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  • Tese (Doutorado)

    Análise comparativa entre vulnerabilidade energética e vulnerabilidade social nas áreas residenciais do município de São Paulo (2022)

    Melo, Alexandre Vastella Ferreira de; Venturi, Luis Antonio Bittar (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assunto: VULNERABILIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MELO, Alexandre Vastella Ferreira de. Análise comparativa entre vulnerabilidade energética e vulnerabilidade social nas áreas residenciais do município de São Paulo. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-10052023-180843/. Acesso em: 17 fev. 2026.

    • APA

      Melo, A. V. F. de. (2022). Análise comparativa entre vulnerabilidade energética e vulnerabilidade social nas áreas residenciais do município de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-10052023-180843/

    • NLM

      Melo AVF de. Análise comparativa entre vulnerabilidade energética e vulnerabilidade social nas áreas residenciais do município de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-10052023-180843/

    • Vancouver

      Melo AVF de. Análise comparativa entre vulnerabilidade energética e vulnerabilidade social nas áreas residenciais do município de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-10052023-180843/

  • Dissertação (Mestrado)

    Um estado de arte sem arte: estratégias para acompanhamento de crianças e adolescentes (2013)

    Okuyama, Priscyla Mamy; Favaretto, Celso Fernando (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CLÍNICA AMPLIADA, VULNERABILIDADE, SOFRIMENTO, INFÂNCIA, ADOLESCENTES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OKUYAMA, Priscyla Mamy. Um estado de arte sem arte: estratégias para acompanhamento de crianças e adolescentes. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-124632/. Acesso em: 17 fev. 2026.

    • APA

      Okuyama, P. M. (2013). Um estado de arte sem arte: estratégias para acompanhamento de crianças e adolescentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-124632/

    • NLM

      Okuyama PM. Um estado de arte sem arte: estratégias para acompanhamento de crianças e adolescentes [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-124632/

    • Vancouver

      Okuyama PM. Um estado de arte sem arte: estratégias para acompanhamento de crianças e adolescentes [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03122013-124632/
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