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  • Unidade: FE

    Subjects: CRECHES, BEBÊS, PEDAGOGIA, PARTICIPAÇÃO

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    • ABNT

      GARCIA, Andréa Costa; PINAZZA, Monica Appezzato. Bebês e suas professoras no berçário: estudo de interações à luz de pedagogias participativas. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18032019-152645/ >.
    • APA

      Garcia, A. C., & Pinazza, M. A. (2018). Bebês e suas professoras no berçário: estudo de interações à luz de pedagogias participativas. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18032019-152645/
    • NLM

      Garcia AC, Pinazza MA. Bebês e suas professoras no berçário: estudo de interações à luz de pedagogias participativas [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18032019-152645/
    • Vancouver

      Garcia AC, Pinazza MA. Bebês e suas professoras no berçário: estudo de interações à luz de pedagogias participativas [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-18032019-152645/
  • In: Psicologia em Pesquisa. Unidade: FFCLRP

    Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, LOCOMOÇÃO, CRECHES

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    • ABNT

      COSTA, Natália Meireles Santos da; AMORIM, Kátia de Souza. A co-construção do fluxo locomotor em processos interativos bebê-bebê. Psicologia em Pesquisa, Juiz de Fora, v. 12, n. 3, p. 1-11, 2018. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.24879/2018001200300489 > DOI: 10.24879/2018001200300489.
    • APA

      Costa, N. M. S. da, & Amorim, K. de S. (2018). A co-construção do fluxo locomotor em processos interativos bebê-bebê. Psicologia em Pesquisa, 12( 3), 1-11. doi:10.24879/2018001200300489
    • NLM

      Costa NMS da, Amorim K de S. A co-construção do fluxo locomotor em processos interativos bebê-bebê [Internet]. Psicologia em Pesquisa. 2018 ; 12( 3): 1-11.Available from: http://dx.doi.org/10.24879/2018001200300489
    • Vancouver

      Costa NMS da, Amorim K de S. A co-construção do fluxo locomotor em processos interativos bebê-bebê [Internet]. Psicologia em Pesquisa. 2018 ; 12( 3): 1-11.Available from: http://dx.doi.org/10.24879/2018001200300489
  • Unidade: FE

    Subjects: BIOLOGIA, COGNIÇÃO, CIÊNCIA

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    • ABNT

      SILVA, Herbert Gomes da; MALACHIAS, Maria Elena Infante. Biologia do conhecer: fundamentos de uma teoria biointeracionista sobre a cognição para ensino de ciências da natureza. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26072018-111707/ >.
    • APA

      Silva, H. G. da, & Malachias, M. E. I. (2017). Biologia do conhecer: fundamentos de uma teoria biointeracionista sobre a cognição para ensino de ciências da natureza. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26072018-111707/
    • NLM

      Silva HG da, Malachias MEI. Biologia do conhecer: fundamentos de uma teoria biointeracionista sobre a cognição para ensino de ciências da natureza [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26072018-111707/
    • Vancouver

      Silva HG da, Malachias MEI. Biologia do conhecer: fundamentos de uma teoria biointeracionista sobre a cognição para ensino de ciências da natureza [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26072018-111707/
  • In: Contemporary Physics. Unidade: ICMC

    Subjects: MATEMÁTICA APLICADA, SINCRONIZAÇÃO, REDES COMPLEXAS, ESTABILIDADE

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    • ABNT

      EROGLU, Deniz; LAMB, Jeroen S. W.; SILVA, Tiago Pereira da. Synchronisation of chaos and its applications. Contemporary Physics, London, Taylor and Francis, v. 58, n. 3, p. 207-243, 2017. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.1080/00107514.2017.1345844 > DOI: 10.1080/00107514.2017.1345844.
    • APA

      Eroglu, D., Lamb, J. S. W., & Silva, T. P. da. (2017). Synchronisation of chaos and its applications. Contemporary Physics, 58( 3), 207-243. doi:10.1080/00107514.2017.1345844
    • NLM

      Eroglu D, Lamb JSW, Silva TP da. Synchronisation of chaos and its applications [Internet]. Contemporary Physics. 2017 ; 58( 3): 207-243.Available from: http://dx.doi.org/10.1080/00107514.2017.1345844
    • Vancouver

      Eroglu D, Lamb JSW, Silva TP da. Synchronisation of chaos and its applications [Internet]. Contemporary Physics. 2017 ; 58( 3): 207-243.Available from: http://dx.doi.org/10.1080/00107514.2017.1345844
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: PROPAGANDA, DIDÁTICA, LÍNGUA INGLESA, ANÁLISE DO DISCURSO, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      CARÁ JÚNIOR, Jaime; CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. O conceito de interação no discurso publicitário sobre a aula de inglês. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-154640/ >.
    • APA

