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Dissertação (Mestrado)
Sociedade da aprendizagem: uma experiência visual, divertida e fabulada (2020)
Farias, Bruno da Mata ; Cazetta, Valéria (Orientador)
Unidade: EACH
Assuntos: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, APRENDIZAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, IMAGEM, ANIMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARIAS, Bruno da Mata. Sociedade da aprendizagem: uma experiência visual, divertida e fabulada. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-20072020-193323/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Farias, B. da M. (2020). Sociedade da aprendizagem: uma experiência visual, divertida e fabulada (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-20072020-193323/
NLM
Farias B da M. Sociedade da aprendizagem: uma experiência visual, divertida e fabulada [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-20072020-193323/
Vancouver
Farias B da M. Sociedade da aprendizagem: uma experiência visual, divertida e fabulada [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-20072020-193323/
Dissertação (Mestrado)
Ritmos sociais e biológicos em crianças cegas e com baixa visão: uma abordagem histórico-cultural (2019)
Espírito Santo, Cláudia Rodrigues do; Menna Barreto, Luiz Silveira (Orientador)
Unidade: EACH
Assuntos: CRIANÇAS, CRONOBIOLOGIA, RITMOS BIOLÓGICOS EM HUMANOS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, APRENDIZAGEM, TEMPO, LITERATURA INFANTOJUVENIL
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ABNT
ESPÍRITO SANTO, Cláudia Rodrigues do. Ritmos sociais e biológicos em crianças cegas e com baixa visão: uma abordagem histórico-cultural. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-23082019-204023/. Acesso em: 17 nov. 2024.
APA
Espírito Santo, C. R. do. (2019). Ritmos sociais e biológicos em crianças cegas e com baixa visão: uma abordagem histórico-cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-23082019-204023/
NLM
Espírito Santo CR do. Ritmos sociais e biológicos em crianças cegas e com baixa visão: uma abordagem histórico-cultural [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-23082019-204023/
Vancouver
Espírito Santo CR do. Ritmos sociais e biológicos em crianças cegas e com baixa visão: uma abordagem histórico-cultural [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-23082019-204023/

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