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Tese (Doutorado)
Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação (2024)
Alves, Alessandro Pereira ; Araujo, Adriana Maria Procopio de (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EMPREGABILIDADE, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO
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ABNT
ALVES, Alessandro Pereira. Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Alves, A. P. (2024). Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/
NLM
Alves AP. Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/
Vancouver
Alves AP. Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/
Artigo de periodico
Intra entrepreneurial skills and the impact on engineer employability (2024)
Silva, Ana Luiza; Carneiro Neto, José Aprígio; Andrade, Herlandí de Souza
Source: International Journal of Scientific Management and Tourism. Unidade: EEL
Subjects: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, EMPREGABILIDADE, EMPREENDEDOR
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SILVA, Ana Luiza e CARNEIRO NETO, José Aprígio e ANDRADE, Herlandí de Souza. Intra entrepreneurial skills and the impact on engineer employability. International Journal of Scientific Management and Tourism, v. 10, n. Art. e939, p. 1-18, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55905/ijsmtv10n3-025. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Silva, A. L., Carneiro Neto, J. A., & Andrade, H. de S. (2024). Intra entrepreneurial skills and the impact on engineer employability. International Journal of Scientific Management and Tourism, 10( Art. e939), 1-18. doi:10.55905/ijsmtv10n3-025
NLM
Silva AL, Carneiro Neto JA, Andrade H de S. Intra entrepreneurial skills and the impact on engineer employability [Internet]. International Journal of Scientific Management and Tourism. 2024 ; 10( Art. e939): 1-18.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.55905/ijsmtv10n3-025
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Silva AL, Carneiro Neto JA, Andrade H de S. Intra entrepreneurial skills and the impact on engineer employability [Internet]. International Journal of Scientific Management and Tourism. 2024 ; 10( Art. e939): 1-18.[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://doi.org/10.55905/ijsmtv10n3-025
Tese (Doutorado)
Habilidades dos trabalhadores na indústria brasileira (2023)
Castro, Gustavo Henrique Leite de; Azzoni, Carlos Roberto (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ECONOMIA REGIONAL, ECONOMETRIA, INDÚSTRIAS, DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
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ABNT
CASTRO, Gustavo Henrique Leite de. Habilidades dos trabalhadores na indústria brasileira. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-30012024-193313/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Castro, G. H. L. de. (2023). Habilidades dos trabalhadores na indústria brasileira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-30012024-193313/
NLM
Castro GHL de. Habilidades dos trabalhadores na indústria brasileira [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-30012024-193313/
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Castro GHL de. Habilidades dos trabalhadores na indústria brasileira [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-30012024-193313/
Mestrado Profissionalizante
Desenvolvendo competências na Planificação da Atenção à Saúde: formação de tutores (2023)
Santos, Larissa Karollyne de Oliveira; Watanabe, Helena Akemi Wada (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Assunto: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL
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ABNT
SANTOS, Larissa Karollyne de Oliveira. Desenvolvendo competências na Planificação da Atenção à Saúde: formação de tutores. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-22052023-083217/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Santos, L. K. de O. (2023). Desenvolvendo competências na Planificação da Atenção à Saúde: formação de tutores (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-22052023-083217/
NLM
Santos LK de O. Desenvolvendo competências na Planificação da Atenção à Saúde: formação de tutores [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-22052023-083217/
Vancouver
Santos LK de O. Desenvolvendo competências na Planificação da Atenção à Saúde: formação de tutores [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-22052023-083217/
Mestrado Profissionalizante
Contribuição ao estudo do Software R como ferramenta didático-pedagógica para o desenvolvimento de Estatística Descritiva no Ensino Médio (2022)
Ribeiro, Marineusa Aparecida; Cobre, Juliana (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: R (SOFTWARE ESTATÍSTICO), ESTATÍSTICA, CONTRIBUIÇÃO DE MELHORIA, ENSINO MÉDIO
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ABNT
RIBEIRO, Marineusa Aparecida. Contribuição ao estudo do Software R como ferramenta didático-pedagógica para o desenvolvimento de Estatística Descritiva no Ensino Médio. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-17012023-152348/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Ribeiro, M. A. (2022). Contribuição ao estudo do Software R como ferramenta didático-pedagógica para o desenvolvimento de Estatística Descritiva no Ensino Médio (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-17012023-152348/
NLM
Ribeiro MA. Contribuição ao estudo do Software R como ferramenta didático-pedagógica para o desenvolvimento de Estatística Descritiva no Ensino Médio [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-17012023-152348/
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Ribeiro MA. Contribuição ao estudo do Software R como ferramenta didático-pedagógica para o desenvolvimento de Estatística Descritiva no Ensino Médio [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-17012023-152348/
Dissertação (Mestrado)
Avaliação dialética: da medição à mediação (2021)
Prado, Ana Carolina de Fazzio Carmo; Araujo, Elaine Sampaio (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: DIALÉTICA, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, EDUCAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO, APRENDIZAGEM
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ABNT
PRADO, Ana Carolina de Fazzio Carmo. Avaliação dialética: da medição à mediação. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12112021-234013/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Prado, A. C. de F. C. (2021). Avaliação dialética: da medição à mediação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12112021-234013/
NLM
Prado AC de FC. Avaliação dialética: da medição à mediação [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12112021-234013/
Vancouver
Prado AC de FC. Avaliação dialética: da medição à mediação [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-12112021-234013/
