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  • Tese (Doutorado)

    Significação de conceitos de geometria plana por professores em atividade de formação (2020)

    Moura, Kelly Cristine Rodrigues de; Moura, Manoel Oriosvaldo de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GEOMETRIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOURA, Kelly Cristine Rodrigues de. Significação de conceitos de geometria plana por professores em atividade de formação. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122020-110849/. Acesso em: 16 fev. 2026.

    • APA

      Moura, K. C. R. de. (2020). Significação de conceitos de geometria plana por professores em atividade de formação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122020-110849/

    • NLM

      Moura KCR de. Significação de conceitos de geometria plana por professores em atividade de formação [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122020-110849/

    • Vancouver

      Moura KCR de. Significação de conceitos de geometria plana por professores em atividade de formação [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17122020-110849/

  • Tese (Doutorado)

    Semiotização da subjetividade contemporânea (2020)

    Queiroz, Lucas Porto de; Campos, Norma Discini de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CONTEMPORANEIDADE, SEMIÓTICA, SUBJETIVIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      QUEIROZ, Lucas Porto de. Semiotização da subjetividade contemporânea. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08062020-191229/. Acesso em: 16 fev. 2026.

    • APA

      Queiroz, L. P. de. (2020). Semiotização da subjetividade contemporânea (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08062020-191229/

    • NLM

      Queiroz LP de. Semiotização da subjetividade contemporânea [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08062020-191229/

    • Vancouver

      Queiroz LP de. Semiotização da subjetividade contemporânea [Internet]. 2020 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08062020-191229/

  • Artigo de periodico

    Incompreensão e soberba em Mafalda: a combinação entre linguagem verbal e não verbal (2020)

    Torres, Diego Domingues; Silva, Leandro Fernandes da; Veiga, Paulo Eduardo de Barros

    Source: Revista X. Unidade: FFCLRP

    Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, POÉTICA, GÊNEROS TEXTUAIS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      TORRES, Diego Domingues e SILVA, Leandro Fernandes da e VEIGA, Paulo Eduardo de Barros. Incompreensão e soberba em Mafalda: a combinação entre linguagem verbal e não verbal. Revista X, v. 15, n. 2, p. 258-274, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/rvx.v15i2.71331. Acesso em: 16 fev. 2026.

    • APA

      Torres, D. D., Silva, L. F. da, & Veiga, P. E. de B. (2020). Incompreensão e soberba em Mafalda: a combinação entre linguagem verbal e não verbal. Revista X, 15( 2), 258-274. doi:10.5380/rvx.v15i2.71331

    • NLM

      Torres DD, Silva LF da, Veiga PE de B. Incompreensão e soberba em Mafalda: a combinação entre linguagem verbal e não verbal [Internet]. Revista X. 2020 ; 15( 2): 258-274.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5380/rvx.v15i2.71331

    • Vancouver

      Torres DD, Silva LF da, Veiga PE de B. Incompreensão e soberba em Mafalda: a combinação entre linguagem verbal e não verbal [Internet]. Revista X. 2020 ; 15( 2): 258-274.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.5380/rvx.v15i2.71331

  • Dissertação (Mestrado)

    Significações sobre o currículo cultural da educação física: cenas de uma escola municipal paulistana (2017)

    Oliveira Junior, Jorge Luiz de; Neira, Marcos Garcia (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CULTURA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA JUNIOR, Jorge Luiz de. Significações sobre o currículo cultural da educação física: cenas de uma escola municipal paulistana. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-140858/. Acesso em: 16 fev. 2026.

    • APA

      Oliveira Junior, J. L. de. (2017). Significações sobre o currículo cultural da educação física: cenas de uma escola municipal paulistana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-140858/

    • NLM

      Oliveira Junior JL de. Significações sobre o currículo cultural da educação física: cenas de uma escola municipal paulistana [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-140858/

    • Vancouver

      Oliveira Junior JL de. Significações sobre o currículo cultural da educação física: cenas de uma escola municipal paulistana [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30012018-140858/

  • Tese (Livre Docência)

    Linguagem, comunicação e significação em bebês (2013)

    Amorim, Katia de Souza

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: BEBÊS, LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO, SIGNIFICADO (CONSTRUÇÃO), DESENVOLVIMENTO INFANTIL

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    • ABNT

      AMORIM, Katia de Souza. Linguagem, comunicação e significação em bebês. 2013. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-03052019-103233/. Acesso em: 16 fev. 2026.

    • APA

      Amorim, K. de S. (2013). Linguagem, comunicação e significação em bebês (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-03052019-103233/

    • NLM

      Amorim K de S. Linguagem, comunicação e significação em bebês [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-03052019-103233/

    • Vancouver

      Amorim K de S. Linguagem, comunicação e significação em bebês [Internet]. 2013 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-03052019-103233/

  • Tese (Doutorado)

    Espectral: sentido e comunicação digital (2010)

    Bastos, Marco Toledo de Assis; Marcondes Filho, Ciro (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO DIGITAL, PROCESSO DA COMUNICAÇÃO, PROCESSAMENTO DE DADOS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      BASTOS, Marco Toledo de Assis. Espectral: sentido e comunicação digital. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-23082010-183606/. Acesso em: 16 fev. 2026.

    • APA

      Bastos, M. T. de A. (2010). Espectral: sentido e comunicação digital (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-23082010-183606/

    • NLM

      Bastos MT de A. Espectral: sentido e comunicação digital [Internet]. 2010 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-23082010-183606/

    • Vancouver

      Bastos MT de A. Espectral: sentido e comunicação digital [Internet]. 2010 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27152/tde-23082010-183606/
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