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  • Dissertação (Mestrado)

    Efeito de um treinamento sobre ações de humanização em um grupo de profissionais que atuam na área de álcool e outras drogas (2021)

    Martins, Clara Barbosa; Malbergier, André (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, CONHECIMENTO, SAÚDE MENTAL, TRANSTORNOS RELACIONADOS AO USO DE SUBSTÂNCIAS

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    • ABNT

      MARTINS, Clara Barbosa. Efeito de um treinamento sobre ações de humanização em um grupo de profissionais que atuam na área de álcool e outras drogas. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23082021-090645/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Martins, C. B. (2021). Efeito de um treinamento sobre ações de humanização em um grupo de profissionais que atuam na área de álcool e outras drogas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23082021-090645/

    • NLM

      Martins CB. Efeito de um treinamento sobre ações de humanização em um grupo de profissionais que atuam na área de álcool e outras drogas [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23082021-090645/

    • Vancouver

      Martins CB. Efeito de um treinamento sobre ações de humanização em um grupo de profissionais que atuam na área de álcool e outras drogas [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23082021-090645/

  • Tese (Doutorado)

    Atividades didático-pedagógicas dos tutores no sistema UAB: uma contribuição por meio de matriz de atribuições para a criação de cursos de formação de tutores (2016)

    Gimenes, Olíria Mendes; Kenski, Vani Moreira (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: TUTORIA, TUTOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

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    • ABNT

      GIMENES, Olíria Mendes. Atividades didático-pedagógicas dos tutores no sistema UAB: uma contribuição por meio de matriz de atribuições para a criação de cursos de formação de tutores. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-152822/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Gimenes, O. M. (2016). Atividades didático-pedagógicas dos tutores no sistema UAB: uma contribuição por meio de matriz de atribuições para a criação de cursos de formação de tutores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-152822/

    • NLM

      Gimenes OM. Atividades didático-pedagógicas dos tutores no sistema UAB: uma contribuição por meio de matriz de atribuições para a criação de cursos de formação de tutores [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-152822/

    • Vancouver

      Gimenes OM. Atividades didático-pedagógicas dos tutores no sistema UAB: uma contribuição por meio de matriz de atribuições para a criação de cursos de formação de tutores [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-152822/

  • Dissertação (Mestrado)

    O vivido em tutoria mentoring: uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (2014)

    Martins, Ana da Fonseca; Bellodi, Patrícia Lacerda (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: TUTORIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, FENOMENOLOGIA (ANÁLISE), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA, GRADUAÇÃO

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    • ABNT

      MARTINS, Ana da Fonseca. O vivido em tutoria mentoring: uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24022015-111441/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Martins, A. da F. (2014). O vivido em tutoria mentoring: uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24022015-111441/

    • NLM

      Martins A da F. O vivido em tutoria mentoring: uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24022015-111441/

    • Vancouver

      Martins A da F. O vivido em tutoria mentoring: uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24022015-111441/

  • Dissertação (Mestrado)

    De perto, de dentro e mais além: estudo qualitativo de encontros de um grupo de mentoring na FMUSP (2013)

    Spina, Fabiana Verardino; Bellodi, Patrícia Lacerda (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: TUTORIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, INTERAÇÃO INTERPESSOAL

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SPINA, Fabiana Verardino. De perto, de dentro e mais além: estudo qualitativo de encontros de um grupo de mentoring na FMUSP. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-12022014-144912/. Acesso em: 12 fev. 2026.

    • APA

      Spina, F. V. (2013). De perto, de dentro e mais além: estudo qualitativo de encontros de um grupo de mentoring na FMUSP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-12022014-144912/

    • NLM

      Spina FV. De perto, de dentro e mais além: estudo qualitativo de encontros de um grupo de mentoring na FMUSP [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-12022014-144912/

    • Vancouver

      Spina FV. De perto, de dentro e mais além: estudo qualitativo de encontros de um grupo de mentoring na FMUSP [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-12022014-144912/
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