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Tese (Doutorado)
Saberes e práticas da formação e atuação de educadores do Parque Nacional da Serra da Capivara, Piauí, Brasil (1970-2019) (2021)
Oliveira, Rômulo José Fontenele; Pataca, Ermelinda Moutinho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PATRIMÔNIO CULTURAL, PARQUES ESTADUAIS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, RESPONSABILIDADE SOCIAL, ARQUEOLOGIA PÚBLICA
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ABNT
OLIVEIRA, Rômulo José Fontenele. Saberes e práticas da formação e atuação de educadores do Parque Nacional da Serra da Capivara, Piauí, Brasil (1970-2019). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112021-115100/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Oliveira, R. J. F. (2021). Saberes e práticas da formação e atuação de educadores do Parque Nacional da Serra da Capivara, Piauí, Brasil (1970-2019) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112021-115100/
NLM
Oliveira RJF. Saberes e práticas da formação e atuação de educadores do Parque Nacional da Serra da Capivara, Piauí, Brasil (1970-2019) [Internet]. 2021 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112021-115100/
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Oliveira RJF. Saberes e práticas da formação e atuação de educadores do Parque Nacional da Serra da Capivara, Piauí, Brasil (1970-2019) [Internet]. 2021 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29112021-115100/
Dissertação (Mestrado)
Movimento Maker na sala de aula: orientações para o planejamento e implementação de atividades no ambiente educacional (2021)
Pinto, Hadassa Harumi Castelo Onisaki; Ricardo, Elio Carlos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SABERES DO DOCENTE, SALA DE AULA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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PINTO, Hadassa Harumi Castelo Onisaki. Movimento Maker na sala de aula: orientações para o planejamento e implementação de atividades no ambiente educacional. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-29112021-121942/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Pinto, H. H. C. O. (2021). Movimento Maker na sala de aula: orientações para o planejamento e implementação de atividades no ambiente educacional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-29112021-121942/
NLM
Pinto HHCO. Movimento Maker na sala de aula: orientações para o planejamento e implementação de atividades no ambiente educacional [Internet]. 2021 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-29112021-121942/
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Pinto HHCO. Movimento Maker na sala de aula: orientações para o planejamento e implementação de atividades no ambiente educacional [Internet]. 2021 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-29112021-121942/
Tese (Doutorado)
"Mundo de Pólus": serious game para auxiliar pessoas com Transtorno Bipolar no reconhecimento de sintomas e no uso seguro de medicamentos (2021)
Castilho, Ellen Carolina Dias; Fonseca, Luciana Mara Monti (Orientador) ; Miasso, Adriana Iocenti (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, SAÚDE MENTAL, TECNOLOGIA, TRANSTORNO BIPOLAR, MEDICAMENTO
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ABNT
CASTILHO, Ellen Carolina Dias. "Mundo de Pólus": serious game para auxiliar pessoas com Transtorno Bipolar no reconhecimento de sintomas e no uso seguro de medicamentos. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-124305/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Castilho, E. C. D. (2021). "Mundo de Pólus": serious game para auxiliar pessoas com Transtorno Bipolar no reconhecimento de sintomas e no uso seguro de medicamentos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-124305/
NLM
Castilho ECD. "Mundo de Pólus": serious game para auxiliar pessoas com Transtorno Bipolar no reconhecimento de sintomas e no uso seguro de medicamentos [Internet]. 2021 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-124305/
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Castilho ECD. "Mundo de Pólus": serious game para auxiliar pessoas com Transtorno Bipolar no reconhecimento de sintomas e no uso seguro de medicamentos [Internet]. 2021 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-12052022-124305/
Tese (Doutorado)
Materialidade e criação musical: a presença dos meios nos processos criativos (2021)
