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  • Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULO, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      PACHECO, Gabriel Francisco Zago; SILVEIRA, Sergio Roberto. Educação física escolar no ensino médio: a prática docente e o currículo do estado de São Paulo. 2021.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-13052021-122819/ >.
    • APA

      Pacheco, G. F. Z., & Silveira, S. R. (2021). Educação física escolar no ensino médio: a prática docente e o currículo do estado de São Paulo. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-13052021-122819/
    • NLM

      Pacheco GFZ, Silveira SR. Educação física escolar no ensino médio: a prática docente e o currículo do estado de São Paulo [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-13052021-122819/
    • Vancouver

      Pacheco GFZ, Silveira SR. Educação física escolar no ensino médio: a prática docente e o currículo do estado de São Paulo [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-13052021-122819/
  • Unidade: FE

    Subjects: CULTURA, EDUCAÇÃO FÍSICA, CONHECIMENTO

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    • ABNT

      SANTOS JUNIOR, Flavio Nunes dos; NEIRA, Marcos Garcia. Subvertendo as colonialidades: o currículo cultural da educação física e a enunciação dos saberes discentes. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-05102020-155037/ >.
    • APA

      Santos Junior, F. N. dos, & Neira, M. G. (2020). Subvertendo as colonialidades: o currículo cultural da educação física e a enunciação dos saberes discentes. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-05102020-155037/
    • NLM

      Santos Junior FN dos, Neira MG. Subvertendo as colonialidades: o currículo cultural da educação física e a enunciação dos saberes discentes [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-05102020-155037/
    • Vancouver

      Santos Junior FN dos, Neira MG. Subvertendo as colonialidades: o currículo cultural da educação física e a enunciação dos saberes discentes [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-05102020-155037/
  • Unidade: FE

    Subjects: CURRÍCULO, EDUCAÇÃO FÍSICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Glaurea Nádia Borges de; NEIRA, Marcos Garcia. A trama de um dispositivo curricular no território da formação em Educação Física: um encontro-acoplamento, uma fratura, esboços de si. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-174245/ >.
    • APA

      Oliveira, G. N. B. de, & Neira, M. G. (2020). A trama de um dispositivo curricular no território da formação em Educação Física: um encontro-acoplamento, uma fratura, esboços de si. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-174245/
    • NLM

      Oliveira GNB de, Neira MG. A trama de um dispositivo curricular no território da formação em Educação Física: um encontro-acoplamento, uma fratura, esboços de si [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-174245/
    • Vancouver

      Oliveira GNB de, Neira MG. A trama de um dispositivo curricular no território da formação em Educação Física: um encontro-acoplamento, uma fratura, esboços de si [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-174245/
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO MÉDIO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, EDUCAÇÃO INTEGRAL, EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      SÁ, Katia Regina de; NEIRA, Marcos Garcia. Currículo do ensino médio integrado do IFMG: a partitura, a polifonia e os solos da educação física. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-172656/ >.
    • APA

      Sá, K. R. de, & Neira, M. G. (2019). Currículo do ensino médio integrado do IFMG: a partitura, a polifonia e os solos da educação física. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-172656/
    • NLM

      Sá KR de, Neira MG. Currículo do ensino médio integrado do IFMG: a partitura, a polifonia e os solos da educação física [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-172656/
    • Vancouver

      Sá KR de, Neira MG. Currículo do ensino médio integrado do IFMG: a partitura, a polifonia e os solos da educação física [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-172656/
  • Unidade: FE

    Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO FÍSICA, JOVENS

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      MOLETTA, Andréia Fernanda; MOLINA, Karina Soledad Maldonado. A construção da prática pedagógica por professores universitários de educação física jovens doutores. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122019-175602/ >.
    • APA

      Moletta, A. F., & Molina, K. S. M. (2019). A construção da prática pedagógica por professores universitários de educação física jovens doutores. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122019-175602/
    • NLM

