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  • Tese (Doutorado)

    Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral (2024)

    Leite, Martha Dias da Cruz; Francisco, Maria de Fatima Simoes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: AUTORIDADE, TEATRO, TRADIÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LEITE, Martha Dias da Cruz. Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15042024-104336/. Acesso em: 25 jan. 2026.

    • APA

      Leite, M. D. da C. (2024). Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15042024-104336/

    • NLM

      Leite MD da C. Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15042024-104336/

    • Vancouver

      Leite MD da C. Autoridade na pedagogia do teatro: tradição e renovação no campo formativo teatral [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-15042024-104336/

  • Dissertação (Mestrado)

    Fiando o canto: sabedoria e imaginação simbólica na tessitura da tecelã (2020)

    Lemos, Liliane Benevenuto; Saura, Soraia Chung (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: IMAGINÁRIO, FENOMENOLOGIA, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, HERMENÊUTICA

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    • ABNT

      LEMOS, Liliane Benevenuto. Fiando o canto: sabedoria e imaginação simbólica na tessitura da tecelã. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-20102020-172034/. Acesso em: 25 jan. 2026.

    • APA

      Lemos, L. B. (2020). Fiando o canto: sabedoria e imaginação simbólica na tessitura da tecelã (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-20102020-172034/

    • NLM

      Lemos LB. Fiando o canto: sabedoria e imaginação simbólica na tessitura da tecelã [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-20102020-172034/

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      Lemos LB. Fiando o canto: sabedoria e imaginação simbólica na tessitura da tecelã [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-20102020-172034/

  • Dissertação (Mestrado)

    Espaços expandidos: diálogos entre a tradição musical e a contemporaneidade (2020)

    Silva, Jessica Gubert ; Montanha, Luís Afonso (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: INTERPRETAÇÃO MUSICAL, CLARINETA, MÚSICA, EDUCAÇÃO MUSICAL, CONTEMPORANEIDADE, TRADIÇÃO

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    • ABNT

      SILVA, Jessica Gubert. Espaços expandidos: diálogos entre a tradição musical e a contemporaneidade. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-09032021-142616/. Acesso em: 25 jan. 2026.

    • APA

      Silva, J. G. (2020). Espaços expandidos: diálogos entre a tradição musical e a contemporaneidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-09032021-142616/

    • NLM

      Silva JG. Espaços expandidos: diálogos entre a tradição musical e a contemporaneidade [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-09032021-142616/

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      Silva JG. Espaços expandidos: diálogos entre a tradição musical e a contemporaneidade [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-09032021-142616/

  • Dissertação (Mestrado)

    O mundo moderno e a educação: uma reflexão acerca das contribuições de Hannah Arendt (2019)

    Oliveira, Larissa Patrício Campos de; Mrech, Leny Magalhaes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: TRADIÇÃO, AUTORIDADE

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Larissa Patrício Campos de. O mundo moderno e a educação: uma reflexão acerca das contribuições de Hannah Arendt. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-151129/. Acesso em: 25 jan. 2026.

    • APA

      Oliveira, L. P. C. de. (2019). O mundo moderno e a educação: uma reflexão acerca das contribuições de Hannah Arendt (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-151129/

    • NLM

      Oliveira LPC de. O mundo moderno e a educação: uma reflexão acerca das contribuições de Hannah Arendt [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-151129/

    • Vancouver

      Oliveira LPC de. O mundo moderno e a educação: uma reflexão acerca das contribuições de Hannah Arendt [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-151129/

  • Dissertação (Mestrado)

    O canônico em xeque na MPB: processos de legitimação e ideário de modernidade (2016)

    Dantas, Laura Figueiredo; Valente, Heloísa de Araújo Duarte (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: MÚSICA POPULAR, IDEOLOGIA, IDENTIDADE NACIONAL, IDENTIDADE CULTURAL, MODERNIDADE, TRADIÇÃO

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    • ABNT

      DANTAS, Laura Figueiredo. O canônico em xeque na MPB: processos de legitimação e ideário de modernidade. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-13032017-100118/. Acesso em: 25 jan. 2026.