Perez, Mauricio; Souza, Rodolfo Coelho de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMPOSIÇÃO MUSICAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, MÚSICA ELETROACÚSTICA, TECNOLOGIA MUSICAL
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PEREZ, Mauricio. Materialidade e criação musical: a presença dos meios nos processos criativos. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26082021-231307/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Perez, M. (2021). Materialidade e criação musical: a presença dos meios nos processos criativos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26082021-231307/
NLM
Perez M. Materialidade e criação musical: a presença dos meios nos processos criativos [Internet]. 2021 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26082021-231307/
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Perez M. Materialidade e criação musical: a presença dos meios nos processos criativos [Internet]. 2021 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26082021-231307/
Tese (Doutorado)
Fabricação digital na América do Sul: laboratórios, estratégias, processos e artefatos para o design, a arquitetura e a construção (2021)
Scheeren, Rodrigo; Sperling, David Moreno (Orientador)
Unidade: IAU
Subjects: DESIGN, ESTUDO DE CASO, INOVAÇÃO, TECNOLOGIA
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SCHEEREN, Rodrigo. Fabricação digital na América do Sul: laboratórios, estratégias, processos e artefatos para o design, a arquitetura e a construção. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-05042022-173034/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Scheeren, R. (2021). Fabricação digital na América do Sul: laboratórios, estratégias, processos e artefatos para o design, a arquitetura e a construção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-05042022-173034/
NLM
Scheeren R. Fabricação digital na América do Sul: laboratórios, estratégias, processos e artefatos para o design, a arquitetura e a construção [Internet]. 2021 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-05042022-173034/
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Scheeren R. Fabricação digital na América do Sul: laboratórios, estratégias, processos e artefatos para o design, a arquitetura e a construção [Internet]. 2021 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-05042022-173034/
Tese (Doutorado)
A avaliação da efetividade da autoprogramação do processador de fala do implante coclear (2020)
Sierra, Paola Angelica Samuel; Tsuji, Robinson Koji (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUDIÇÃO, SURDEZ, TELEMETRIA, AUDIOMETRIA
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SIERRA, Paola Angelica Samuel. A avaliação da efetividade da autoprogramação do processador de fala do implante coclear. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-22072021-200227/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Sierra, P. A. S. (2020). A avaliação da efetividade da autoprogramação do processador de fala do implante coclear (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-22072021-200227/
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Sierra PAS. A avaliação da efetividade da autoprogramação do processador de fala do implante coclear [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-22072021-200227/
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Sierra PAS. A avaliação da efetividade da autoprogramação do processador de fala do implante coclear [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5143/tde-22072021-200227/
Dissertação (Mestrado)
Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização (2020)
Silva, Laiza Ribeiro; Elias, Nassim Chamel (Orientador); Isotani, Seiji (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, INTEGRAÇÃO SOCIAL, TECNOLOGIA, JOGOS, JOGOS ELETRÔNICOS, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA
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ABNT
SILVA, Laiza Ribeiro. Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Silva, L. R. (2020). Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/
NLM
Silva LR. Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/
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Silva LR. Uso da Gamificação e DTT para Melhorar a Aprendizagem e Aumentar o Engajamento de Crianças com Autismo no Contexto da Alfabetização [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-24092020-080625/
Tese (Doutorado)
Analysis project: análise de música simbólica por padrões (2020)
