Estudo psico-social da aprendizagem na relação professor-aluno (1995)
Unidade: IPSubjects: APRENDIZAGEM, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, COMUNICAÇÃO VERBAL, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
ABNT
HOKUMURA, Ignez Harumi. Estudo psico-social da aprendizagem na relação professor-aluno. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 04 out. 2024.APA
Hokumura, I. H. (1995). Estudo psico-social da aprendizagem na relação professor-aluno (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.NLM
Hokumura IH. Estudo psico-social da aprendizagem na relação professor-aluno. 1995 ;[citado 2024 out. 04 ]Vancouver
Hokumura IH. Estudo psico-social da aprendizagem na relação professor-aluno. 1995 ;[citado 2024 out. 04 ]