Dissertação (Mestrado)
Efeito de um treinamento sobre ações de humanização em um grupo de profissionais que atuam na área de álcool e outras drogas (2021)
Martins, Clara Barbosa; Malbergier, André (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, CONHECIMENTO, SAÚDE MENTAL, TRANSTORNOS RELACIONADOS AO USO DE SUBSTÂNCIAS
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ABNT
MARTINS, Clara Barbosa. Efeito de um treinamento sobre ações de humanização em um grupo de profissionais que atuam na área de álcool e outras drogas. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23082021-090645/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Martins, C. B. (2021). Efeito de um treinamento sobre ações de humanização em um grupo de profissionais que atuam na área de álcool e outras drogas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23082021-090645/
NLM
Martins CB. Efeito de um treinamento sobre ações de humanização em um grupo de profissionais que atuam na área de álcool e outras drogas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23082021-090645/
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Martins CB. Efeito de um treinamento sobre ações de humanização em um grupo de profissionais que atuam na área de álcool e outras drogas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23082021-090645/
Dissertação (Mestrado)
A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das "competências e habilidades" (2020)
Gomes, Igor; Cacete, Nuria Hanglei (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SABERES DO DOCENTE, RACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO
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ABNT
GOMES, Igor. A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das "competências e habilidades". 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-26102020-120517/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Gomes, I. (2020). A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das "competências e habilidades" (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-26102020-120517/
NLM
Gomes I. A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das "competências e habilidades" [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-26102020-120517/
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Gomes I. A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das "competências e habilidades" [Internet]. 2020 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-26102020-120517/
Tese (Doutorado)
Comparação do aprendizado de drenagem de tórax entre modelos cadavérico, manequim e suíno com alunos de medicina (2019)
Pflug, Adriano Ribeiro Meyer; Utiyama, Edivaldo Massazo (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: TÓRAX, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), MODELOS ANIMAIS, CADÁVER, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, EDUCAÇÃO MÉDICA, MODELOS ANATÔMICOS, APTIDÃO
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ABNT
PFLUG, Adriano Ribeiro Meyer. Comparação do aprendizado de drenagem de tórax entre modelos cadavérico, manequim e suíno com alunos de medicina. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-09032020-093726/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Pflug, A. R. M. (2019). Comparação do aprendizado de drenagem de tórax entre modelos cadavérico, manequim e suíno com alunos de medicina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-09032020-093726/
NLM
Pflug ARM. Comparação do aprendizado de drenagem de tórax entre modelos cadavérico, manequim e suíno com alunos de medicina [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-09032020-093726/
Vancouver
Pflug ARM. Comparação do aprendizado de drenagem de tórax entre modelos cadavérico, manequim e suíno com alunos de medicina [Internet]. 2019 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5152/tde-09032020-093726/
Tese (Doutorado)
Habilidades, mudanças de firma e prêmio salarial urbano (2018)
Júnior, Edivaldo Constantino das Neves; Azzoni, Carlos Roberto (Orientador); Chagas, André Luis Squarize (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: AGLOMERAÇÕES URBANAS, SALÁRIOS
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ABNT
JÚNIOR, Edivaldo Constantino das Neves. Habilidades, mudanças de firma e prêmio salarial urbano. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-27112018-092808/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Júnior, E. C. das N. (2018). Habilidades, mudanças de firma e prêmio salarial urbano (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-27112018-092808/
NLM
Júnior EC das N. Habilidades, mudanças de firma e prêmio salarial urbano [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-27112018-092808/
Vancouver
Júnior EC das N. Habilidades, mudanças de firma e prêmio salarial urbano [Internet]. 2018 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12140/tde-27112018-092808/
Dissertação (Mestrado)
Diálogo, argumentação e narrativa: uma atualização das competências clássicas do ler, escrever e contar (2017)
Guerra, Melanie Gesa Mangels; Machado, Nílson José (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ARGUMENTAÇÃO, NARRATIVA, PEDAGOGIA
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ABNT
GUERRA, Melanie Gesa Mangels. Diálogo, argumentação e narrativa: uma atualização das competências clássicas do ler, escrever e contar. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14072017-170748/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Guerra, M. G. M. (2017). Diálogo, argumentação e narrativa: uma atualização das competências clássicas do ler, escrever e contar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14072017-170748/
NLM
Guerra MGM. Diálogo, argumentação e narrativa: uma atualização das competências clássicas do ler, escrever e contar [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14072017-170748/
Vancouver
Guerra MGM. Diálogo, argumentação e narrativa: uma atualização das competências clássicas do ler, escrever e contar [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14072017-170748/
Tese (Doutorado)
Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo (2012)
Almeida, Gisleni Bertoni de; Colello, Silvia de Mattos Gasparian (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, LEITURA, ESCRITA, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Gisleni Bertoni de. Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23082012-101512/. Acesso em: 04 out. 2024.
APA
Almeida, G. B. de. (2012). Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23082012-101512/
NLM
Almeida GB de. Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23082012-101512/
Vancouver
Almeida GB de. Representações docentes no ensino médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do estado de São Paulo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23082012-101512/

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