Dias, Robson; Machado Neto, Diósnio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ANÁLISE MUSICAL, NOTAÇÃO MUSICAL, ELETRÔNICA DIGITAL
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ABNT
DIAS, Robson. Analysis project: análise de música simbólica por padrões. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-02032021-132147/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Dias, R. (2020). Analysis project: análise de música simbólica por padrões (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-02032021-132147/
NLM
Dias R. Analysis project: análise de música simbólica por padrões [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-02032021-132147/
Vancouver
Dias R. Analysis project: análise de música simbólica por padrões [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-02032021-132147/
Artigo de periodico
Development of an animated infographic on permanent health education (2020)
Dorneles, Letícia Lopes; Martins, Vivian do Prado; Morelato, Caroline Silva; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de ; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Camargo, Rosângela Andrade Aukar de
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO PERMANENTE, TECNOLOGIA, ANIMAÇÃO, INFORMÁTICA EM ENFERMAGEM, APRENDIZAGEM
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ABNT
DORNELES, Letícia Lopes et al. Development of an animated infographic on permanent health education. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 28, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3536.3311. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Dorneles, L. L., Martins, V. do P., Morelato, C. S., Góes, F. dos S. N. de, Fonseca, L. M. M., & Camargo, R. A. A. de. (2020). Development of an animated infographic on permanent health education. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 28. doi:10.1590/1518-8345.3536.3311
NLM
Dorneles LL, Martins V do P, Morelato CS, Góes F dos SN de, Fonseca LMM, Camargo RAA de. Development of an animated infographic on permanent health education [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3536.3311
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Dorneles LL, Martins V do P, Morelato CS, Góes F dos SN de, Fonseca LMM, Camargo RAA de. Development of an animated infographic on permanent health education [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2020 ; 28[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3536.3311
Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem (2020)
Silva, Francislene do Carmo; Fonseca, Luciana Mara Monti (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO, SAÚDE, TECNOLOGIA, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, IMUNOBIOLOGIA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
SILVA, Francislene do Carmo. Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-17092020-102349/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Silva, F. do C. (2020). Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-17092020-102349/
NLM
Silva F do C. Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-17092020-102349/
Vancouver
Silva F do C. Desenvolvimento de um protótipo de serious game simulado de sala de vacinação virtual para o processo ensino-aprendizagem em enfermagem [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-17092020-102349/
Trabalho de evento-anais periodico
Idosos on-line: tecnologia como recurso para a aprendizagem ao longo da vida (2020)
Cachioni, Meire ; Flauzino, Karina de Lima ; Batistoni, Samila Sathler Tavares ; Cliquet, Lilian Ourém Batista Vieira ; Zaine, Isabela ; Pimentel, Maria da Graça Campos
Source: Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. Conference title: Congresso Brasileiro de Gerontecnologia - CBGtec. Unidades: EACH, ICMC
Subjects: LETRAMENTO DIGITAL, INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, IDOSOS
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ABNT
CACHIONI, Meire et al. Idosos on-line: tecnologia como recurso para a aprendizagem ao longo da vida. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. Porto Alegre: UFRGS. Disponível em: https://doi.org/10.22456/2316-2171.118156. Acesso em: 15 ago. 2022. , 2020
APA
Cachioni, M., Flauzino, K. de L., Batistoni, S. S. T., Cliquet, L. O. B. V., Zaine, I., & Pimentel, M. da G. C. (2020). Idosos on-line: tecnologia como recurso para a aprendizagem ao longo da vida. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. Porto Alegre: UFRGS. doi:10.22456/2316-2171.118156
