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  • Unidade: IEB

    Subjects: MÚSICA POPULAR, VIOLÃO, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), NACIONALISMO

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    • ABNT

      ANDRADE, Marcelle Marques de; TONI, Flávia Camargo. Helena de Magalhães Castro, uma intérprete genuinamente brasileira? (1924-1931). 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-11052021-092225/ >.
    • APA

      Andrade, M. M. de, & Toni, F. C. (2020). Helena de Magalhães Castro, uma intérprete genuinamente brasileira? (1924-1931). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-11052021-092225/
    • NLM

      Andrade MM de, Toni FC. Helena de Magalhães Castro, uma intérprete genuinamente brasileira? (1924-1931) [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-11052021-092225/
    • Vancouver

      Andrade MM de, Toni FC. Helena de Magalhães Castro, uma intérprete genuinamente brasileira? (1924-1931) [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-11052021-092225/
  • Unidade: ECA

    Subjects: MÚSICA INSTRUMENTAL, VIOLÃO, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, TÉCNICA MUSICAL

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    • ABNT

      DELVIZIO, Cyro Mauricio; GLOEDEN, Edelton. Os 12 estudos para violão de Francisco Mignone: um estudo de caso sobre a solução de problemas técnicos violonísticos. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-12062019-095304/ >.
    • APA

      Delvizio, C. M., & Gloeden, E. (2019). Os 12 estudos para violão de Francisco Mignone: um estudo de caso sobre a solução de problemas técnicos violonísticos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-12062019-095304/
    • NLM

      Delvizio CM, Gloeden E. Os 12 estudos para violão de Francisco Mignone: um estudo de caso sobre a solução de problemas técnicos violonísticos [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-12062019-095304/
    • Vancouver

      Delvizio CM, Gloeden E. Os 12 estudos para violão de Francisco Mignone: um estudo de caso sobre a solução de problemas técnicos violonísticos [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-12062019-095304/
  • Unidade: ECA

    Subjects: MÚSICA INSTRUMENTAL, ARRANJO MUSICAL, VIOLÃO

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    • ABNT

      CARDOSO, Iury; GLOEDEN, Edelton. A adaptação para violão das 12 danzas españolas: op. 37 de Enrique Granados através de novas propostas de scordature. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17042018-141816/ >.
    • APA

      Cardoso, I., & Gloeden, E. (2017). A adaptação para violão das 12 danzas españolas: op. 37 de Enrique Granados através de novas propostas de scordature. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17042018-141816/
    • NLM

      Cardoso I, Gloeden E. A adaptação para violão das 12 danzas españolas: op. 37 de Enrique Granados através de novas propostas de scordature [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17042018-141816/
    • Vancouver

      Cardoso I, Gloeden E. A adaptação para violão das 12 danzas españolas: op. 37 de Enrique Granados através de novas propostas de scordature [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17042018-141816/
  • Unidade: ECA

    Subjects: VIOLÃO, INSTRUMENTOS MUSICAIS, MÉTODOS DE ENSINO, TÉCNICA MUSICAL

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    • ABNT

      BARROS, Fábio Carrilho Santos; BRITO, Teca Alencar de. Pedagogias abertas e o modelo artístico no ensino do violão para iniciantes. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26022018-105314/ >.
    • APA

      Barros, F. C. S., & Brito, T. A. de. (2017). Pedagogias abertas e o modelo artístico no ensino do violão para iniciantes. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26022018-105314/
    • NLM

      Barros FCS, Brito TA de. Pedagogias abertas e o modelo artístico no ensino do violão para iniciantes [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26022018-105314/
    • Vancouver

      Barros FCS, Brito TA de. Pedagogias abertas e o modelo artístico no ensino do violão para iniciantes [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26022018-105314/
  • Unidade: ECA

    Subjects: MÚSICA, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, ANÁLISE MUSICAL, VIOLÃO

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    • ABNT

      SILVA, Felipe Garibaldi de Almeida; GLOEDEN, Edelton. Obra de Claudio Santoro para violão solo: contexto de criação, análise musical e sugestões técnico-interpretativas. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01062015-153437/ >.
    • APA

      Silva, F. G. de A., & Gloeden, E. (2014). Obra de Claudio Santoro para violão solo: contexto de criação, análise musical e sugestões técnico-interpretativas. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01062015-153437/
    • NLM

      Silva FG de A, Gloeden E. Obra de Claudio Santoro para violão solo: contexto de criação, análise musical e sugestões técnico-interpretativas [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01062015-153437/
    • Vancouver

      Silva FG de A, Gloeden E. Obra de Claudio Santoro para violão solo: contexto de criação, análise musical e sugestões técnico-interpretativas [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01062015-153437/
  • Unidade: ECA

    Subjects: VIOLÃO, INSTRUMENTOS MUSICAIS, CANÇÃO, HARMONIA (MÚSICA), RITMO (MÚSICA)

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    • ABNT

      SARAIVA, Chico; JARDIM, Gil. Violão-canção: diálogos entre o violão solo e a canção popular no Brasil. 2014.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17122014-095449/ >.
    • APA

      Saraiva, C., & Jardim, G. (2014). Violão-canção: diálogos entre o violão solo e a canção popular no Brasil. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17122014-095449/
    • NLM

      Saraiva C, Jardim G. Violão-canção: diálogos entre o violão solo e a canção popular no Brasil [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17122014-095449/
    • Vancouver

      Saraiva C, Jardim G. Violão-canção: diálogos entre o violão solo e a canção popular no Brasil [Internet]. 2014 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17122014-095449/
  • Unidade: ECA

    Subjects: VIOLÃO, INSTRUMENTOS MUSICAIS (ESTUDO E ENSINO), PÓS-GRADUAÇÃO, ANÁLISE DE CONTEÚDO, TESES

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    • ABNT

      ANTUNES, Gilson Uehara Gimenes; TONI, Flávia Camargo. O violão nos programas de pós-graduação e na sala de aula: amostragem e possibilidades. 2012.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-08032013-115003/ >.
    • APA

      Antunes, G. U. G., & Toni, F. C. (2012). O violão nos programas de pós-graduação e na sala de aula: amostragem e possibilidades. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-08032013-115003/
    • NLM

      Antunes GUG, Toni FC. O violão nos programas de pós-graduação e na sala de aula: amostragem e possibilidades [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-08032013-115003/
    • Vancouver

      Antunes GUG, Toni FC. O violão nos programas de pós-graduação e na sala de aula: amostragem e possibilidades [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-08032013-115003/

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