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Tese (Doutorado)
Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) (2021)
Rosa, Allan Santos da; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EPISTOLOGRAFIA, NEGROS, CISMA, CULTURA, DIÁSPORA, IDENTIDADE, RACISMO, RIOS, SEGREGAÇÃO RACIAL, SÍMBOLO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, IMAGINÁRIO COLETIVO
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ROSA, Allan Santos da; SANTOS, Marcos Ferreira dos. Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21). 2021.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/ > DOI: 10.11606/T.48.2021.tde-30112021-115755.
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Rosa, A. S. da, & Santos, M. F. dos. (2021). Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/
NLM
Rosa AS da, Santos MF dos. Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/
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Rosa AS da, Santos MF dos. Águas de homens pretos: imaginário, cisma e cotidiano ancestral (São Paulo, séculos 19 ao 21) [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112021-115755/
Dissertação (Mestrado)
A identidade populista em política externa comparada: uma comparação dos National Role Conceptions dos governos de Jair Bolsonaro e Narendra Modi (2021)
Mongelli, Letícia Godinho; Guimarães, Feliciano de Sá (Orientador)
Unidade: IRI
Subjects: IDENTIDADE, POLÍTICA EXTERNA, POPULISMO, DISCURSO POLÍTICO, BRASIL, ÍNDIA
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MONGELLI, Letícia Godinho; GUIMARÃES, Feliciano de Sá. A identidade populista em política externa comparada: uma comparação dos National Role Conceptions dos governos de Jair Bolsonaro e Narendra Modi. 2021.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-21042021-164245/ >.
APA
Mongelli, L. G., & Guimarães, F. de S. (2021). A identidade populista em política externa comparada: uma comparação dos National Role Conceptions dos governos de Jair Bolsonaro e Narendra Modi. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-21042021-164245/
NLM
Mongelli LG, Guimarães F de S. A identidade populista em política externa comparada: uma comparação dos National Role Conceptions dos governos de Jair Bolsonaro e Narendra Modi [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-21042021-164245/
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Mongelli LG, Guimarães F de S. A identidade populista em política externa comparada: uma comparação dos National Role Conceptions dos governos de Jair Bolsonaro e Narendra Modi [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-21042021-164245/
Dissertação (Mestrado)
Tornar-se pesquisadora: uma conquista simbólica e as suas interações com o contexto social (2021)
Alves, Ingrid Caroline Simielli de Araujo; Miranda, Cláudio Souza (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: ETNOGRAFIA, IDENTIDADE, PESQUISA, MULHERES, GRUPOS ÉTNICOS
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ALVES, Ingrid Caroline Simielli de Araujo; MIRANDA, Cláudio Souza. Tornar-se pesquisadora: uma conquista simbólica e as suas interações com o contexto social. 2021.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-07022022-161110/ >.
APA
Alves, I. C. S. de A., & Miranda, C. S. (2021). Tornar-se pesquisadora: uma conquista simbólica e as suas interações com o contexto social. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-07022022-161110/
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Alves ICS de A, Miranda CS. Tornar-se pesquisadora: uma conquista simbólica e as suas interações com o contexto social [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-07022022-161110/
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Alves ICS de A, Miranda CS. Tornar-se pesquisadora: uma conquista simbólica e as suas interações com o contexto social [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-07022022-161110/
Dissertação (Mestrado)
Infância, cinema e educação: um estudo hermenêutico sobre a criança nos filmes A língua das mariposas, Mutum, Pelle e Tomboy (2020)
Tambara, Mariana; Saura, Soraia Chung (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CINEMA, INFÂNCIA, IMAGINÁRIO
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TAMBARA, Mariana; SAURA, Soraia Chung. Infância, cinema e educação: um estudo hermenêutico sobre a criança nos filmes A língua das mariposas, Mutum, Pelle e Tomboy. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27072021-104740/ >.
APA
Tambara, M., & Saura, S. C. (2020). Infância, cinema e educação: um estudo hermenêutico sobre a criança nos filmes A língua das mariposas, Mutum, Pelle e Tomboy. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27072021-104740/
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Tambara M, Saura SC. Infância, cinema e educação: um estudo hermenêutico sobre a criança nos filmes A língua das mariposas, Mutum, Pelle e Tomboy [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27072021-104740/
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Tambara M, Saura SC. Infância, cinema e educação: um estudo hermenêutico sobre a criança nos filmes A língua das mariposas, Mutum, Pelle e Tomboy [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27072021-104740/
Tese (Doutorado)
A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos cotidianos de professores (as) no contexto da educação escolar quilombola (2020)
Nunes, Ranchimit Batista; Catani, Afranio Mendes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CULTURA, DIVERSIDADE CULTURAL, COMUNIDADES, QUILOMBOS
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NUNES, Ranchimit Batista; CATANI, Afranio Mendes. A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos cotidianos de professores (as) no contexto da educação escolar quilombola. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-201040/ >.