      Moletta AF, Molina KSM. A construção da prática pedagógica por professores universitários de educação física jovens doutores [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122019-175602/
    • Vancouver

      Moletta AF, Molina KSM. A construção da prática pedagógica por professores universitários de educação física jovens doutores [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122019-175602/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, CURRÍCULO, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      MARTINS, Jacqueline Cristina Jesus; NEIRA, Marcos Garcia. Educação física, currículo cultural e a educação de jovens e adultos: novas possibilidades. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-173022/ >.
    • APA

      Martins, J. C. J., & Neira, M. G. (2019). Educação física, currículo cultural e a educação de jovens e adultos: novas possibilidades. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-173022/
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      Martins JCJ, Neira MG. Educação física, currículo cultural e a educação de jovens e adultos: novas possibilidades [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-173022/
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      Martins JCJ, Neira MG. Educação física, currículo cultural e a educação de jovens e adultos: novas possibilidades [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-173022/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, GOVERNO, VERDADE, SUBJETIVIDADE

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      BORGES, Clayton Cesar de Oliveira; NEIRA, Marcos Garcia. Governo, verdade, subjetividade: uma análise do currículo cultural da educação física. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-165709/ >.
    • APA

      Borges, C. C. de O., & Neira, M. G. (2019). Governo, verdade, subjetividade: uma análise do currículo cultural da educação física. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-165709/
    • NLM

      Borges CC de O, Neira MG. Governo, verdade, subjetividade: uma análise do currículo cultural da educação física [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-165709/
    • Vancouver

      Borges CC de O, Neira MG. Governo, verdade, subjetividade: uma análise do currículo cultural da educação física [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-165709/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

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      NEVES, Marcos Ribeiro das; NEIRA, Marcos Garcia. O currículo cultural de educação física em ação: efeitos nas representações culturais dos estudantes sobre as práticas corporais e seus representantes. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28112018-160249/ >.
    • APA

      Neves, M. R. das, & Neira, M. G. (2018). O currículo cultural de educação física em ação: efeitos nas representações culturais dos estudantes sobre as práticas corporais e seus representantes. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28112018-160249/
    • NLM

      Neves MR das, Neira MG. O currículo cultural de educação física em ação: efeitos nas representações culturais dos estudantes sobre as práticas corporais e seus representantes [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28112018-160249/
    • Vancouver

      Neves MR das, Neira MG. O currículo cultural de educação física em ação: efeitos nas representações culturais dos estudantes sobre as práticas corporais e seus representantes [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-28112018-160249/
  • Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO FÍSICA, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

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    • ABNT

      SOFISTE, Ana Flávia Souza; VICENTINI, Paula Perin. Do gosto pelo esporte à distinção como professor de educação física: o processo formativo do Prolicen da UFES. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122018-091508/ >.
    • APA

      Sofiste, A. F. S., & Vicentini, P. P. (2018). Do gosto pelo esporte à distinção como professor de educação física: o processo formativo do Prolicen da UFES. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122018-091508/
    • NLM

      Sofiste AFS, Vicentini PP. Do gosto pelo esporte à distinção como professor de educação física: o processo formativo do Prolicen da UFES [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122018-091508/
    • Vancouver

      Sofiste AFS, Vicentini PP. Do gosto pelo esporte à distinção como professor de educação física: o processo formativo do Prolicen da UFES [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122018-091508/
  • Unidade: FE

    Subjects: REGIME ESPECIAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      SOUSA, José Carlos de; MORAES, Carmen Sylvia Vidigal. História da formação de professores de educação física em regime especial na Universidade Estadual do Piauí: 1998 - 2006. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052019-123037/ >.
    • APA

      Sousa, J. C. de, & Moraes, C. S. V. (2018). História da formação de professores de educação física em regime especial na Universidade Estadual do Piauí: 1998 - 2006. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052019-123037/
    • NLM

