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Artigo de periodico
Contribuições das entidades para profissionalização da enfermagem: revisão integrativa (2010-2020) à luz das concepções freidsonianas (2023)
Maia, Natália Maria Freitas e Silva; Silva, Francisca Aline Amaral da; Araújo, Agostinho Antônio Cruz ; Santos, Ana Maria Ribeiro dos; Santos, Fernanda Batista Oliveira; Aperibense, Pacita Geovana Gama de Sousa
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, HISTÓRIA DA ENFERMAGEM, ORGANIZAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO), NORMALIZAÇÃO DO TRABALHO, SOCIOLOGIA
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ABNT
MAIA, Natália Maria Freitas e Silva et al. Contribuições das entidades para profissionalização da enfermagem: revisão integrativa (2010-2020) à luz das concepções freidsonianas. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 76, n. 1, p. 1-11, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0153pt. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Maia, N. M. F. e S., Silva, F. A. A. da, Araújo, A. A. C., Santos, A. M. R. dos, Santos, F. B. O., & Aperibense, P. G. G. de S. (2023). Contribuições das entidades para profissionalização da enfermagem: revisão integrativa (2010-2020) à luz das concepções freidsonianas. Revista Brasileira de Enfermagem, 76( 1), 1-11. doi:10.1590/0034-7167-2022-0153pt
NLM
Maia NMF e S, Silva FAA da, Araújo AAC, Santos AMR dos, Santos FBO, Aperibense PGG de S. Contribuições das entidades para profissionalização da enfermagem: revisão integrativa (2010-2020) à luz das concepções freidsonianas [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76( 1): 1-11.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0153pt
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Maia NMF e S, Silva FAA da, Araújo AAC, Santos AMR dos, Santos FBO, Aperibense PGG de S. Contribuições das entidades para profissionalização da enfermagem: revisão integrativa (2010-2020) à luz das concepções freidsonianas [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2023 ; 76( 1): 1-11.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0153pt
Tese (Doutorado)
Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) (2021)
Leite, Maria Cristina Stello; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, ESPAÇO PÚBLICO, CIDADES
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ABNT
LEITE, Maria Cristina Stello. Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910). 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Leite, M. C. S. (2021). Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/
NLM
Leite MCS. Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/
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Leite MCS. Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/
Tese (Doutorado)
As práticas docentes e a questão religiosa: elementos de comparação entre Brasil e França (2019)
Abuhab Valente, Gabriela; Setton, Maria da Graca Jacintho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO COMPARADA, EDUCAÇÃO RELIGIOSA
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ABNT
ABUHAB VALENTE, Gabriela. As práticas docentes e a questão religiosa: elementos de comparação entre Brasil e França. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-122606/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Abuhab Valente, G. (2019). As práticas docentes e a questão religiosa: elementos de comparação entre Brasil e França (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-122606/
NLM
Abuhab Valente G. As práticas docentes e a questão religiosa: elementos de comparação entre Brasil e França [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-122606/
Vancouver
Abuhab Valente G. As práticas docentes e a questão religiosa: elementos de comparação entre Brasil e França [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-122606/
Dissertação (Mestrado)
A experiência do grupo de extensão da USP "Sociologia em Movimento": reflexões sobre a sociologia na formação dos jovens (2019)
Saito, Mairin Imoto; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA, JOVENS, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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ABNT
SAITO, Mairin Imoto. A experiência do grupo de extensão da USP "Sociologia em Movimento": reflexões sobre a sociologia na formação dos jovens. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112019-161543/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Saito, M. I. (2019). A experiência do grupo de extensão da USP "Sociologia em Movimento": reflexões sobre a sociologia na formação dos jovens (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112019-161543/
NLM
Saito MI. A experiência do grupo de extensão da USP "Sociologia em Movimento": reflexões sobre a sociologia na formação dos jovens [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112019-161543/
Vancouver
Saito MI. A experiência do grupo de extensão da USP "Sociologia em Movimento": reflexões sobre a sociologia na formação dos jovens [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112019-161543/
Artigo de periodico
A cobertura midiática sobre o futsal masculino no Brasil: perspectiva dos atletas da seleção brasileira principal (2019)
Marques, Renato Francisco Rodrigues ; Marchi Junior, Wanderley
Source: Movimento. Unidade: EEFERP
Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO, FUTEBOL DE SALÃO, SOCIOLOGIA DO ESPORTE
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ABNT
MARQUES, Renato Francisco Rodrigues e MARCHI JUNIOR, Wanderley. A cobertura midiática sobre o futsal masculino no Brasil: perspectiva dos atletas da seleção brasileira principal. Movimento, v. 25, p. 1-18, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/1982-8918.75560. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Marques, R. F. R., & Marchi Junior, W. (2019). A cobertura midiática sobre o futsal masculino no Brasil: perspectiva dos atletas da seleção brasileira principal. Movimento, 25, 1-18. doi:10.22456/1982-8918.75560
NLM
Marques RFR, Marchi Junior W. A cobertura midiática sobre o futsal masculino no Brasil: perspectiva dos atletas da seleção brasileira principal [Internet]. Movimento. 2019 ; 25 1-18.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.75560
Vancouver
Marques RFR, Marchi Junior W. A cobertura midiática sobre o futsal masculino no Brasil: perspectiva dos atletas da seleção brasileira principal [Internet]. Movimento. 2019 ; 25 1-18.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.22456/1982-8918.75560
Tese (Doutorado)
Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista (2018)
Marpica, Natália Salan; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, EDUCAÇÃO ESCOLAR
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ABNT
MARPICA, Natália Salan. Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-160654/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Marpica, N. S. (2018). Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-160654/
NLM
Marpica NS. Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-160654/
Vancouver