APA
Nunes, R. B., & Catani, A. M. (2020). A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos cotidianos de professores (as) no contexto da educação escolar quilombola. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-201040/
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Nunes RB, Catani AM. A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos cotidianos de professores (as) no contexto da educação escolar quilombola [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-201040/
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Nunes RB, Catani AM. A unidade na diversidade: tessituras e desdobramentos cotidianos de professores (as) no contexto da educação escolar quilombola [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30112020-201040/
Tese (Doutorado)
Mediação como gênese: uma análise da conformação de discursos midiáticos identitários a partir do debate sobre gênero em O Estado de S. Paulo, O Globo e a Folha de S. Paulo entre 1978 e 2018 (2020)
Scabin, Nara Lya Cabral ; Gomes, Mayra Rodrigues (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: JORNALISMO, JORNAIS, ANÁLISE DO DISCURSO, SEMÂNTICA DO ENUNCIADO, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), RELAÇÕES DE GÊNERO, IDENTIDADE DE GÊNERO
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SCABIN, Nara Lya Cabral; GOMES, Mayra Rodrigues. Mediação como gênese: uma análise da conformação de discursos midiáticos identitários a partir do debate sobre gênero em O Estado de S. Paulo, O Globo e a Folha de S. Paulo entre 1978 e 2018. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-26022021-224809/ >.
APA
Scabin, N. L. C., & Gomes, M. R. (2020). Mediação como gênese: uma análise da conformação de discursos midiáticos identitários a partir do debate sobre gênero em O Estado de S. Paulo, O Globo e a Folha de S. Paulo entre 1978 e 2018. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-26022021-224809/
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Scabin NLC, Gomes MR. Mediação como gênese: uma análise da conformação de discursos midiáticos identitários a partir do debate sobre gênero em O Estado de S. Paulo, O Globo e a Folha de S. Paulo entre 1978 e 2018 [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-26022021-224809/
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Scabin NLC, Gomes MR. Mediação como gênese: uma análise da conformação de discursos midiáticos identitários a partir do debate sobre gênero em O Estado de S. Paulo, O Globo e a Folha de S. Paulo entre 1978 e 2018 [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-26022021-224809/
Dissertação (Mestrado)
Corpo e tradição: diálogos entre os jogos e a cultura dos povos do litoral (2020)
Silva, Daniel Cobra; Saura, Soraia Chung (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: ANTROPOLOGIA, JOGOS, FENOMENOLOGIA, CORPO
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SILVA, Daniel Cobra; SAURA, Soraia Chung. Corpo e tradição: diálogos entre os jogos e a cultura dos povos do litoral. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-093834/ >.
APA
Silva, D. C., & Saura, S. C. (2020). Corpo e tradição: diálogos entre os jogos e a cultura dos povos do litoral. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-093834/
NLM
Silva DC, Saura SC. Corpo e tradição: diálogos entre os jogos e a cultura dos povos do litoral [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-093834/
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Silva DC, Saura SC. Corpo e tradição: diálogos entre os jogos e a cultura dos povos do litoral [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-093834/
Dissertação (Mestrado)
Identidades docentes e homossexualidades: um estudo sobre a revelação da sexualidade e sua influência nos processos identitários docentes (2020)
Teixeira, Mariana Carvalho; Silva, Maria de Lourdes Ramos da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: IDENTIDADE, HOMOSSEXUALIDADE
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TEIXEIRA, Mariana Carvalho; SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. Identidades docentes e homossexualidades: um estudo sobre a revelação da sexualidade e sua influência nos processos identitários docentes. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-07122020-125635/ >.
APA
Teixeira, M. C., & Silva, M. de L. R. da. (2020). Identidades docentes e homossexualidades: um estudo sobre a revelação da sexualidade e sua influência nos processos identitários docentes. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-07122020-125635/
NLM
Teixeira MC, Silva M de LR da. Identidades docentes e homossexualidades: um estudo sobre a revelação da sexualidade e sua influência nos processos identitários docentes [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-07122020-125635/
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Teixeira MC, Silva M de LR da. Identidades docentes e homossexualidades: um estudo sobre a revelação da sexualidade e sua influência nos processos identitários docentes [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-07122020-125635/
Dissertação (Mestrado)
Reproducing and reflecting Latin America and South America: Wendtian and Deweyan analyses of Bolivia, Brazil and Chile in the agent-structure dynamic of the region (2019)
Dijk, Jurre Edsger van; Oliveira, Amâncio Jorge Silva Nunes de (Orientador)
Unidade: IRI
Subjects: ESTADO (POLÍTICA), IDENTIDADE, INTEGRAÇÃO, REGIONALISMO
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DIJK, Jurre Edsger van; OLIVEIRA, Amâncio Jorge Silva Nunes de. Reproducing and reflecting Latin America and South America: Wendtian and Deweyan analyses of Bolivia, Brazil and Chile in the agent-structure dynamic of the region. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-17012020-163943/ >.