NLM
Cachioni M, Flauzino K de L, Batistoni SST, Cliquet LOBV, Zaine I, Pimentel M da GC. Idosos on-line: tecnologia como recurso para a aprendizagem ao longo da vida [Internet]. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. 2020 ; 25 45-61.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2316-2171.118156
Vancouver
Cachioni M, Flauzino K de L, Batistoni SST, Cliquet LOBV, Zaine I, Pimentel M da GC. Idosos on-line: tecnologia como recurso para a aprendizagem ao longo da vida [Internet]. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento. 2020 ; 25 45-61.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2316-2171.118156
Tese (Doutorado)
Desenvolvimento de tecnologia educacional digital sobre prática sexual segura e contracepção com adolescentes (2020)
Tamashiro, Lilian Mayumi Chinen; Fonseca, Luciana Mara Monti (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE, ADOLESCENTES, SEXUALIDADE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ANTICONCEPÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAMASHIRO, Lilian Mayumi Chinen. Desenvolvimento de tecnologia educacional digital sobre prática sexual segura e contracepção com adolescentes. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07072020-152142/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Tamashiro, L. M. C. (2020). Desenvolvimento de tecnologia educacional digital sobre prática sexual segura e contracepção com adolescentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07072020-152142/
NLM
Tamashiro LMC. Desenvolvimento de tecnologia educacional digital sobre prática sexual segura e contracepção com adolescentes [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07072020-152142/
Vancouver
Tamashiro LMC. Desenvolvimento de tecnologia educacional digital sobre prática sexual segura e contracepção com adolescentes [Internet]. 2020 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-07072020-152142/
Dissertação (Mestrado)
As transformações de uma década pelos traços de André Dahmer: comunicação, relações sociais e tecnologias digitais nos Quadrinhos dos anos 10 (2019)
Bazan, Fernanda de Alcântara Pestana ; Vergueiro, Waldomiro (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAZAN, Fernanda de Alcântara Pestana. As transformações de uma década pelos traços de André Dahmer: comunicação, relações sociais e tecnologias digitais nos Quadrinhos dos anos 10. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-18022021-124041/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Bazan, F. de A. P. (2019). As transformações de uma década pelos traços de André Dahmer: comunicação, relações sociais e tecnologias digitais nos Quadrinhos dos anos 10 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-18022021-124041/
NLM
Bazan F de AP. As transformações de uma década pelos traços de André Dahmer: comunicação, relações sociais e tecnologias digitais nos Quadrinhos dos anos 10 [Internet]. 2019 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-18022021-124041/
Vancouver
Bazan F de AP. As transformações de uma década pelos traços de André Dahmer: comunicação, relações sociais e tecnologias digitais nos Quadrinhos dos anos 10 [Internet]. 2019 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-18022021-124041/
Artigo de periodico
Classificação de risco clínico em pessoas com aids acompanhadas na atenção especializada (2019)
Leadebal, Oriana Deyze Correia Paiva; Medeiros, Leidyanny Barbosa de; Nascimento, João Agnaldo do; Monroe, Aline Aparecida ; Nogueira, Jordana de Almeida
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, ASSISTÊNCIA AMBULATORIAL, FATORES DE RISCO, TECNOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEADEBAL, Oriana Deyze Correia Paiva et al. Classificação de risco clínico em pessoas com aids acompanhadas na atenção especializada. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 72, n. 5, p. 1300-1307, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0559. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Leadebal, O. D. C. P., Medeiros, L. B. de, Nascimento, J. A. do, Monroe, A. A., & Nogueira, J. de A. (2019). Classificação de risco clínico em pessoas com aids acompanhadas na atenção especializada. Revista Brasileira de Enfermagem, 72( 5), 1300-1307. doi:10.1590/0034-7167-2017-0559
NLM
Leadebal ODCP, Medeiros LB de, Nascimento JA do, Monroe AA, Nogueira J de A. Classificação de risco clínico em pessoas com aids acompanhadas na atenção especializada [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2019 ; 72( 5): 1300-1307.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0559
