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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: EPISTEMOLOGIA, ENSINO, LETRAMENTO

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Luciana Ferrari de; MÓR, Walkyria Maria Monte. Epistemologias educacionais emergentes: um olhar crítico. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052018-132334/ >.
    • APA

      Oliveira, L. F. de, & Mór, W. M. M. (2017). Epistemologias educacionais emergentes: um olhar crítico. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052018-132334/
    • NLM

      Oliveira LF de, Mór WMM. Epistemologias educacionais emergentes: um olhar crítico [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052018-132334/
    • Vancouver

      Oliveira LF de, Mór WMM. Epistemologias educacionais emergentes: um olhar crítico [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-08052018-132334/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA INGLESA (ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      DUBOC, Ana Paula Martinez; MÓR, Walkyria Maria Monte. Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/ >.
    • APA

      Duboc, A. P. M., & Mór, W. M. M. (2012). Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/
    • NLM

      Duboc APM, Mór WMM. Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/
    • Vancouver

      Duboc APM, Mór WMM. Atitude Curricular: letramentos críticos nas brechas da formação de professores de inglês [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07122012-102615/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LETRAMENTO, IDENTIDADE, PRECONCEITO

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    • ABNT

      SOUZA, Rosangela Conceição de; CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/ >.
    • APA

      Souza, R. C. de, & Carmagnani, A. M. G. (2012). Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/
    • NLM

      Souza RC de, Carmagnani AMG. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/
    • Vancouver

      Souza RC de, Carmagnani AMG. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17072012-135743/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA (ENSINO), LETRAMENTO

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    • ABNT

      MATTOS, Andréa Machado de Almeida; MÓR, Walkyria Maria Monte. O ensino de Inglês como língua estrangeira na escola pública: novos letramentos, globalização e cidadania. 2011.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042012-153310/ >.
    • APA

      Mattos, A. M. de A., & Mór, W. M. M. (2011). O ensino de Inglês como língua estrangeira na escola pública: novos letramentos, globalização e cidadania. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042012-153310/
    • NLM

      Mattos AM de A, Mór WMM. O ensino de Inglês como língua estrangeira na escola pública: novos letramentos, globalização e cidadania [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042012-153310/
    • Vancouver

      Mattos AM de A, Mór WMM. O ensino de Inglês como língua estrangeira na escola pública: novos letramentos, globalização e cidadania [Internet]. 2011 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042012-153310/

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