APA
Dijk, J. E. van, & Oliveira, A. J. S. N. de. (2019). Reproducing and reflecting Latin America and South America: Wendtian and Deweyan analyses of Bolivia, Brazil and Chile in the agent-structure dynamic of the region. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-17012020-163943/
NLM
Dijk JE van, Oliveira AJSN de. Reproducing and reflecting Latin America and South America: Wendtian and Deweyan analyses of Bolivia, Brazil and Chile in the agent-structure dynamic of the region [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-17012020-163943/
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Dijk JE van, Oliveira AJSN de. Reproducing and reflecting Latin America and South America: Wendtian and Deweyan analyses of Bolivia, Brazil and Chile in the agent-structure dynamic of the region [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-17012020-163943/
Tese (Doutorado)
A construção da identidade profissional do coach e a percepção da qualidade de vida no trabalho (2019)
Secco, Karen Ciaccio; Franca, Ana Cristina Limongi (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO, IDENTIDADE
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ABNT
SECCO, Karen Ciaccio; FRANCA, Ana Cristina Limongi. A construção da identidade profissional do coach e a percepção da qualidade de vida no trabalho. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19032020-110228/ >.
APA
Secco, K. C., & Franca, A. C. L. (2019). A construção da identidade profissional do coach e a percepção da qualidade de vida no trabalho. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19032020-110228/
NLM
Secco KC, Franca ACL. A construção da identidade profissional do coach e a percepção da qualidade de vida no trabalho [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19032020-110228/
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Secco KC, Franca ACL. A construção da identidade profissional do coach e a percepção da qualidade de vida no trabalho [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19032020-110228/
Dissertação (Mestrado)
"1 por amor, 2 por dinheiro": rap, consumo e identidade em São Paulo (2018)
Tristão, Gustavo da Silva; Perez, Clotilde (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: INDÚSTRIA CULTURAL, RAP, CONSUMO, MARCAS, MODA, IDENTIDADE
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TRISTÃO, Gustavo da Silva; PEREZ, Clotilde. "1 por amor, 2 por dinheiro": rap, consumo e identidade em São Paulo. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-27122018-103533/ >.
APA
Tristão, G. da S., & Perez, C. (2018). "1 por amor, 2 por dinheiro": rap, consumo e identidade em São Paulo. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-27122018-103533/
NLM
Tristão G da S, Perez C. "1 por amor, 2 por dinheiro": rap, consumo e identidade em São Paulo [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-27122018-103533/
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Tristão G da S, Perez C. "1 por amor, 2 por dinheiro": rap, consumo e identidade em São Paulo [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-27122018-103533/
Tese (Doutorado)
Narrativas silenciosas: identidade e imigração na educação infantil (2018)
Santos, Priscila da Silva; Pietri, Emerson de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: NARRATIVA, INFÂNCIA, IMIGRAÇÃO, HIBRIDIZAÇÃO, IDENTIDADE
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ABNT
SANTOS, Priscila da Silva; PIETRI, Emerson de. Narrativas silenciosas: identidade e imigração na educação infantil. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122018-101037/ >.
APA
Santos, P. da S., & Pietri, E. de. (2018). Narrativas silenciosas: identidade e imigração na educação infantil. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122018-101037/
NLM
Santos P da S, Pietri E de. Narrativas silenciosas: identidade e imigração na educação infantil [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122018-101037/
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Santos P da S, Pietri E de. Narrativas silenciosas: identidade e imigração na educação infantil [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122018-101037/
Tese (Doutorado)
O quilombo e a escola de Barro Preto, em Jequié, Bahia: vicissitudes e sentidos de identidade (2018)
Fernandes, Viviane Barboza; Souza, Maria Cecilia Cortez Christiano de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: QUILOMBOS, ESCOLAS, IDENTIDADE, EDUCAÇÃO
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ABNT
FERNANDES, Viviane Barboza; SOUZA, Maria Cecilia Cortez Christiano de. O quilombo e a escola de Barro Preto, em Jequié, Bahia: vicissitudes e sentidos de identidade. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-103324/ >.
