), 110-114.
NLM
Soares CB, Campos CMS. A responsabilidade da universidade pública no ensino da prevenção do uso prejudical de drogas. O mundo da saude. 2004 ; 28( 1): 110-114.[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Soares CB, Campos CMS. A responsabilidade da universidade pública no ensino da prevenção do uso prejudical de drogas. O mundo da saude. 2004 ; 28( 1): 110-114.[citado 2024 set. 25 ]
Artigo de periodico
Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na saúde do adulto da Escola de Enfermagem da USP (2004)
Pimenta, Cibele Andrucioli de Mattos ; Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da ; Padilha, Katia Grillo
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: SAÚDE DO IDOSO, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Cibele Andrucioli de Mattos e CRUZ, Dina de Almeida Lopes Monteiro da e PADILHA, Katia Grillo. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na saúde do adulto da Escola de Enfermagem da USP. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 38, n. 4, p. 458-66, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000400012. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Pimenta, C. A. de M., Cruz, D. de A. L. M. da, & Padilha, K. G. (2004). Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na saúde do adulto da Escola de Enfermagem da USP. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 38( 4), 458-66. doi:10.1590/s0080-62342004000400012
NLM
Pimenta CA de M, Cruz D de ALM da, Padilha KG. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na saúde do adulto da Escola de Enfermagem da USP [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 4): 458-66.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000400012
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Pimenta CA de M, Cruz D de ALM da, Padilha KG. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na saúde do adulto da Escola de Enfermagem da USP [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 4): 458-66.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000400012
Artigo de periodico
O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem (2004)
Francisco, Ivone Maria Fonseca; Castilho, Valeria
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: CONTROLE DE CUSTOS, ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
FRANCISCO, Ivone Maria Fonseca e CASTILHO, Valeria. O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 38, n. 3, p. 317-25, 2004Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000300010. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Francisco, I. M. F., & Castilho, V. (2004). O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 38( 3), 317-25. doi:10.1590/s0080-62342004000300010
NLM
Francisco IMF, Castilho V. O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 3): 317-25.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000300010
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Francisco IMF, Castilho V. O ensino de custos nas escolas de graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2004 ; 38( 3): 317-25.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342004000300010
Artigo de periodico
Ensino do processo de enfermagem nas escolas de graduação em enfermagem do estado de São Paulo (2002)
Dell'Acqua, Magda Cristina Queiróz; Miyadahira, Ana Maria Kazue
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: PROCESSOS DE ENFERMAGEM, ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
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ABNT
DELL'ACQUA, Magda Cristina Queiróz e MIYADAHIRA, Ana Maria Kazue. Ensino do processo de enfermagem nas escolas de graduação em enfermagem do estado de São Paulo. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 10, n. 2, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692002000200010. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Dell'Acqua, M. C. Q., & Miyadahira, A. M. K. (2002). Ensino do processo de enfermagem nas escolas de graduação em enfermagem do estado de São Paulo. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 10( 2). doi:10.1590/s0104-11692002000200010
NLM
Dell'Acqua MCQ, Miyadahira AMK. Ensino do processo de enfermagem nas escolas de graduação em enfermagem do estado de São Paulo [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2002 ; 10( 2):[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692002000200010
Vancouver
Dell'Acqua MCQ, Miyadahira AMK. Ensino do processo de enfermagem nas escolas de graduação em enfermagem do estado de São Paulo [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2002 ; 10( 2):[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692002000200010
Trabalho de evento-resumo periodico
Responsabilidade civil das instituições de ensino superior de Odontologia (2001)
Junqueira, C. R.; Calvielli, Ida Tecla Prellwitz
Source: RPG Revista da Pós-Graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo. Conference titles: Reunião de Pesquisa, IX. Unidade: FO
Subjects: RESPONSABILIDADE CIVIL, ENSINO SUPERIOR, ODONTOLOGIA SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JUNQUEIRA, C. R. e CALVIELLI, Ida Tecla Prellwitz. Responsabilidade civil das instituições de ensino superior de Odontologia. RPG Revista da Pós-Graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2001
APA
Junqueira, C. R., & Calvielli, I. T. P. (2001). Responsabilidade civil das instituições de ensino superior de Odontologia. RPG Revista da Pós-Graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Junqueira CR, Calvielli ITP. Responsabilidade civil das instituições de ensino superior de Odontologia. RPG Revista da Pós-Graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo. 2001 ; 8( 3): 262 res. PA76.[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Junqueira CR, Calvielli ITP. Responsabilidade civil das instituições de ensino superior de Odontologia. RPG Revista da Pós-Graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo. 2001 ; 8( 3): 262 res. PA76.[citado 2024 set. 25 ]
Artigo de periodico
Constituição de competências a serem desenvolvidas para a intervenção dos processos saúde-doença da população no ensino de terceiro grau em enfermagem (2001)
Silva, Cesar Cavalcanti; Egry, Emiko Yoshikawa ; Barros, Sônia
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cesar Cavalcanti e EGRY, Emiko Yoshikawa e BARROS, Sônia. Constituição de competências a serem desenvolvidas para a intervenção dos processos saúde-doença da população no ensino de terceiro grau em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 35, n. 1, p. 95, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000100015. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, C. C., Egry, E. Y., & Barros, S. (2001). Constituição de competências a serem desenvolvidas para a intervenção dos processos saúde-doença da população no ensino de terceiro grau em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 35( 1), 95. doi:10.1590/s0080-62342001000100015
NLM
Silva CC, Egry EY, Barros S. Constituição de competências a serem desenvolvidas para a intervenção dos processos saúde-doença da população no ensino de terceiro grau em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 1): 95.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000100015
Vancouver
Silva CC, Egry EY, Barros S. Constituição de competências a serem desenvolvidas para a intervenção dos processos saúde-doença da população no ensino de terceiro grau em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2001 ; 35( 1): 95.[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342001000100015

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