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Artigo de periodico-carta/editorial
A psicologia escolar e educacional em tempos de pandemia [Editorial] (2020)
Facci, Marilda Gonçalves Dias ; Silva, Silvia Maria Cintra da ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PRODUÇÃO CIENTÍFICA, QUARENTENA
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ABNT
FACCI, Marilda Gonçalves Dias e SILVA, Silvia Maria Cintra da e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. A psicologia escolar e educacional em tempos de pandemia [Editorial]. Psicologia Escolar e Educacional. Maringá: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-35392020editorial. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2020
APA
Facci, M. G. D., Silva, S. M. C. da, & Souza, M. P. R. de. (2020). A psicologia escolar e educacional em tempos de pandemia [Editorial]. Psicologia Escolar e Educacional. Maringá: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/2175-35392020editorial
NLM
Facci MGD, Silva SMC da, Souza MPR de. A psicologia escolar e educacional em tempos de pandemia [Editorial] [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2020 ; no 2020 1-1.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392020editorial
Vancouver
Facci MGD, Silva SMC da, Souza MPR de. A psicologia escolar e educacional em tempos de pandemia [Editorial] [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2020 ; no 2020 1-1.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392020editorial
Artigo de periodico-carta/editorial
O acesso ao ensino superior: será que vivemos, realmente, o processo de inclusão? [Editorial] (2018)
Facci, Marilda Gonçalves Dias; Silva, Silvia Maria Cintra da; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: INCLUSÃO ESCOLAR, ENSINO SUPERIOR, DEFICIENTES
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ABNT
FACCI, Marilda Gonçalves Dias e SILVA, Silvia Maria Cintra da e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. O acesso ao ensino superior: será que vivemos, realmente, o processo de inclusão? [Editorial]. Psicologia Escolar e Educacional. Maringá: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-35392018001. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2018
APA
Facci, M. G. D., Silva, S. M. C. da, & Souza, M. P. R. de. (2018). O acesso ao ensino superior: será que vivemos, realmente, o processo de inclusão? [Editorial]. Psicologia Escolar e Educacional. Maringá: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/2175-35392018001
NLM
Facci MGD, Silva SMC da, Souza MPR de. O acesso ao ensino superior: será que vivemos, realmente, o processo de inclusão? [Editorial] [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2018 ; 22( spe): 11-13.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392018001
Vancouver
Facci MGD, Silva SMC da, Souza MPR de. O acesso ao ensino superior: será que vivemos, realmente, o processo de inclusão? [Editorial] [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2018 ; 22( spe): 11-13.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-35392018001
Artigo de periodico
Ele foi orçado, mas não planejado!?: a infância na contemporaneidade (2018)
Vectore, Celia; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Pavanin, Thaís Vectore; Silva, Ana Caroline Dias da
Fonte: Revista CES Psicología. Unidade: IP
Assuntos: INFÂNCIA, RECREAÇÃO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA, PATOLOGIA, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, CONTEMPORANEIDADE
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ABNT
VECTORE, Celia et al. Ele foi orçado, mas não planejado!?: a infância na contemporaneidade. Revista CES Psicología, v. 11, n. 2, p. 37-52, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21615/cesp.11.2.4. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Vectore, C., Souza, M. P. R. de, Pavanin, T. V., & Silva, A. C. D. da. (2018). Ele foi orçado, mas não planejado!?: a infância na contemporaneidade. Revista CES Psicología, 11( 2), 37-52. doi:10.21615/cesp.11.2.4
NLM
Vectore C, Souza MPR de, Pavanin TV, Silva ACD da. Ele foi orçado, mas não planejado!?: a infância na contemporaneidade [Internet]. Revista CES Psicología. 2018 ; 11( 2): 37-52.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.21615/cesp.11.2.4
Vancouver
Vectore C, Souza MPR de, Pavanin TV, Silva ACD da. Ele foi orçado, mas não planejado!?: a infância na contemporaneidade [Internet]. Revista CES Psicología. 2018 ; 11( 2): 37-52.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.21615/cesp.11.2.4
Artigo de periodico
Apresentação perceptiva no autismo: estudo da autobiografia de Donna Williams (2018)
Bialer, Marina Martins; Coelho Junior, Nelson Ernesto
Fonte: Psicologia em Estudo. Unidade: IP
Assuntos: AUTISMO, PSICANÁLISE, PERCEPÇÃO
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ABNT
BIALER, Marina Martins e COELHO JUNIOR, Nelson Ernesto. Apresentação perceptiva no autismo: estudo da autobiografia de Donna Williams. Psicologia em Estudo, v. 23, p. 35-45, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23i0.37841. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Bialer, M. M., & Coelho Junior, N. E. (2018). Apresentação perceptiva no autismo: estudo da autobiografia de Donna Williams. Psicologia em Estudo, 23, 35-45. doi:10.4025/psicolestud.v23i0.37841
