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Dissertação (Mestrado)
Timbres em trânsito: um estudo sobre identidades, Nordestes e música em São José dos Campos (2019)
Pulice, Lucas Rabello Trindade; Magalhães, Valéria Barbosa de (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: IDENTIDADE CULTURAL, MIGRAÇÃO, NORDESTINOS
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ABNT
PULICE, Lucas Rabello Trindade. Timbres em trânsito: um estudo sobre identidades, Nordestes e música em São José dos Campos. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-18122019-125510/. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Pulice, L. R. T. (2019). Timbres em trânsito: um estudo sobre identidades, Nordestes e música em São José dos Campos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-18122019-125510/
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Pulice LRT. Timbres em trânsito: um estudo sobre identidades, Nordestes e música em São José dos Campos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-18122019-125510/
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Pulice LRT. Timbres em trânsito: um estudo sobre identidades, Nordestes e música em São José dos Campos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-18122019-125510/
Dissertação (Mestrado)
Políticas públicas de cultura no estado de São Paulo: uma análise do Legislativo Paulista (2001-2016) (2018)
Panosso, Tatiana Lima Sarmento; Aulicino, Madalena Pedroso (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: POLÍTICA CULTURAL, ASSEMBLEIA LEGISLATIVA, LEI, ANÁLISE DO DISCURSO
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PANOSSO, Tatiana Lima Sarmento. Políticas públicas de cultura no estado de São Paulo: uma análise do Legislativo Paulista (2001-2016). 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14122018-115604/. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Panosso, T. L. S. (2018). Políticas públicas de cultura no estado de São Paulo: uma análise do Legislativo Paulista (2001-2016) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14122018-115604/
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Panosso TLS. Políticas públicas de cultura no estado de São Paulo: uma análise do Legislativo Paulista (2001-2016) [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14122018-115604/
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Panosso TLS. Políticas públicas de cultura no estado de São Paulo: uma análise do Legislativo Paulista (2001-2016) [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-14122018-115604/
Dissertação (Mestrado)
O ensino de literatura afro-brasileira nos livros didáticos (2022)
Alves, Debora Silvestre Missias; Mello, Jefferson Agostini (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: LITERATURA, LIVRO DIDÁTICO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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ALVES, Debora Silvestre Missias. O ensino de literatura afro-brasileira nos livros didáticos. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-12072022-152435/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Alves, D. S. M. (2022). O ensino de literatura afro-brasileira nos livros didáticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-12072022-152435/
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Alves DSM. O ensino de literatura afro-brasileira nos livros didáticos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-12072022-152435/
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Alves DSM. O ensino de literatura afro-brasileira nos livros didáticos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-12072022-152435/
Dissertação (Mestrado)
O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney (2015)
Santos, Caynnã de Camargo; Piassi, Luís Paulo de Carvalho (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: DESENHO ANIMADO, ANIMAÇÃO, SEMIOLOGIA DO CINEMA, VILÕES, RELAÇÕES DE GÊNERO, ANÁLISE DO DISCURSO
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SANTOS, Caynnã de Camargo. O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Santos, C. de C. (2015). O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/
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Santos C de C. O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/
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Santos C de C. O Vilão Desviante: ideologia e heteronormatividade em filmes de animação longa-metragem dos Estúdios Disney [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-09092015-190418/
Dissertação (Mestrado)
Meios de comunicação, publicidade e infância: explorando os paradigmas do proibir e do ensinar (2012)
Carvalho, Deborah Fernandes; Batista, Leandro Leonardo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA, PÚBLICO INFANTIL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA, PEDAGOGIA WALDORF, INFÂNCIA, CONSUMO
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CARVALHO, Deborah Fernandes. Meios de comunicação, publicidade e infância: explorando os paradigmas do proibir e do ensinar. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-20052013-140219/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Carvalho, D. F. (2012). Meios de comunicação, publicidade e infância: explorando os paradigmas do proibir e do ensinar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-20052013-140219/
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Carvalho DF. Meios de comunicação, publicidade e infância: explorando os paradigmas do proibir e do ensinar [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-20052013-140219/
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Carvalho DF. Meios de comunicação, publicidade e infância: explorando os paradigmas do proibir e do ensinar [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-20052013-140219/
Dissertação (Mestrado)