APA
Fernandes, V. B., & Souza, M. C. C. C. de. (2018). O quilombo e a escola de Barro Preto, em Jequié, Bahia: vicissitudes e sentidos de identidade. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-103324/
NLM
Fernandes VB, Souza MCCC de. O quilombo e a escola de Barro Preto, em Jequié, Bahia: vicissitudes e sentidos de identidade [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-103324/
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Fernandes VB, Souza MCCC de. O quilombo e a escola de Barro Preto, em Jequié, Bahia: vicissitudes e sentidos de identidade [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14052018-103324/
Dissertação (Mestrado)
Identidade profissional do professor de música: estudo de caso em Itupeva-SP (2017)
Souza, Gabriel Costa de; Silva, Maria de Lourdes Ramos da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: IDENTIDADE, IDENTIDADE PROFISSIONAL, MÚSICA, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Gabriel Costa de; SILVA, Maria de Lourdes Ramos da. Identidade profissional do professor de música: estudo de caso em Itupeva-SP. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19042018-155154/ >.
APA
Souza, G. C. de, & Silva, M. de L. R. da. (2017). Identidade profissional do professor de música: estudo de caso em Itupeva-SP. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19042018-155154/
NLM
Souza GC de, Silva M de LR da. Identidade profissional do professor de música: estudo de caso em Itupeva-SP [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19042018-155154/
Vancouver
Souza GC de, Silva M de LR da. Identidade profissional do professor de música: estudo de caso em Itupeva-SP [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19042018-155154/
Dissertação (Mestrado)
As interfaces da relação eu-espectador com séries de TV (2017)
Silva, Raissa Araújo do Rosário; Marcondes Filho, Ciro (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: SERIADO (GÊNERO), TELEVISÃO, COMUNICAÇÃO, ALTERIDADE, IDENTIDADE, COMUNICAÇÃO
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ABNT
SILVA, Raissa Araújo do Rosário; MARCONDES FILHO, Ciro. As interfaces da relação eu-espectador com séries de TV. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-07112017-155751/ >.
APA
Silva, R. A. do R., & Marcondes Filho, C. (2017). As interfaces da relação eu-espectador com séries de TV. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-07112017-155751/
NLM
Silva RA do R, Marcondes Filho C. As interfaces da relação eu-espectador com séries de TV [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-07112017-155751/
Vancouver
Silva RA do R, Marcondes Filho C. As interfaces da relação eu-espectador com séries de TV [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-07112017-155751/
Trabalho de evento
Communication building city identities: communication as a key enabler for dynamic urbanism in smart city environments (2017)
Radfahrer, Luli; Pasqualin, Vera da Cunha
Source: Official Conference Proceedings. Conference title: The IAFOR International Conference on the City. Unidade: ECA
Subjects: CIDADES, CIDADES DO FUTURO, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, PLANEJAMENTO TERRITORIAL URBANO, IDENTIDADE
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ABNT
RADFAHRER, Luli; PASQUALIN, Vera da Cunha. Communication building city identities: communication as a key enabler for dynamic urbanism in smart city environments. Anais.. [Barcelona]: [s.n.], 2017.Disponível em: .
APA
Radfahrer, L., & Pasqualin, V. da C. (2017). Communication building city identities: communication as a key enabler for dynamic urbanism in smart city environments. In Official Conference Proceedings. [Barcelona]. Recuperado de http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002915290.pdf
NLM
Radfahrer L, Pasqualin V da C. Communication building city identities: communication as a key enabler for dynamic urbanism in smart city environments [Internet]. Official Conference Proceedings. 2017 ;Available from: http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002915290.pdf
Vancouver
Radfahrer L, Pasqualin V da C. Communication building city identities: communication as a key enabler for dynamic urbanism in smart city environments [Internet]. Official Conference Proceedings. 2017 ;Available from: http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002915290.pdf
Tese (Doutorado)
A alteridade na ficção seriada e na grande reportagem: um estudo sobre as estratégias de representação do outro na narrativa televisual brasileira (2017)
Lobato, José Augusto Mendes; Gomes, Mayra Rodrigues (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TELEVISÃO, NARRATIVA, ALTERIDADE, LINGUAGEM DE TELEVISÃO, TELENOVELA, TELEJORNALISMO, REPORTAGEM
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ABNT
LOBATO, José Augusto Mendes; GOMES, Mayra Rodrigues. A alteridade na ficção seriada e na grande reportagem: um estudo sobre as estratégias de representação do outro na narrativa televisual brasileira. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-31052017-102241/ >.