      Sousa JC de, Moraes CSV. História da formação de professores de educação física em regime especial na Universidade Estadual do Piauí: 1998 - 2006 [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052019-123037/
    • Vancouver

      Sousa JC de, Moraes CSV. História da formação de professores de educação física em regime especial na Universidade Estadual do Piauí: 1998 - 2006 [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052019-123037/
  • Unidade: FE

    Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFICIÊNCIAS, CURRÍCULOS E PROGRAMAS

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    • ABNT

      MARTINS, Aline Toffoli; ANGELUCCI, Carla Biancha. Inclusão de estudantes com diferenças funcionais: a construção de um currículo cultural da educação física no Cieja. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-31102017-121309/ >.
    • APA

      Martins, A. T., & Angelucci, C. B. (2017). Inclusão de estudantes com diferenças funcionais: a construção de um currículo cultural da educação física no Cieja. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-31102017-121309/
    • NLM

      Martins AT, Angelucci CB. Inclusão de estudantes com diferenças funcionais: a construção de um currículo cultural da educação física no Cieja [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-31102017-121309/
    • Vancouver

      Martins AT, Angelucci CB. Inclusão de estudantes com diferenças funcionais: a construção de um currículo cultural da educação física no Cieja [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-31102017-121309/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CULTURA

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    • ABNT

      OLIVEIRA JUNIOR, Jorge Luiz de; NEIRA, Marcos Garcia. Significações sobre o currículo cultural da educação física: cenas de uma escola municipal paulistana. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-140858/ >.
    • APA

      Oliveira Junior, J. L. de, & Neira, M. G. (2017). Significações sobre o currículo cultural da educação física: cenas de uma escola municipal paulistana. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-140858/
    • NLM

      Oliveira Junior JL de, Neira MG. Significações sobre o currículo cultural da educação física: cenas de uma escola municipal paulistana [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-140858/
    • Vancouver

      Oliveira Junior JL de, Neira MG. Significações sobre o currículo cultural da educação física: cenas de uma escola municipal paulistana [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-140858/
  • Unidade: FE

    Assunto: CURRÍCULOS E PROGRAMAS

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    • ABNT

      MÜLLER, Arthur; NEIRA, Marcos Garcia. Avaliação no currículo cultural da educação física: o papel do registro na reorientação das rotas. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-094016/ >.
    • APA

      Müller, A., & Neira, M. G. (2016). Avaliação no currículo cultural da educação física: o papel do registro na reorientação das rotas. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-094016/
    • NLM

      Müller A, Neira MG. Avaliação no currículo cultural da educação física: o papel do registro na reorientação das rotas [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-094016/
    • Vancouver

      Müller A, Neira MG. Avaliação no currículo cultural da educação física: o papel do registro na reorientação das rotas [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-094016/
  • Unidade: FO-EE-FSP

    Subjects: SAÚDE, INTERDISCIPLINARIDADE, EXERCÍCIO FÍSICO, ENVELHECIMENTO

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    • ABNT

      MIYAKE, Gabrielle Mitico; JUNQUEIRA, Simone Rennó. Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/ >.
    • APA

      Miyake, G. M., & Junqueira, S. R. (2016). Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/
    • NLM

      Miyake GM, Junqueira SR. Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/
    • Vancouver

      Miyake GM, Junqueira SR. Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: PSICOLOGIA DO ESPORTE, PSICOLOGIA (AVALIAÇÃO), PERSONALIDADE

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    • ABNT

      RABELO, Ivan Sant'Ana; RUBIO, Katia. Investigação de traços de personalidade em atletas brasileiros: análise da adequação de uma ferramenta de avaliação psicológica. 2013.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-12022014-133441/ >.
    • APA

      Rabelo, I. S. 'A., & Rubio, K. (2013). Investigação de traços de personalidade em atletas brasileiros: análise da adequação de uma ferramenta de avaliação psicológica. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-12022014-133441/
    • NLM