Medo e alteridade no cinema de ficção científica: uma análise a partir dos filmes "O Planeta dos macacos" e "Alien - o oitavo passageiro" (2018)
Duarte, Luciana Teixeira; Piassi, Luis Paulo de Carvalho (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: MEDO, ALTERIDADE, FICÇÃO CIENTÍFICA (GÊNERO)
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DUARTE, Luciana Teixeira. Medo e alteridade no cinema de ficção científica: uma análise a partir dos filmes "O Planeta dos macacos" e "Alien - o oitavo passageiro". 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-20122018-150856/. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Duarte, L. T. (2018). Medo e alteridade no cinema de ficção científica: uma análise a partir dos filmes "O Planeta dos macacos" e "Alien - o oitavo passageiro" (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-20122018-150856/
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Duarte LT. Medo e alteridade no cinema de ficção científica: uma análise a partir dos filmes "O Planeta dos macacos" e "Alien - o oitavo passageiro" [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-20122018-150856/
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Duarte LT. Medo e alteridade no cinema de ficção científica: uma análise a partir dos filmes "O Planeta dos macacos" e "Alien - o oitavo passageiro" [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-20122018-150856/
Dissertação (Mestrado)
Entre parênteses: pornografia, desempenho e sofrimento em Ninfomaníaca, de Lars von Trier (2022)
Nascimento Júnior, Roberto Freire do; Soares, Marcos Cesar de Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FILMES, ANÁLISE DE CONTEÚDO, EROTISMO, NEOLIBERALISMO, PÓS-MODERNISMO, GLOBALIZAÇÃO
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NASCIMENTO JÚNIOR, Roberto Freire do. Entre parênteses: pornografia, desempenho e sofrimento em Ninfomaníaca, de Lars von Trier. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26092022-183214/. Acesso em: 23 abr. 2024.
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Nascimento Júnior, R. F. do. (2022). Entre parênteses: pornografia, desempenho e sofrimento em Ninfomaníaca, de Lars von Trier (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26092022-183214/
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Nascimento Júnior RF do. Entre parênteses: pornografia, desempenho e sofrimento em Ninfomaníaca, de Lars von Trier [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26092022-183214/
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Nascimento Júnior RF do. Entre parênteses: pornografia, desempenho e sofrimento em Ninfomaníaca, de Lars von Trier [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-26092022-183214/
Dissertação (Mestrado)
Discursos sobre ensino de literatura em documentos curriculares nacionais (2019)
Rodrigues, Daniele Gualtieri; Guridi, Verónica Marcela (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: LITERATURA, ENSINO MÉDIO, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
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RODRIGUES, Daniele Gualtieri. Discursos sobre ensino de literatura em documentos curriculares nacionais. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-06062019-100108/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Rodrigues, D. G. (2019). Discursos sobre ensino de literatura em documentos curriculares nacionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-06062019-100108/
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Rodrigues DG. Discursos sobre ensino de literatura em documentos curriculares nacionais [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-06062019-100108/
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Rodrigues DG. Discursos sobre ensino de literatura em documentos curriculares nacionais [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-06062019-100108/
Tese (Doutorado)
Cultura enquanto objeto discursivo: considerações e lineamentos sobre seu papel em práticas de ensino de língua estrangeira, especificamente nas de espanhol para brasileiros (2016)
Souza Junior, Jorge Rodrigues de; Celada, Maria Teresa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ANÁLISE DO DISCURSO, CULTURA, LÍNGUA ESPANHOLA
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SOUZA JUNIOR, Jorge Rodrigues de. Cultura enquanto objeto discursivo: considerações e lineamentos sobre seu papel em práticas de ensino de língua estrangeira, especificamente nas de espanhol para brasileiros. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-11082016-152316/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Souza Junior, J. R. de. (2016). Cultura enquanto objeto discursivo: considerações e lineamentos sobre seu papel em práticas de ensino de língua estrangeira, especificamente nas de espanhol para brasileiros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-11082016-152316/
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Souza Junior JR de. Cultura enquanto objeto discursivo: considerações e lineamentos sobre seu papel em práticas de ensino de língua estrangeira, especificamente nas de espanhol para brasileiros [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-11082016-152316/
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Souza Junior JR de. Cultura enquanto objeto discursivo: considerações e lineamentos sobre seu papel em práticas de ensino de língua estrangeira, especificamente nas de espanhol para brasileiros [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-11082016-152316/
Tese (Doutorado)
Corpos e Culturas invisibilizados na escola: racismo, aulas de Educação Física e insurgência multicultural (2013)
Rodrigues, Antonio Cesar Lins; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: RACISMO, MULTICULTURALISMO, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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ABNT