      Cará Júnior, J., & Carmagnani, A. M. G. (2017). O conceito de interação no discurso publicitário sobre a aula de inglês. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-154640/
    • NLM

      Cará Júnior J, Carmagnani AMG. O conceito de interação no discurso publicitário sobre a aula de inglês [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-154640/
    • Vancouver

      Cará Júnior J, Carmagnani AMG. O conceito de interação no discurso publicitário sobre a aula de inglês [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-154640/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: TERAPIA FOTODINÂMICA, ALBUMINAS

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    • ABNT

      CODOGNATO, Débora Cristina Kawasaki; BORISSEVITCH, Iouri. Interação da albumina de soro bovino (ASB) com fotossensibilizadores usados em fotoquimioterapia. 2017.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-01112017-162951/ >.
    • APA

      Codognato, D. C. K., & Borissevitch, I. (2017). Interação da albumina de soro bovino (ASB) com fotossensibilizadores usados em fotoquimioterapia. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-01112017-162951/
    • NLM

      Codognato DCK, Borissevitch I. Interação da albumina de soro bovino (ASB) com fotossensibilizadores usados em fotoquimioterapia [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-01112017-162951/
    • Vancouver

      Codognato DCK, Borissevitch I. Interação da albumina de soro bovino (ASB) com fotossensibilizadores usados em fotoquimioterapia [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-01112017-162951/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: SEMICONDUTORES, PORFIRINAS, TERAPIA FOTODINÂMICA

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    • ABNT

      PAVANELLI, André Luan dos Santos; BORISSEVITCH, Iouri. Estudos das fototransformaçõa de fotoasensibilizadores de interesse em fotoquimioterapia na presença de nanoestruturas. 2016.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-16032017-093307 >.
    • APA

      Pavanelli, A. L. dos S., & Borissevitch, I. (2016). Estudos das fototransformaçõa de fotoasensibilizadores de interesse em fotoquimioterapia na presença de nanoestruturas. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-16032017-093307
    • NLM

      Pavanelli AL dos S, Borissevitch I. Estudos das fototransformaçõa de fotoasensibilizadores de interesse em fotoquimioterapia na presença de nanoestruturas [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-16032017-093307
    • Vancouver

      Pavanelli AL dos S, Borissevitch I. Estudos das fototransformaçõa de fotoasensibilizadores de interesse em fotoquimioterapia na presença de nanoestruturas [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59135/tde-16032017-093307
  • Unidade: ECA

    Subjects: IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), CRIAÇÃO ARTÍSTICA, CRIAÇÃO COLETIVA

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    • ABNT

      DIAZ ANTAR, Miguel Eduardo; COSTA, Rogério Luiz Moraes. O clownprovisadorlivre: um estudo sobre interação e performance na livre improvisação musical. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-08052017-110813/ >.
    • APA

      Diaz Antar, M. E., & Costa, R. L. M. (2016). O clownprovisadorlivre: um estudo sobre interação e performance na livre improvisação musical. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-08052017-110813/
    • NLM

      Diaz Antar ME, Costa RLM. O clownprovisadorlivre: um estudo sobre interação e performance na livre improvisação musical [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-08052017-110813/
    • Vancouver

      Diaz Antar ME, Costa RLM. O clownprovisadorlivre: um estudo sobre interação e performance na livre improvisação musical [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-08052017-110813/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA JAPONESA, PERSONAGENS

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    • ABNT

      PASTANA, Rafaella Denise Lobo; NAGAE, Neide Hissae. Da polaridade à dualidade: um estudo da obra literária Amor insensato de Jun'ichir Tanizaki. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-28112016-104317/ >.
    • APA

      Pastana, R. D. L., & Nagae, N. H. (2016). Da polaridade à dualidade: um estudo da obra literária Amor insensato de Jun'ichir Tanizaki. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-28112016-104317/
    • NLM

      Pastana RDL, Nagae NH. Da polaridade à dualidade: um estudo da obra literária Amor insensato de Jun'ichir Tanizaki [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-28112016-104317/
    • Vancouver

      Pastana RDL, Nagae NH. Da polaridade à dualidade: um estudo da obra literária Amor insensato de Jun'ichir Tanizaki [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-28112016-104317/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: BEBÊS, CRECHES