Vancouver
Leadebal ODCP, Medeiros LB de, Nascimento JA do, Monroe AA, Nogueira J de A. Classificação de risco clínico em pessoas com aids acompanhadas na atenção especializada [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2019 ; 72( 5): 1300-1307.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0559
Dissertação (Mestrado)
Cuidados com o bebê prematuro dependente de tecnologia: protótipo de um aplicativo móvel para a família (2019)
Delácio, Natália Condé Brondi; Fonseca, Luciana Mara Monti (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM NEONATAL, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DELÁCIO, Natália Condé Brondi. Cuidados com o bebê prematuro dependente de tecnologia: protótipo de um aplicativo móvel para a família. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-23102019-153217/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Delácio, N. C. B. (2019). Cuidados com o bebê prematuro dependente de tecnologia: protótipo de um aplicativo móvel para a família (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-23102019-153217/
NLM
Delácio NCB. Cuidados com o bebê prematuro dependente de tecnologia: protótipo de um aplicativo móvel para a família [Internet]. 2019 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-23102019-153217/
Vancouver
Delácio NCB. Cuidados com o bebê prematuro dependente de tecnologia: protótipo de um aplicativo móvel para a família [Internet]. 2019 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-23102019-153217/
Artigo de periodico
TICs para jovens com transtorno autístico: uma revisão da literatura (2019)
Bernardi, Filipe Andrade ; Lima, Vinícius Costa ; Ferreira, William Dias; Alves, Domingos
Source: Journal of Health Informatics. Unidades: FMRP, BIOENGENHARIA
Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, EQUIPAMENTOS DE AUTOAJUDA, TECNOLOGIAS DA SAÚDE
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ABNT
BERNARDI, Filipe Andrade et al. TICs para jovens com transtorno autístico: uma revisão da literatura. Journal of Health Informatics, v. 11, n. 3, p. 92-96, 2019Tradução . . Disponível em: http://www.jhi-sbis.saude.ws/ojs-jhi/index.php/jhi-sbis/article/view/682/365. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Bernardi, F. A., Lima, V. C., Ferreira, W. D., & Alves, D. (2019). TICs para jovens com transtorno autístico: uma revisão da literatura. Journal of Health Informatics, 11( 3), 92-96. Recuperado de http://www.jhi-sbis.saude.ws/ojs-jhi/index.php/jhi-sbis/article/view/682/365
NLM
Bernardi FA, Lima VC, Ferreira WD, Alves D. TICs para jovens com transtorno autístico: uma revisão da literatura [Internet]. Journal of Health Informatics. 2019 ; 11( 3): 92-96.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: http://www.jhi-sbis.saude.ws/ojs-jhi/index.php/jhi-sbis/article/view/682/365
Vancouver
Bernardi FA, Lima VC, Ferreira WD, Alves D. TICs para jovens com transtorno autístico: uma revisão da literatura [Internet]. Journal of Health Informatics. 2019 ; 11( 3): 92-96.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: http://www.jhi-sbis.saude.ws/ojs-jhi/index.php/jhi-sbis/article/view/682/365
Trabalho de evento-resumo periodico
Personal goals in later life: opportunities and innovation for an aging society (2018)
Bernardes, M. S.; Carretta, Regina Yoneko Dakuzaku; Khan, H. T. A.; Santana, Carla da Silva
Source: Gerontechnology. Conference title: World Conference of Gerontechnology. Unidade: FMRP
Subjects: ENVELHECIMENTO, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO
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ABNT
BERNARDES, M. S. et al. Personal goals in later life: opportunities and innovation for an aging society. Gerontechnology. Eindhoven: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://dx.doi.org/10.4017/gt.2018.17.s.056.00. Acesso em: 15 ago. 2022. , 2018
APA
Bernardes, M. S., Carretta, R. Y. D., Khan, H. T. A., & Santana, C. da S. (2018). Personal goals in later life: opportunities and innovation for an aging society. Gerontechnology. Eindhoven: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.4017/gt.2018.17.s.056.00
NLM
Bernardes MS, Carretta RYD, Khan HTA, Santana C da S. Personal goals in later life: opportunities and innovation for an aging society [Internet]. Gerontechnology. 2018 ; 17 56s.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: http://dx.doi.org/10.4017/gt.2018.17.s.056.00