NLM
Bialer MM, Coelho Junior NE. Apresentação perceptiva no autismo: estudo da autobiografia de Donna Williams [Internet]. Psicologia em Estudo. 2018 ; 23 35-45.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23i0.37841
Vancouver
Bialer MM, Coelho Junior NE. Apresentação perceptiva no autismo: estudo da autobiografia de Donna Williams [Internet]. Psicologia em Estudo. 2018 ; 23 35-45.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.4025/psicolestud.v23i0.37841
Artigo de periodico
A neurociência computacional no estudo dos processos cognitivos (2018)
Leopoldo, Kae; Joselevitch, Christina
Fonte: Psicologia USP. Unidade: IP
Assuntos: COGNIÇÃO, NEUROCIÊNCIAS, MEMÓRIA
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ABNT
LEOPOLDO, Kae e JOSELEVITCH, Christina. A neurociência computacional no estudo dos processos cognitivos. Psicologia USP, v. 29, n. ja-abr. 2018, p. 40-49, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420160172. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Leopoldo, K., & Joselevitch, C. (2018). A neurociência computacional no estudo dos processos cognitivos. Psicologia USP, 29( ja-abr. 2018), 40-49. doi:10.1590/0103-656420160172
NLM
Leopoldo K, Joselevitch C. A neurociência computacional no estudo dos processos cognitivos [Internet]. Psicologia USP. 2018 ;29( ja-abr. 2018): 40-49.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420160172
Vancouver
Leopoldo K, Joselevitch C. A neurociência computacional no estudo dos processos cognitivos [Internet]. Psicologia USP. 2018 ;29( ja-abr. 2018): 40-49.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420160172
Artigo de periodico
Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes (2017)
Martins, Leonardo Breno; Zangari, Wellington ; Medeiros, Gabriel Teixeira de
Fonte: Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies. Unidade: IP
Assuntos: COGNIÇÃO, ESTIGMA, CULTURA
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ABNT
MARTINS, Leonardo Breno e ZANGARI, Wellington e MEDEIROS, Gabriel Teixeira de. Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies, v. 23, n. 2, p. 137-149, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n2.1. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Martins, L. B., Zangari, W., & Medeiros, G. T. de. (2017). Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies, 23( 2), 137-149. doi:10.18065/rag.2017v23n2.1
NLM
Martins LB, Zangari W, Medeiros GT de. Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes [Internet]. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies. 2017 ; 23( 2): 137-149.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n2.1
Vancouver
Martins LB, Zangari W, Medeiros GT de. Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes [Internet]. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies. 2017 ; 23( 2): 137-149.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n2.1
Artigo de periodico
História: documento da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional como subsídio à consulta pública da Base Nacional Comum Curricular - inclusão da disciplina Psicologia no Ensino Médio (2017)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Silva, Silvia Maria Cintra da; Facci, Marilda Gonçalves Dias
Fonte: Psicologia escolar e educacional. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de e SILVA, Silvia Maria Cintra da e FACCI, Marilda Gonçalves Dias. História: documento da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional como subsídio à consulta pública da Base Nacional Comum Curricular - inclusão da disciplina Psicologia no Ensino Médio. Psicologia escolar e educacional, v. 21, n. 2, p. 347-353, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2017/0212000. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de, Silva, S. M. C. da, & Facci, M. G. D. (2017). História: documento da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional como subsídio à consulta pública da Base Nacional Comum Curricular - inclusão da disciplina Psicologia no Ensino Médio. Psicologia escolar e educacional, 21( 2), 347-353. doi:10.1590/2175-3539/2017/0212000
NLM
Souza MPR de, Silva SMC da, Facci MGD. História: documento da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional como subsídio à consulta pública da Base Nacional Comum Curricular - inclusão da disciplina Psicologia no Ensino Médio [Internet]. Psicologia escolar e educacional. 2017 ; 21( 2): 347-353.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2017/0212000
Vancouver
Souza MPR de, Silva SMC da, Facci MGD. História: documento da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional como subsídio à consulta pública da Base Nacional Comum Curricular - inclusão da disciplina Psicologia no Ensino Médio [Internet]. Psicologia escolar e educacional. 2017 ; 21( 2): 347-353.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-3539/2017/0212000
Artigo de periodico
Contribuições das Neurociências para o Estudo do Comportamento Discriminativo (2016)
Fonseca Júnior, Amilcar Rodrigues; Hunziker, Maria Helena Leite
