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  • Unidade: FE

    Subjects: DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, RELAÇÕES DE GÊNERO

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    • ABNT

      SÁ, Bruno do Nascimento; SILVA, Katiene Nogueira da. Relações de gênero e educação: uma análise sobre a formação inicial docente na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-165833/ >.
    • APA

      Sá, B. do N., & Silva, K. N. da. (2019). Relações de gênero e educação: uma análise sobre a formação inicial docente na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-165833/
    • NLM

      Sá B do N, Silva KN da. Relações de gênero e educação: uma análise sobre a formação inicial docente na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-165833/
    • Vancouver

      Sá B do N, Silva KN da. Relações de gênero e educação: uma análise sobre a formação inicial docente na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09122019-165833/
  • Unidade: IEB

    Subjects: PINTURA, RELAÇÕES DE GÊNERO, ACADEMIAS DE ARTE, PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1930)

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    • ABNT

      FREDERICO, Mariana Sacon; SIMIONI, Ana Paula Cavalcanti. Mulher ambígua, mulher moderna: aspectos da pintura Coeur Meurtri e da trajetória de Nicota Bayeux. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-25102019-121514/ >.
    • APA

      Frederico, M. S., & Simioni, A. P. C. (2019). Mulher ambígua, mulher moderna: aspectos da pintura Coeur Meurtri e da trajetória de Nicota Bayeux. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-25102019-121514/
    • NLM

      Frederico MS, Simioni APC. Mulher ambígua, mulher moderna: aspectos da pintura Coeur Meurtri e da trajetória de Nicota Bayeux [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-25102019-121514/
    • Vancouver

      Frederico MS, Simioni APC. Mulher ambígua, mulher moderna: aspectos da pintura Coeur Meurtri e da trajetória de Nicota Bayeux [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-25102019-121514/
  • Unidade: IEB

    Subjects: FEMINISMO, FICÇÃO (GÊNERO), GOVERNOS MILITARES (1964-1985), PORNOCHANCHADA, RELAÇÕES DE GÊNERO, SOCIOLOGIA

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    • ABNT

      GIRARDI, Luísa Reami Vieira; MORETTIN, Eduardo Victorio; SIMIONI, Ana Paula Cavalcanti. Cinema sob mulheres: Experiência feminina no cinema brasileiro durante a ditadura militar. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-18122018-102708/ >.
    • APA

      Girardi, L. R. V., Morettin, E. V., & Simioni, A. P. C. (2018). Cinema sob mulheres: Experiência feminina no cinema brasileiro durante a ditadura militar. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-18122018-102708/
    • NLM

      Girardi LRV, Morettin EV, Simioni APC. Cinema sob mulheres: Experiência feminina no cinema brasileiro durante a ditadura militar [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-18122018-102708/
    • Vancouver

      Girardi LRV, Morettin EV, Simioni APC. Cinema sob mulheres: Experiência feminina no cinema brasileiro durante a ditadura militar [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-18122018-102708/
  • Unidade: FE

    Subjects: SEXUALIDADE, RELAÇÕES DE GÊNERO, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

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    • ABNT

      COSTA, Ana Paula; VIANNA, Claudia Pereira. Mulheres e professoras em formação: relatos oferecidos durante um dos cursos de Gênero e Diversidade na Escola (GDE). 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-130354/ >.
    • APA

      Costa, A. P., & Vianna, C. P. (2017). Mulheres e professoras em formação: relatos oferecidos durante um dos cursos de Gênero e Diversidade na Escola (GDE). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-130354/
    • NLM

      Costa AP, Vianna CP. Mulheres e professoras em formação: relatos oferecidos durante um dos cursos de Gênero e Diversidade na Escola (GDE) [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-130354/
    • Vancouver

      Costa AP, Vianna CP. Mulheres e professoras em formação: relatos oferecidos durante um dos cursos de Gênero e Diversidade na Escola (GDE) [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-130354/
  • Unidade: FEA

    Subjects: CARREIRA PROFISSIONAL, RELAÇÕES CONJUGAIS, RELAÇÕES DE GÊNERO

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    • ABNT

      GUEDES, Simone Alves; CASADO, Tania. Carreira e conjugalidade: a percepção da mulher sobre a influência da relação conjugal no desenvolvimento de sua carreira. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-21062017-091048/ >.
    • APA

      Guedes, S. A., & Casado, T. (2017). Carreira e conjugalidade: a percepção da mulher sobre a influência da relação conjugal no desenvolvimento de sua carreira. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-21062017-091048/
    • NLM

      Guedes SA, Casado T. Carreira e conjugalidade: a percepção da mulher sobre a influência da relação conjugal no desenvolvimento de sua carreira [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-21062017-091048/
    • Vancouver

      Guedes SA, Casado T. Carreira e conjugalidade: a percepção da mulher sobre a influência da relação conjugal no desenvolvimento de sua carreira [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-21062017-091048/
  • Unidade: FE

    Subjects: GÊNERO, GRUPOS ÉTNICOS, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO ESPECIAL

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    • ABNT

      GONZALEZ, Roseli Kubo; PRIETO, Rosangela Gavioli. Educação especial e processos de encaminhamento para salas de recursos: relações de gênero e cor/raça. 2013.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29072013-141118/ >.
    • APA

      Gonzalez, R. K., & Prieto, R. G. (2013). Educação especial e processos de encaminhamento para salas de recursos: relações de gênero e cor/raça. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29072013-141118/
    • NLM

      Gonzalez RK, Prieto RG. Educação especial e processos de encaminhamento para salas de recursos: relações de gênero e cor/raça [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29072013-141118/
    • Vancouver

      Gonzalez RK, Prieto RG. Educação especial e processos de encaminhamento para salas de recursos: relações de gênero e cor/raça [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29072013-141118/

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