RODRIGUES, Antonio Cesar Lins. Corpos e Culturas invisibilizados na escola: racismo, aulas de Educação Física e insurgência multicultural. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02072013-134016/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Rodrigues, A. C. L. (2013). Corpos e Culturas invisibilizados na escola: racismo, aulas de Educação Física e insurgência multicultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02072013-134016/
NLM
Rodrigues ACL. Corpos e Culturas invisibilizados na escola: racismo, aulas de Educação Física e insurgência multicultural [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02072013-134016/
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Rodrigues ACL. Corpos e Culturas invisibilizados na escola: racismo, aulas de Educação Física e insurgência multicultural [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02072013-134016/
Dissertação (Mestrado)
Banda Larga Cordel: cultura e mediação tecnológica na trajetória de Gilberto Gil (2022)
Ricardo, Gabriel Marotti; Corrêa, Ricardo Santhiago (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: MÚSICA POPULAR, TROPICALISMO
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ABNT
RICARDO, Gabriel Marotti. Banda Larga Cordel: cultura e mediação tecnológica na trajetória de Gilberto Gil. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28022023-203921/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Ricardo, G. M. (2022). Banda Larga Cordel: cultura e mediação tecnológica na trajetória de Gilberto Gil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28022023-203921/
NLM
Ricardo GM. Banda Larga Cordel: cultura e mediação tecnológica na trajetória de Gilberto Gil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28022023-203921/
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Ricardo GM. Banda Larga Cordel: cultura e mediação tecnológica na trajetória de Gilberto Gil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-28022023-203921/
Dissertação (Mestrado)
A visibilidade lésbica nos espetáculos teatrais da cidade de São Paulo/SP entre 2012 e 2018 (2019)
Grillo, Camila Karla; Silva, Ricardo Lanzarini Gomes (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: HOMOSSEXUALIDADE, MULHERES, LESBIANISMO, TEATRO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRILLO, Camila Karla. A visibilidade lésbica nos espetáculos teatrais da cidade de São Paulo/SP entre 2012 e 2018. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-19062019-135458/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Grillo, C. K. (2019). A visibilidade lésbica nos espetáculos teatrais da cidade de São Paulo/SP entre 2012 e 2018 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-19062019-135458/
NLM
Grillo CK. A visibilidade lésbica nos espetáculos teatrais da cidade de São Paulo/SP entre 2012 e 2018 [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-19062019-135458/
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Grillo CK. A visibilidade lésbica nos espetáculos teatrais da cidade de São Paulo/SP entre 2012 e 2018 [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-19062019-135458/
Dissertação (Mestrado)
A representação da mulher negra no espetáculo IDA: reflexões sobre o teatro negro contemporâneo e as lutas identitárias (2022)
Silva, Bianca Camila de Andrade; Dadico, Luciana (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: MULHERES NEGRAS, TEATRO, IDENTIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Bianca Camila de Andrade. A representação da mulher negra no espetáculo IDA: reflexões sobre o teatro negro contemporâneo e as lutas identitárias. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-05082022-131331/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Silva, B. C. de A. (2022). A representação da mulher negra no espetáculo IDA: reflexões sobre o teatro negro contemporâneo e as lutas identitárias (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-05082022-131331/
NLM
Silva BC de A. A representação da mulher negra no espetáculo IDA: reflexões sobre o teatro negro contemporâneo e as lutas identitárias [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-05082022-131331/
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Silva BC de A. A representação da mulher negra no espetáculo IDA: reflexões sobre o teatro negro contemporâneo e as lutas identitárias [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-05082022-131331/
Dissertação (Mestrado)
A experiência do Cursinho Popular Mirna Elisa Bonazzi, da Rede Emancipa: reflexões em torno da educação popular como pedagogia descolonial (2018)
Cuaspa Ropaín, Julián David; Urquidi, Vivian Grace Fernandez Davila (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO POPULAR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUASPA ROPAÍN, Julián David. A experiência do Cursinho Popular Mirna Elisa Bonazzi, da Rede Emancipa: reflexões em torno da educação popular como pedagogia descolonial. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-31012019-181310/. Acesso em: 23 abr. 2024.
APA
Cuaspa Ropaín, J. D. (2018). A experiência do Cursinho Popular Mirna Elisa Bonazzi, da Rede Emancipa: reflexões em torno da educação popular como pedagogia descolonial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-31012019-181310/
NLM
Cuaspa Ropaín JD. A experiência do Cursinho Popular Mirna Elisa Bonazzi, da Rede Emancipa: reflexões em torno da educação popular como pedagogia descolonial [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-31012019-181310/
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Cuaspa Ropaín JD. A experiência do Cursinho Popular Mirna Elisa Bonazzi, da Rede Emancipa: reflexões em torno da educação popular como pedagogia descolonial [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-31012019-181310/

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