Fonte: Psicologia: Teoria e Pesquisa. Unidade: IP
Assuntos: NEUROCIÊNCIAS, ESTÍMULOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA JÚNIOR, Amilcar Rodrigues e HUNZIKER, Maria Helena Leite. Contribuições das Neurociências para o Estudo do Comportamento Discriminativo. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 32, n. 2, p. 1-7, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0102-3772e32222. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Fonseca Júnior, A. R., & Hunziker, M. H. L. (2016). Contribuições das Neurociências para o Estudo do Comportamento Discriminativo. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 32( 2), 1-7. doi:10.1590/0102-3772e32222
NLM
Fonseca Júnior AR, Hunziker MHL. Contribuições das Neurociências para o Estudo do Comportamento Discriminativo [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2016 ; 32( 2): 1-7.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-3772e32222
Vancouver
Fonseca Júnior AR, Hunziker MHL. Contribuições das Neurociências para o Estudo do Comportamento Discriminativo [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2016 ; 32( 2): 1-7.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0102-3772e32222
Artigo de periodico
Curso psicologia da morte: educação para a morte em ação (2016)
Kovács, Maria Júlia
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: MORTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KOVÁCS, Maria Júlia. Curso psicologia da morte: educação para a morte em ação. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 36, n. 91, p. 400-417, 2016Tradução . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Kovács, M. J. (2016). Curso psicologia da morte: educação para a morte em ação. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 36( 91), 400-417.
NLM
Kovács MJ. Curso psicologia da morte: educação para a morte em ação. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2016 ; 36( 91): 400-417.[citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Kovács MJ. Curso psicologia da morte: educação para a morte em ação. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2016 ; 36( 91): 400-417.[citado 2024 nov. 12 ]
Artigo de periodico
Retração precoce do bebê e humor de gestantes adolescentes (2015)
Toledo, Renata Runavicius; Assumpção Junior, Francisco Baptista
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: DEPRESSÃO PÓS-PARTO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOLEDO, Renata Runavicius e ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. Retração precoce do bebê e humor de gestantes adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 89, p. 478-507, 2015Tradução . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Toledo, R. R., & Assumpção Junior, F. B. (2015). Retração precoce do bebê e humor de gestantes adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 35( 89), 478-507.
NLM
Toledo RR, Assumpção Junior FB. Retração precoce do bebê e humor de gestantes adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 478-507.[citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Toledo RR, Assumpção Junior FB. Retração precoce do bebê e humor de gestantes adolescentes. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 478-507.[citado 2024 nov. 12 ]
Artigo de periodico
Posse de Leila Tardivo na Cadeira 23 da Academia Paulista de Psicologia (2015)
Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: MEMÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Posse de Leila Tardivo na Cadeira 23 da Academia Paulista de Psicologia. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 89, p. 271-285, 2015Tradução . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Tardivo, L. S. de la P. C. (2015). Posse de Leila Tardivo na Cadeira 23 da Academia Paulista de Psicologia. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 35( 89), 271-285.
NLM
Tardivo LS de la PC. Posse de Leila Tardivo na Cadeira 23 da Academia Paulista de Psicologia. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 271-285.[citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Tardivo LS de la PC. Posse de Leila Tardivo na Cadeira 23 da Academia Paulista de Psicologia. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 271-285.[citado 2024 nov. 12 ]
Artigo de periodico
Em transe: um estudo quali-quantitativo sobre o papel das experiências dissociativas e somatoformes nas crenças e rituais religiosos (2015)
Maraldi, Everton de Oliveira; Zangari, Wellington
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: EXPERIÊNCIA RELIGIOSA, IDENTIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARALDI, Everton de Oliveira e ZANGARI, Wellington. Em transe: um estudo quali-quantitativo sobre o papel das experiências dissociativas e somatoformes nas crenças e rituais religiosos. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 89, p. 382-408, 2015Tradução . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Maraldi, E. de O., & Zangari, W. (2015). Em transe: um estudo quali-quantitativo sobre o papel das experiências dissociativas e somatoformes nas crenças e rituais religiosos. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 35( 89), 382-408.
