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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: EMANCIPAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS

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    • ABNT

      SOUZA, Alessandra Silva de; MARQUES, Marta Inez Medeiros. Educação do campo e agroecologia: emancipação e resistência camponesa a partir da formação popular - caso da escola latino americana de agroecologia - ELAA. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04042019-173427/ >.
    • APA

      Souza, A. S. de, & Marques, M. I. M. (2018). Educação do campo e agroecologia: emancipação e resistência camponesa a partir da formação popular - caso da escola latino americana de agroecologia - ELAA. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04042019-173427/
    • NLM

      Souza AS de, Marques MIM. Educação do campo e agroecologia: emancipação e resistência camponesa a partir da formação popular - caso da escola latino americana de agroecologia - ELAA [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04042019-173427/
    • Vancouver

      Souza AS de, Marques MIM. Educação do campo e agroecologia: emancipação e resistência camponesa a partir da formação popular - caso da escola latino americana de agroecologia - ELAA [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04042019-173427/
  • Unidade: FEARP

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESCOLA RURAL, RENDIMENTO ESCOLAR

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    • ABNT

      SILVA, Giuliano Alves Borges e; PASSADOR, João Luiz. Processos de políticas públicas em educação do campo no Brasil: estudo multicasos à luz da teoria de construção social. 2016.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-11082016-103656/ >.
    • APA

      Silva, G. A. B. e, & Passador, J. L. (2016). Processos de políticas públicas em educação do campo no Brasil: estudo multicasos à luz da teoria de construção social. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-11082016-103656/
    • NLM

      Silva GAB e, Passador JL. Processos de políticas públicas em educação do campo no Brasil: estudo multicasos à luz da teoria de construção social [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-11082016-103656/
    • Vancouver

      Silva GAB e, Passador JL. Processos de políticas públicas em educação do campo no Brasil: estudo multicasos à luz da teoria de construção social [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-11082016-103656/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: ESCOLA RURAL, REFORMA AGRÁRIA

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    • ABNT

      PAIVA, Fábio Monari; PINTO, José Marcelino de Rezende. A experiência de egressos de uma escola do campo no município de Araraquara - SP. 2015.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07042015-221338/ >.
    • APA

      Paiva, F. M., & Pinto, J. M. de R. (2015). A experiência de egressos de uma escola do campo no município de Araraquara - SP. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07042015-221338/
    • NLM

      Paiva FM, Pinto JM de R. A experiência de egressos de uma escola do campo no município de Araraquara - SP [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07042015-221338/
    • Vancouver

      Paiva FM, Pinto JM de R. A experiência de egressos de uma escola do campo no município de Araraquara - SP [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07042015-221338/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCOLA RURAL, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      ARAUJO, Thaise Vieira de; SILVA, Ana Paula Soares da. Educação infantil do campo e gestores educacionais. 2015.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-20042015-105456/ >.
    • APA

      Araujo, T. V. de, & Silva, A. P. S. da. (2015). Educação infantil do campo e gestores educacionais. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-20042015-105456/
    • NLM

      Araujo TV de, Silva APS da. Educação infantil do campo e gestores educacionais [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-20042015-105456/
    • Vancouver

      Araujo TV de, Silva APS da. Educação infantil do campo e gestores educacionais [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-20042015-105456/
  • Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA RURAL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO FÍSICA

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    • ABNT

      ETO, Jorge; NEIRA, Marcos Garcia. Desconstruindo o futebol e a erotização da dança: uma experiência na educação física da escola do campo no Mata Cavalo. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03082015-161634/ >.
    • APA

      Eto, J., & Neira, M. G. (2015). Desconstruindo o futebol e a erotização da dança: uma experiência na educação física da escola do campo no Mata Cavalo. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03082015-161634/
    • NLM

      Eto J, Neira MG. Desconstruindo o futebol e a erotização da dança: uma experiência na educação física da escola do campo no Mata Cavalo [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03082015-161634/
    • Vancouver

      Eto J, Neira MG. Desconstruindo o futebol e a erotização da dança: uma experiência na educação física da escola do campo no Mata Cavalo [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03082015-161634/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: CUSTO ECONÔMICO, ESCOLA RURAL, FINANCIAMENTO, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, REFORMA AGRÁRIA

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    • ABNT

      SILVA, Natália Menin da; PINTO, Jose Marcelino de Rezende. A busca por uma educação de qualidade no campo em uma escola de um assentamento de reforma agrária: a distância entre o recurso disponível e o necessário. 2013.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25022014-091558/ >.
    • APA

      Silva, N. M. da, & Pinto, J. M. de R. (2013). A busca por uma educação de qualidade no campo em uma escola de um assentamento de reforma agrária: a distância entre o recurso disponível e o necessário. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25022014-091558/
    • NLM

      Silva NM da, Pinto JM de R. A busca por uma educação de qualidade no campo em uma escola de um assentamento de reforma agrária: a distância entre o recurso disponível e o necessário [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25022014-091558/
    • Vancouver

      Silva NM da, Pinto JM de R. A busca por uma educação de qualidade no campo em uma escola de um assentamento de reforma agrária: a distância entre o recurso disponível e o necessário [Internet]. 2013 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-25022014-091558/
  • Unidade: FEARP

    Subjects: EDUCAÇÃO AGRÍCOLA, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS

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    • ABNT

      ARTONI, Carla Baraldi; PASSADOR, Claudia Souza. Relação entre perfil socioeconômico, desempenho escolar e evasão de alunos: escolas do campo e municípios rurais no estado de São Paulo. 2012.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-23042012-150023/ >.
    • APA

      Artoni, C. B., & Passador, C. S. (2012). Relação entre perfil socioeconômico, desempenho escolar e evasão de alunos: escolas do campo e municípios rurais no estado de São Paulo. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-23042012-150023/
    • NLM

      Artoni CB, Passador CS. Relação entre perfil socioeconômico, desempenho escolar e evasão de alunos: escolas do campo e municípios rurais no estado de São Paulo [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-23042012-150023/
    • Vancouver

      Artoni CB, Passador CS. Relação entre perfil socioeconômico, desempenho escolar e evasão de alunos: escolas do campo e municípios rurais no estado de São Paulo [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-23042012-150023/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCOLA RURAL, ASSENTAMENTO RURAL

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    • ABNT

      SILVA, Juliana Bezzon da; SILVA, Ana Paula Soares da. Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e dignificações. 2012.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13032013-090524/ >.
    • APA

      Silva, J. B. da, & Silva, A. P. S. da. (2012). Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e dignificações. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13032013-090524/
    • NLM

      Silva JB da, Silva APS da. Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e dignificações [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13032013-090524/
    • Vancouver

      Silva JB da, Silva APS da. Crianças assentadas e educação infantil no/do campo: contextos e dignificações [Internet]. 2012 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-13032013-090524/

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