      Rabelo IS'A, Rubio K. Investigação de traços de personalidade em atletas brasileiros: análise da adequação de uma ferramenta de avaliação psicológica [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-12022014-133441/
    • Vancouver

      Rabelo IS'A, Rubio K. Investigação de traços de personalidade em atletas brasileiros: análise da adequação de uma ferramenta de avaliação psicológica [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-12022014-133441/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: ELETROMIOGRAFIA, EDUCAÇÃO FÍSICA, BIOMECÂNICA, MARCHA (LOCOMOÇÃO)

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    • ABNT

      COTTA, Rejane Ferreira; MOCHIZUKI, Luis. Comparação biomecânica da marcha em esteira rolante e elíptico em adultos jovens, idosos e adultos que sofreram acidente vascular encefálico. 2013.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-20052013-133930/ >.
    • APA

      Cotta, R. F., & Mochizuki, L. (2013). Comparação biomecânica da marcha em esteira rolante e elíptico em adultos jovens, idosos e adultos que sofreram acidente vascular encefálico. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-20052013-133930/
    • NLM

      Cotta RF, Mochizuki L. Comparação biomecânica da marcha em esteira rolante e elíptico em adultos jovens, idosos e adultos que sofreram acidente vascular encefálico [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-20052013-133930/
    • Vancouver

      Cotta RF, Mochizuki L. Comparação biomecânica da marcha em esteira rolante e elíptico em adultos jovens, idosos e adultos que sofreram acidente vascular encefálico [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-20052013-133930/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, GINÁSTICA

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    • ABNT

      CARBINATTO, Michele Viviene; NUNOMURA, Myrian. A atuação do docente de ginástica nos cursos de licenciatura em educação física. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-09112012-103907/ >.
    • APA

      Carbinatto, M. V., & Nunomura, M. (2012). A atuação do docente de ginástica nos cursos de licenciatura em educação física. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-09112012-103907/
    • NLM

      Carbinatto MV, Nunomura M. A atuação do docente de ginástica nos cursos de licenciatura em educação física [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-09112012-103907/
    • Vancouver

      Carbinatto MV, Nunomura M. A atuação do docente de ginástica nos cursos de licenciatura em educação física [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-09112012-103907/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), GINÁSTICA, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      TSUKAMOTO, Mariana Harumi Cruz; NUNOMURA, Myrian. Dando laços, construindo pontes: docentes universitários em busca da integração entre teoria e prática nas disciplinas ginásticas. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-04062012-083403/ >.
    • APA

      Tsukamoto, M. H. C., & Nunomura, M. (2012). Dando laços, construindo pontes: docentes universitários em busca da integração entre teoria e prática nas disciplinas ginásticas. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-04062012-083403/
    • NLM

      Tsukamoto MHC, Nunomura M. Dando laços, construindo pontes: docentes universitários em busca da integração entre teoria e prática nas disciplinas ginásticas [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-04062012-083403/
    • Vancouver

      Tsukamoto MHC, Nunomura M. Dando laços, construindo pontes: docentes universitários em busca da integração entre teoria e prática nas disciplinas ginásticas [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-04062012-083403/
  • Unidade: EEFE

    Subjects: SOCIOLOGIA DO ESPORTE, EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      MARQUES, Elder Regis Deorato; SIMÕES, Antonio Carlos. Projetos sociais esportivos: um estudo das relações entre o esporte e o autoconceito. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39134/tde-15052012-072907/ >.
    • APA

      Marques, E. R. D., & Simões, A. C. (2012). Projetos sociais esportivos: um estudo das relações entre o esporte e o autoconceito. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39134/tde-15052012-072907/
    • NLM

      Marques ERD, Simões AC. Projetos sociais esportivos: um estudo das relações entre o esporte e o autoconceito [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39134/tde-15052012-072907/
    • Vancouver

      Marques ERD, Simões AC. Projetos sociais esportivos: um estudo das relações entre o esporte e o autoconceito [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39134/tde-15052012-072907/

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