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    • ABNT

      COSTA, Natália Meireles Santos da; AMORIM, Katia de Souza. O desenvolvimento da locomoção em interações bebê-bebê no contexto de creche. 2016.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02122016-164240/ >.
    • APA

      Costa, N. M. S. da, & Amorim, K. de S. (2016). O desenvolvimento da locomoção em interações bebê-bebê no contexto de creche. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02122016-164240/
    • NLM

      Costa NMS da, Amorim K de S. O desenvolvimento da locomoção em interações bebê-bebê no contexto de creche [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02122016-164240/
    • Vancouver

      Costa NMS da, Amorim K de S. O desenvolvimento da locomoção em interações bebê-bebê no contexto de creche [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-02122016-164240/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ARTIGO CIENTÍFICO, COGNIÇÃO, COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA

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    • ABNT

      LUQUES, Solange Ugo; AQUINO, Zilda Gaspar Oliveira de. Produção de texto acadêmico em Língua Portuguesa: ensino que combina ambientes presenciais e virtuais de aprendizagem. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03102016-133848/ >.
    • APA

      Luques, S. U., & Aquino, Z. G. O. de. (2016). Produção de texto acadêmico em Língua Portuguesa: ensino que combina ambientes presenciais e virtuais de aprendizagem. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03102016-133848/
    • NLM

      Luques SU, Aquino ZGO de. Produção de texto acadêmico em Língua Portuguesa: ensino que combina ambientes presenciais e virtuais de aprendizagem [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03102016-133848/
    • Vancouver

      Luques SU, Aquino ZGO de. Produção de texto acadêmico em Língua Portuguesa: ensino que combina ambientes presenciais e virtuais de aprendizagem [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03102016-133848/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: EMPREENDEDORISMO, INVESTIMENTOS, CRIAÇÃO DE EMPRESAS

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    • ABNT

      MAIA, Marcel Maggion; GUIMARAES, Nadya Araujo. Como nascem as startups?: Uma análise microssociológica das performances e estratégias discursivas dos empreendedores à procura de capital. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-28112016-103108/ >.
    • APA

      Maia, M. M., & Guimaraes, N. A. (2016). Como nascem as startups?: Uma análise microssociológica das performances e estratégias discursivas dos empreendedores à procura de capital. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-28112016-103108/
    • NLM

      Maia MM, Guimaraes NA. Como nascem as startups?: Uma análise microssociológica das performances e estratégias discursivas dos empreendedores à procura de capital [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-28112016-103108/
    • Vancouver

      Maia MM, Guimaraes NA. Como nascem as startups?: Uma análise microssociológica das performances e estratégias discursivas dos empreendedores à procura de capital [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-28112016-103108/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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    • ABNT

      TAKAHASHI, Neide Tomiko; AMADO, Rosane de Sa. Leitura literária em português - língua estrangeira (PLE): representações, compreensão e produção textual. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-17092015-150141/ >.
    • APA

      Takahashi, N. T., & Amado, R. de S. (2015). Leitura literária em português - língua estrangeira (PLE): representações, compreensão e produção textual. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-17092015-150141/
    • NLM

      Takahashi NT, Amado R de S. Leitura literária em português - língua estrangeira (PLE): representações, compreensão e produção textual [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-17092015-150141/
    • Vancouver

      Takahashi NT, Amado R de S. Leitura literária em português - língua estrangeira (PLE): representações, compreensão e produção textual [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-17092015-150141/
  • Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, ESCOLAS, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ALFABETIZAÇÃO

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    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/ >.
    • APA

      Colello, S. de M. G. (2015). A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/
    • NLM

      Colello S de MG. A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/
    • Vancouver

      Colello S de MG. A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: POLINIZAÇÃO, ABELHAS, CERRADO

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    • ABNT

      QUEIROZ, Elisa Pereira; SILVA, Cláudia Inês da. Produção e distribuição temporal de néctar em área de regeneração de cerrado: implicações na polinização e estrutura de comunidade de abelhas. 2015.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59131/tde-04012016-160016/ >.
    • APA

      Queiroz, E. P., & Silva, C. I. da. (2015). Produção e distribuição temporal de néctar em área de regeneração de cerrado: implicações na polinização e estrutura de comunidade de abelhas. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59131/tde-04012016-160016/
    • NLM

      Queiroz EP, Silva CI da. Produção e distribuição temporal de néctar em área de regeneração de cerrado: implicações na polinização e estrutura de comunidade de abelhas [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59131/tde-04012016-160016/
    • Vancouver