Marpica NS. Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-160654/
Tese (Doutorado)
A sociologia ou o vir-a-ser de uma disciplina escolar: articulações entre espaços, instituições e profissionais especializados (1996-2008) (2016)
Ferreira, Eduardo Carvalho; Moraes, Amaury Cesar (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO MÉDIO
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ABNT
FERREIRA, Eduardo Carvalho. A sociologia ou o vir-a-ser de uma disciplina escolar: articulações entre espaços, instituições e profissionais especializados (1996-2008). 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-153952/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Ferreira, E. C. (2016). A sociologia ou o vir-a-ser de uma disciplina escolar: articulações entre espaços, instituições e profissionais especializados (1996-2008) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-153952/
NLM
Ferreira EC. A sociologia ou o vir-a-ser de uma disciplina escolar: articulações entre espaços, instituições e profissionais especializados (1996-2008) [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-153952/
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Ferreira EC. A sociologia ou o vir-a-ser de uma disciplina escolar: articulações entre espaços, instituições e profissionais especializados (1996-2008) [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29032017-153952/
Dissertação (Mestrado)
"Loira você fica muito mais bonita": relações entre crianças de uma EMEI da cidade de São Paulo e as representações étnico-raciais em seus desenhos (2016)
Farias, Ana Carolina Batista de Almeida; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DESENHO, INFÂNCIA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CABELO, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
FARIAS, Ana Carolina Batista de Almeida. "Loira você fica muito mais bonita": relações entre crianças de uma EMEI da cidade de São Paulo e as representações étnico-raciais em seus desenhos. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-125924/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Farias, A. C. B. de A. (2016). "Loira você fica muito mais bonita": relações entre crianças de uma EMEI da cidade de São Paulo e as representações étnico-raciais em seus desenhos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-125924/
NLM
Farias ACB de A. "Loira você fica muito mais bonita": relações entre crianças de uma EMEI da cidade de São Paulo e as representações étnico-raciais em seus desenhos [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-125924/
Vancouver
Farias ACB de A. "Loira você fica muito mais bonita": relações entre crianças de uma EMEI da cidade de São Paulo e as representações étnico-raciais em seus desenhos [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-125924/
Dissertação (Mestrado)
A reabilitação das pessoas com estomia intestinal por adoecimento crônico (2014)
Martins, Lívia Modolo; Sonobe, Helena Megumi (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: DOENÇA CRÔNICA, ESTOMIA, REABILITAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Lívia Modolo. A reabilitação das pessoas com estomia intestinal por adoecimento crônico. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09022015-192649/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Martins, L. M. (2014). A reabilitação das pessoas com estomia intestinal por adoecimento crônico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09022015-192649/
NLM
Martins LM. A reabilitação das pessoas com estomia intestinal por adoecimento crônico [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09022015-192649/
Vancouver
Martins LM. A reabilitação das pessoas com estomia intestinal por adoecimento crônico [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-09022015-192649/
Tese (Doutorado)
Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar (2014)
Neuhold, Roberta dos Reis; Moraes, Amaury César (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA (ENSINO), PESQUISA (ENSINO), ENSINO MÉDIO, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, INTELECTUAIS, DEBATE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEUHOLD, Roberta dos Reis. Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17112014-113744/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Neuhold, R. dos R. (2014). Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17112014-113744/
NLM
Neuhold R dos R. Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17112014-113744/
Vancouver
Neuhold R dos R. Sociologia do ensino de Sociologia: os debates acadêmicos sobre a constituição de uma disciplina escolar [Internet]. 2014 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17112014-113744/
Dissertação (Mestrado)
Entre o jogo e a realidade: um estudo sobre redes de troca e parentesco em jogos online (2012)
Ceoni, Karina Trajano; Pereira, Carlos de Brito (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: JOGOS ELETRÔNICOS, JOGOS DE COMPUTADOR, COMPORTAMENTO SOCIAL, SISTEMAS DINÂMICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CEONI, Karina Trajano. Entre o jogo e a realidade: um estudo sobre redes de troca e parentesco em jogos online. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100132/tde-01052013-195652/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Ceoni, K. T. (2012). Entre o jogo e a realidade: um estudo sobre redes de troca e parentesco em jogos online (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100132/tde-01052013-195652/
NLM
Ceoni KT. Entre o jogo e a realidade: um estudo sobre redes de troca e parentesco em jogos online [Internet]. 2012 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100132/tde-01052013-195652/
Vancouver
Ceoni KT. Entre o jogo e a realidade: um estudo sobre redes de troca e parentesco em jogos online [Internet]. 2012 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100132/tde-01052013-195652/
Dissertação (Mestrado)
Programa de ostomizados: os significados para estomizados intestinais e familiares (2011)
Lenza, Nariman de Felicio Bortucan; Sonobe, Helena Megumi (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: COLOSTOMIA, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, PROGRAMAS NACIONAIS DE SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LENZA, Nariman de Felicio Bortucan. Programa de ostomizados: os significados para estomizados intestinais e familiares. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2011. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-31102011-092509/. Acesso em: 28 abr. 2026.
APA
Lenza, N. de F. B. (2011). Programa de ostomizados: os significados para estomizados intestinais e familiares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-31102011-092509/
NLM
Lenza N de FB. Programa de ostomizados: os significados para estomizados intestinais e familiares [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-31102011-092509/
Vancouver
Lenza N de FB. Programa de ostomizados: os significados para estomizados intestinais e familiares [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-31102011-092509/

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