    • APA

      Dantas, L. F. (2016). O canônico em xeque na MPB: processos de legitimação e ideário de modernidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-13032017-100118/

    • NLM

      Dantas LF. O canônico em xeque na MPB: processos de legitimação e ideário de modernidade [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-13032017-100118/

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      Dantas LF. O canônico em xeque na MPB: processos de legitimação e ideário de modernidade [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-13032017-100118/

  • Dissertação (Mestrado)

    Trajetória de uma tradição: renda de bilros e seus enredos (2016)

    Matsusaki, Bianca do Carmo; Kanamaru, Antonio Takao (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: ARTESANATO, RENDAS, TRADIÇÃO

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    • ABNT

      MATSUSAKI, Bianca do Carmo. Trajetória de uma tradição: renda de bilros e seus enredos. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-11052016-111953/. Acesso em: 25 jan. 2026.

    • APA

      Matsusaki, B. do C. (2016). Trajetória de uma tradição: renda de bilros e seus enredos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-11052016-111953/

    • NLM

      Matsusaki B do C. Trajetória de uma tradição: renda de bilros e seus enredos [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-11052016-111953/

    • Vancouver

      Matsusaki B do C. Trajetória de uma tradição: renda de bilros e seus enredos [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-11052016-111953/

  • Dissertação (Mestrado)

    Design de tradiçãoas expressões plásticas da marca Hermès: as expressões plásticas da marca Hermès (2015)

    Alves, José Guilherme Diniz; Vicentini, Claudia Regina Garcia (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: MODA, SEMIOLOGIA DA MODA, TRADIÇÃO, LUXO, MARCAS

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    • ABNT

      ALVES, José Guilherme Diniz. Design de tradiçãoas expressões plásticas da marca Hermès: as expressões plásticas da marca Hermès. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-18062015-113823/. Acesso em: 25 jan. 2026.

    • APA

      Alves, J. G. D. (2015). Design de tradiçãoas expressões plásticas da marca Hermès: as expressões plásticas da marca Hermès (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-18062015-113823/

    • NLM

      Alves JGD. Design de tradiçãoas expressões plásticas da marca Hermès: as expressões plásticas da marca Hermès [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-18062015-113823/

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      Alves JGD. Design de tradiçãoas expressões plásticas da marca Hermès: as expressões plásticas da marca Hermès [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-18062015-113823/

  • Tese (Doutorado)

    Educação inclusiva: para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes (2014)

    Silva, Kelly Cristina Brandão da; Voltolini, Rinaldo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: TRADIÇÃO, PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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    • ABNT

      SILVA, Kelly Cristina Brandão da. Educação inclusiva: para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29092014-134527/. Acesso em: 25 jan. 2026.

    • APA

      Silva, K. C. B. da. (2014). Educação inclusiva: para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29092014-134527/

    • NLM

      Silva KCB da. Educação inclusiva: para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29092014-134527/

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      Silva KCB da. Educação inclusiva: para todos ou para cada um? Alguns paradoxos (in)convenientes [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29092014-134527/

  • Dissertação (Mestrado)

    O Manguebeat entre o global e o local: a disputa na cena cultural pernambucana nos anos 1990 (2013)

    Godoy, Ana Paula Pacheco; Mello, Jefferson Agostini (Orientador)

    Unidade: EACH

    Subjects: CULTURA, MOVIMENTO CULTURAL, CONTRACULTURA

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    • ABNT

      GODOY, Ana Paula Pacheco. O Manguebeat entre o global e o local: a disputa na cena cultural pernambucana nos anos 1990. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-29062015-111036/. Acesso em: 25 jan. 2026.

    • APA

      Godoy, A. P. P. (2013). O Manguebeat entre o global e o local: a disputa na cena cultural pernambucana nos anos 1990 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-29062015-111036/

    • NLM

      Godoy APP. O Manguebeat entre o global e o local: a disputa na cena cultural pernambucana nos anos 1990 [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-29062015-111036/

    • Vancouver

      Godoy APP. O Manguebeat entre o global e o local: a disputa na cena cultural pernambucana nos anos 1990 [Internet]. 2013 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-29062015-111036/
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