Vancouver
Bernardes MS, Carretta RYD, Khan HTA, Santana C da S. Personal goals in later life: opportunities and innovation for an aging society [Internet]. Gerontechnology. 2018 ; 17 56s.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: http://dx.doi.org/10.4017/gt.2018.17.s.056.00
Trabalho de evento-resumo periodico
Training of older workers to use technologies: impact and satisfaction (2018)
Raymundo, T. M.; Santana, Carla da Silva
Source: Gerontechnology. Conference title: World Conference of Gerontechnology. Unidade: FMRP
Subjects: ENVELHECIMENTO, TRABALHO, TECNOLOGIA
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ABNT
RAYMUNDO, T. M. e SANTANA, Carla da Silva. Training of older workers to use technologies: impact and satisfaction. Gerontechnology. Eindhoven: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://dx.doi.org/10.4017/gt.2018.17.s.062.00. Acesso em: 15 ago. 2022. , 2018
APA
Raymundo, T. M., & Santana, C. da S. (2018). Training of older workers to use technologies: impact and satisfaction. Gerontechnology. Eindhoven: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.4017/gt.2018.17.s.062.00
NLM
Raymundo TM, Santana C da S. Training of older workers to use technologies: impact and satisfaction [Internet]. Gerontechnology. 2018 ; 17 62s.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: http://dx.doi.org/10.4017/gt.2018.17.s.062.00
Vancouver
Raymundo TM, Santana C da S. Training of older workers to use technologies: impact and satisfaction [Internet]. Gerontechnology. 2018 ; 17 62s.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: http://dx.doi.org/10.4017/gt.2018.17.s.062.00
Artigo de periodico
Novas tecnologias e a educação: o uso do blog como estratégia de ensino (2018)
Franco, Bárbara Alves da Rocha; Versuti, Fabiana Maris ; Monticelli, Patrícia Ferreira
Source: Revista Tecnologia Educacional. Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, BLOGS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCO, Bárbara Alves da Rocha e VERSUTI, Fabiana Maris e MONTICELLI, Patrícia Ferreira. Novas tecnologias e a educação: o uso do blog como estratégia de ensino. Revista Tecnologia Educacional, v. 47, n. 221, p. 86-98, 2018Tradução . . Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/326098576_NOVAS_TECNOLOGIAS_E_A_EDUCACAO_O_USO_DO_BLOG_COMO_ESTRATEGIA_DE_ENSINO. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Franco, B. A. da R., Versuti, F. M., & Monticelli, P. F. (2018). Novas tecnologias e a educação: o uso do blog como estratégia de ensino. Revista Tecnologia Educacional, 47( 221), 86-98. Recuperado de https://www.researchgate.net/publication/326098576_NOVAS_TECNOLOGIAS_E_A_EDUCACAO_O_USO_DO_BLOG_COMO_ESTRATEGIA_DE_ENSINO
NLM
Franco BA da R, Versuti FM, Monticelli PF. Novas tecnologias e a educação: o uso do blog como estratégia de ensino [Internet]. Revista Tecnologia Educacional. 2018 ; 47( 221): 86-98.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.researchgate.net/publication/326098576_NOVAS_TECNOLOGIAS_E_A_EDUCACAO_O_USO_DO_BLOG_COMO_ESTRATEGIA_DE_ENSINO
Vancouver
Franco BA da R, Versuti FM, Monticelli PF. Novas tecnologias e a educação: o uso do blog como estratégia de ensino [Internet]. Revista Tecnologia Educacional. 2018 ; 47( 221): 86-98.[citado 2022 ago. 15 ] Available from: https://www.researchgate.net/publication/326098576_NOVAS_TECNOLOGIAS_E_A_EDUCACAO_O_USO_DO_BLOG_COMO_ESTRATEGIA_DE_ENSINO
Tese (Doutorado)
Da experiência do usuário midiático contemporâneo: olhares em construção (2018)
Erthal, Claudia; Sousa, Mauro Wilton de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO, PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ERTHAL, Claudia. Da experiência do usuário midiático contemporâneo: olhares em construção. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-11092018-164109/. Acesso em: 15 ago. 2022.
APA
Erthal, C. (2018). Da experiência do usuário midiático contemporâneo: olhares em construção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-11092018-164109/
NLM
Erthal C. Da experiência do usuário midiático contemporâneo: olhares em construção [Internet]. 2018 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-11092018-164109/
Vancouver
Erthal C. Da experiência do usuário midiático contemporâneo: olhares em construção [Internet]. 2018 ;[citado 2022 ago. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-11092018-164109/

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