NLM
Maraldi E de O, Zangari W. Em transe: um estudo quali-quantitativo sobre o papel das experiências dissociativas e somatoformes nas crenças e rituais religiosos. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 382-408.[citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Maraldi E de O, Zangari W. Em transe: um estudo quali-quantitativo sobre o papel das experiências dissociativas e somatoformes nas crenças e rituais religiosos. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 382-408.[citado 2024 nov. 12 ]
Artigo de periodico
Michel Henry: afetividade e alucinação (2015)
Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre ; Martins, Florinda
Fonte: Revista da Abordagem Gestáltica. Unidade: IP
Assuntos: INTERDISCIPLINARIDADE, ALUCINAÇÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre e MARTINS, Florinda. Michel Henry: afetividade e alucinação. Revista da Abordagem Gestáltica, v. XXI, n. 2, p. 177-183, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18065/rag.2015v21n2.6. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Antúnez, A. E. A., & Martins, F. (2015). Michel Henry: afetividade e alucinação. Revista da Abordagem Gestáltica, XXI( 2), 177-183. doi:10.18065/rag.2015v21n2.6
NLM
Antúnez AEA, Martins F. Michel Henry: afetividade e alucinação [Internet]. Revista da Abordagem Gestáltica. 2015 ;XXI( 2): 177-183.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.18065/rag.2015v21n2.6
Vancouver
Antúnez AEA, Martins F. Michel Henry: afetividade e alucinação [Internet]. Revista da Abordagem Gestáltica. 2015 ;XXI( 2): 177-183.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.18065/rag.2015v21n2.6
Artigo de periodico
Erro médico no Brasil: cenário de antinomias (2015)
Mendonça, Vitor Silva; Custódio, Eda Marconi
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: ERRO MÉDICO, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENDONÇA, Vitor Silva e CUSTÓDIO, Eda Marconi. Erro médico no Brasil: cenário de antinomias. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 35, n. 89, p. 508-525, 2015Tradução . . Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Mendonça, V. S., & Custódio, E. M. (2015). Erro médico no Brasil: cenário de antinomias. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 35( 89), 508-525.
NLM
Mendonça VS, Custódio EM. Erro médico no Brasil: cenário de antinomias. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 508-525.[citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Mendonça VS, Custódio EM. Erro médico no Brasil: cenário de antinomias. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 508-525.[citado 2024 nov. 12 ]
Artigo de periodico-resenha
Resenha sem título próprio (2015)
Frascareli, Aline Maria; Sampaio, Maria Imaculada Cardoso
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: MEMÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRASCARELI, Aline Maria e SAMPAIO, Maria Imaculada Cardoso. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 nov. 2024. , 2015
APA
Frascareli, A. M., & Sampaio, M. I. C. (2015). Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Frascareli AM, Sampaio MIC. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 528-529.[citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Frascareli AM, Sampaio MIC. Resenha sem título próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2015 ;35( 89): 528-529.[citado 2024 nov. 12 ]
Artigo de periodico
Supervisão em serviços-escola de psicologia no Brasil: perspectivas dos supervisores e estagiários (2014)
Oliveira, Margareth da Silva; Pereira, Rodrigo Fernando; Peixoto, Ana Claudia de Azevedo; Rocha, Marina Monzani da; Oliveira Monteiro, Nancy Ramacciotti de; Macedo, Mônica Medeiros Kother; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos
Fonte: Revista Psico. Unidade: IP
Assuntos: SUPERVISÃO CLÍNICA, ENSINO (PSICOLOGIA)
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ABNT
OLIVEIRA, Margareth da Silva et al. Supervisão em serviços-escola de psicologia no Brasil: perspectivas dos supervisores e estagiários. Revista Psico, v. 43, n. abr./ju 2014, p. e1-e9, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2014.2.15417. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Oliveira, M. da S., Pereira, R. F., Peixoto, A. C. de A., Rocha, M. M. da, Oliveira Monteiro, N. R. de, Macedo, M. M. K., & Silvares, E. F. de M. (2014). Supervisão em serviços-escola de psicologia no Brasil: perspectivas dos supervisores e estagiários. Revista Psico, 43( abr./ju 2014), e1-e9. doi:10.15448/1980-8623.2014.2.15417
NLM
Oliveira M da S, Pereira RF, Peixoto AC de A, Rocha MM da, Oliveira Monteiro NR de, Macedo MMK, Silvares EF de M. Supervisão em serviços-escola de psicologia no Brasil: perspectivas dos supervisores e estagiários [Internet]. Revista Psico. 2014 ; 43( abr./ju 2014): e1-e9.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2014.2.15417