APA
Lobato, J. A. M., & Gomes, M. R. (2017). A alteridade na ficção seriada e na grande reportagem: um estudo sobre as estratégias de representação do outro na narrativa televisual brasileira. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-31052017-102241/
NLM
Lobato JAM, Gomes MR. A alteridade na ficção seriada e na grande reportagem: um estudo sobre as estratégias de representação do outro na narrativa televisual brasileira [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-31052017-102241/
Vancouver
Lobato JAM, Gomes MR. A alteridade na ficção seriada e na grande reportagem: um estudo sobre as estratégias de representação do outro na narrativa televisual brasileira [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-31052017-102241/
Trabalho de evento-resumo
Desvairamento e crescimento da Pauliceia: tensões entre urbanismo e literatura na São Paulo moderna (2016)
Tragante, Cinthia Aparecida; Correia, Telma de Barros
Source: Anais. Conference title: Seminário de Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo do IAU/USP. Unidade: IAU
Subjects: LITERATURA, IDENTIDADE, PERIÓDICOS
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ABNT
TRAGANTE, Cinthia Aparecida; CORREIA, Telma de Barros. Desvairamento e crescimento da Pauliceia: tensões entre urbanismo e literatura na São Paulo moderna. Anais.. São Carlos: IAU-USP, 2016.Disponível em: .
APA
Tragante, C. A., & Correia, T. de B. (2016). Desvairamento e crescimento da Pauliceia: tensões entre urbanismo e literatura na São Paulo moderna. In Anais. São Carlos: IAU-USP. Recuperado de http://www.iau.usp.br/posgrad/images/Anais%203%20Seminario%20PPGAU%202016.pdf
NLM
Tragante CA, Correia T de B. Desvairamento e crescimento da Pauliceia: tensões entre urbanismo e literatura na São Paulo moderna [Internet]. Anais. 2016 ;Available from: http://www.iau.usp.br/posgrad/images/Anais%203%20Seminario%20PPGAU%202016.pdf
Vancouver
Tragante CA, Correia T de B. Desvairamento e crescimento da Pauliceia: tensões entre urbanismo e literatura na São Paulo moderna [Internet]. Anais. 2016 ;Available from: http://www.iau.usp.br/posgrad/images/Anais%203%20Seminario%20PPGAU%202016.pdf
Tese (Doutorado)
Moderação da orientação de valor social entre ativação da identidade e eficácia de incentivo em grupo: um estudo experimental baseado em jogo de bem público (2016)
Díeng, Mamadou; Guerreiro, Reinaldo (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL, IDENTIDADE SOCIAL, INCENTIVOS FINANCEIROS
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ABNT
DÍENG, Mamadou; GUERREIRO, Reinaldo. Moderação da orientação de valor social entre ativação da identidade e eficácia de incentivo em grupo: um estudo experimental baseado em jogo de bem público. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-11082016-153954/ >.
APA
Díeng, M., & Guerreiro, R. (2016). Moderação da orientação de valor social entre ativação da identidade e eficácia de incentivo em grupo: um estudo experimental baseado em jogo de bem público. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-11082016-153954/
NLM
Díeng M, Guerreiro R. Moderação da orientação de valor social entre ativação da identidade e eficácia de incentivo em grupo: um estudo experimental baseado em jogo de bem público [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-11082016-153954/
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Díeng M, Guerreiro R. Moderação da orientação de valor social entre ativação da identidade e eficácia de incentivo em grupo: um estudo experimental baseado em jogo de bem público [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-11082016-153954/
Tese (Doutorado)
Aspectos da formação da identidade do migrante: pedagogia da escolha, imaginário e sociedade (2016)
Giraldes, Antônio Roberto; Rubio, Katia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, IDENTIDADE, MIGRANTES, IMAGINÁRIO, PÓS-MODERNIDADE
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ABNT
GIRALDES, Antônio Roberto; RUBIO, Katia. Aspectos da formação da identidade do migrante: pedagogia da escolha, imaginário e sociedade. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112055/ >.
APA
Giraldes, A. R., & Rubio, K. (2016). Aspectos da formação da identidade do migrante: pedagogia da escolha, imaginário e sociedade. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112055/
NLM
Giraldes AR, Rubio K. Aspectos da formação da identidade do migrante: pedagogia da escolha, imaginário e sociedade [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112055/
Vancouver
Giraldes AR, Rubio K. Aspectos da formação da identidade do migrante: pedagogia da escolha, imaginário e sociedade [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21122016-112055/

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