      Queiroz EP, Silva CI da. Produção e distribuição temporal de néctar em área de regeneração de cerrado: implicações na polinização e estrutura de comunidade de abelhas [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59131/tde-04012016-160016/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA PORTUGUESA, MULHERES, IDENTIDADE

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    • ABNT

      GODÊNCIO, Elisangela Fátima Nogueira; BRIDI, Marlise Vaz. De bordadeira a escritora: a construção da identidade feminina nos quatro primeiros romances de Lídia Jorge. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8150/tde-09092015-171101/ >.
    • APA

      Godêncio, E. F. N., & Bridi, M. V. (2015). De bordadeira a escritora: a construção da identidade feminina nos quatro primeiros romances de Lídia Jorge. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8150/tde-09092015-171101/
    • NLM

      Godêncio EFN, Bridi MV. De bordadeira a escritora: a construção da identidade feminina nos quatro primeiros romances de Lídia Jorge [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8150/tde-09092015-171101/
    • Vancouver

      Godêncio EFN, Bridi MV. De bordadeira a escritora: a construção da identidade feminina nos quatro primeiros romances de Lídia Jorge [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8150/tde-09092015-171101/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: POLÍCIA MILITAR, AÇÃO SOCIAL, MORAL

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      SHIMIZU, Mayumi; ALVAREZ, Marcos Cesar; HIRANO, Sedi. Ser policial militar: construindo o bem e o mal na atividade diária policial. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14122015-113156/ >.
    • APA

      Shimizu, M., Alvarez, M. C., & Hirano, S. (2015). Ser policial militar: construindo o bem e o mal na atividade diária policial. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14122015-113156/
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      Shimizu M, Alvarez MC, Hirano S. Ser policial militar: construindo o bem e o mal na atividade diária policial [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14122015-113156/
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      Shimizu M, Alvarez MC, Hirano S. Ser policial militar: construindo o bem e o mal na atividade diária policial [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-14122015-113156/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ITALIANA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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      MAURO, Luciana Rita; SANTORO, Elisabetta Antonietta Rita Maria Carmela. Material autêntico e tarefas no ensino-aprendizagem do italiano como língua estrangeira: entre teoria e prática didática. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29042014-123941/ >.
    • APA

      Mauro, L. R., & Santoro, E. A. R. M. C. (2014). Material autêntico e tarefas no ensino-aprendizagem do italiano como língua estrangeira: entre teoria e prática didática. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29042014-123941/
    • NLM

      Mauro LR, Santoro EARMC. Material autêntico e tarefas no ensino-aprendizagem do italiano como língua estrangeira: entre teoria e prática didática [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29042014-123941/
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      Mauro LR, Santoro EARMC. Material autêntico e tarefas no ensino-aprendizagem do italiano como língua estrangeira: entre teoria e prática didática [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-29042014-123941/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LINGUÍSTICA COGNITIVA, FILOSOFIA DA LINGUAGEM

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      FRANCO, Joana Bortolini; VIOTTI, Evani de Carvalho. Significado corporeado e significado como uso: uma investigação das relações entre a linguística cognitiva e a filosofia de Wittgenstein. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-22052015-103908/ >.
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      Franco, J. B., & Viotti, E. de C. (2014). Significado corporeado e significado como uso: uma investigação das relações entre a linguística cognitiva e a filosofia de Wittgenstein. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-22052015-103908/
    • NLM

      Franco JB, Viotti E de C. Significado corporeado e significado como uso: uma investigação das relações entre a linguística cognitiva e a filosofia de Wittgenstein [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-22052015-103908/
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      Franco JB, Viotti E de C. Significado corporeado e significado como uso: uma investigação das relações entre a linguística cognitiva e a filosofia de Wittgenstein [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-22052015-103908/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA ITALIANA, JOGOS TEATRAIS

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    • ABNT

      PINHEIRO, Adalberto Vitor Raiol; ORTALE, Fernanda Landucci. Contribuições dos jogos teatrais para o ensino de língua estrangeira (italiano). 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06112014-161616/ >.
    • APA

      Pinheiro, A. V. R., & Ortale, F. L. (2014). Contribuições dos jogos teatrais para o ensino de língua estrangeira (italiano). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06112014-161616/
    • NLM

      Pinheiro AVR, Ortale FL. Contribuições dos jogos teatrais para o ensino de língua estrangeira (italiano) [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06112014-161616/
    • Vancouver

      Pinheiro AVR, Ortale FL. Contribuições dos jogos teatrais para o ensino de língua estrangeira (italiano) [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-06112014-161616/


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