Vancouver
Oliveira M da S, Pereira RF, Peixoto AC de A, Rocha MM da, Oliveira Monteiro NR de, Macedo MMK, Silvares EF de M. Supervisão em serviços-escola de psicologia no Brasil: perspectivas dos supervisores e estagiários [Internet]. Revista Psico. 2014 ; 43( abr./ju 2014): e1-e9.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2014.2.15417
Artigo de periodico-resenha
Sem titulo próprio (2013)
Silva Neto, Norberto Abreu e
Unidade: IP
Assuntos: RELIGIÃO, ILUMINISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA NETO, Norberto Abreu e. Sem titulo próprio. . São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v33n85/a19.pdf. Acesso em: 12 nov. 2024. , 2013
APA
Silva Neto, N. A. e. (2013). Sem titulo próprio. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v33n85/a19.pdf
NLM
Silva Neto NA e. Sem titulo próprio [Internet]. 2013 ;33( 85): 492-497.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v33n85/a19.pdf
Vancouver
Silva Neto NA e. Sem titulo próprio [Internet]. 2013 ;33( 85): 492-497.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bapp/v33n85/a19.pdf
Artigo de periodico-resenha
Sem titulo próprio (2013)
Witter, Geraldina Porto
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: ENSINO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
WITTER, Geraldina Porto. Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 12 nov. 2024. , 2013
APA
Witter, G. P. (2013). Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Witter GP. Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2013 ; 33( 84): 487-501.[citado 2024 nov. 12 ]
Vancouver
Witter GP. Sem titulo próprio. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2013 ; 33( 84): 487-501.[citado 2024 nov. 12 ]
Artigo de periodico
Funções projetivas e terapêuticas das práticas dissociativas em contexto religioso (2012)
Zangari, Wellington ; Maraldi, Everton de Oliveira
Fonte: Boletim Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: EXPERIÊNCIA RELIGIOSA, IDENTIDADE
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ABNT
ZANGARI, Wellington e MARALDI, Everton de Oliveira. Funções projetivas e terapêuticas das práticas dissociativas em contexto religioso. Boletim Academia Paulista de Psicologia, v. 32, n. 83, p. 424-452, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94624915012. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Zangari, W., & Maraldi, E. de O. (2012). Funções projetivas e terapêuticas das práticas dissociativas em contexto religioso. Boletim Academia Paulista de Psicologia, 32( 83), 424-452. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94624915012
NLM
Zangari W, Maraldi E de O. Funções projetivas e terapêuticas das práticas dissociativas em contexto religioso [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2012 ; 32( 83): 424-452.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94624915012
Vancouver
Zangari W, Maraldi E de O. Funções projetivas e terapêuticas das práticas dissociativas em contexto religioso [Internet]. Boletim Academia Paulista de Psicologia. 2012 ; 32( 83): 424-452.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=94624915012
Artigo de periodico
Em busca de um encontro: o método hermenêutico na pesquisa em psicologia social (2012)
Mandelbaum, Belinda Piltcher Haber
Fonte: Temas em Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA SOCIAL, PESQUISA, HERMENÊUTICA
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ABNT
MANDELBAUM, Belinda Piltcher Haber. Em busca de um encontro: o método hermenêutico na pesquisa em psicologia social. Temas em Psicologia, v. 20, n. 1, p. 227-234, 2012Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2012000100016&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 12 nov. 2024.
APA
Mandelbaum, B. P. H. (2012). Em busca de um encontro: o método hermenêutico na pesquisa em psicologia social. Temas em Psicologia, 20( 1), 227-234. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2012000100016&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
NLM
Mandelbaum BPH. Em busca de um encontro: o método hermenêutico na pesquisa em psicologia social [Internet]. Temas em Psicologia. 2012 ;20( 1): 227-234.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2012000100016&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Vancouver
Mandelbaum BPH. Em busca de um encontro: o método hermenêutico na pesquisa em psicologia social [Internet]. Temas em Psicologia. 2012 ;20( 1): 227-234.[citado 2024 nov. 12 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2012000100016&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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