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  • Unidade: FEA

    Subjects: POLÍTICA SOCIAL, POLÍTICA DE SAÚDE, PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA

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    • ABNT

      CARVALHO, Carlos Henrique Soares. Contratos de impacto social em programas de saúde: uma análise sobre sua utilização no enfrentamento do HIV/AIDS no Estado do Amazonas. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-13092022-174047/. Acesso em: 30 abr. 2026.
    • APA

      Carvalho, C. H. S. (2022). Contratos de impacto social em programas de saúde: uma análise sobre sua utilização no enfrentamento do HIV/AIDS no Estado do Amazonas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-13092022-174047/
    • NLM

      Carvalho CHS. Contratos de impacto social em programas de saúde: uma análise sobre sua utilização no enfrentamento do HIV/AIDS no Estado do Amazonas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-13092022-174047/
    • Vancouver

      Carvalho CHS. Contratos de impacto social em programas de saúde: uma análise sobre sua utilização no enfrentamento do HIV/AIDS no Estado do Amazonas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-13092022-174047/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS

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    • ABNT

      CASTRO, Vanessa Dias Bueno de. Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-175419/. Acesso em: 30 abr. 2026.
    • APA

      Castro, V. D. B. de. (2020). Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-175419/
    • NLM

      Castro VDB de. Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017 [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-175419/
    • Vancouver

      Castro VDB de. Financiamento da educação especial no município de Campinas-SP no período entre 2012 e 2017 [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-175419/
  • Unidade: FEA

    Subjects: PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA, SANEAMENTO BÁSICO

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    • ABNT

      LIMA, Jeferson Brás de. Saneamento básico e value for money nas parcerias público-privadas no Brasil. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19032020-155404/. Acesso em: 30 abr. 2026.
    • APA

      Lima, J. B. de. (2020). Saneamento básico e value for money nas parcerias público-privadas no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19032020-155404/
    • NLM

      Lima JB de. Saneamento básico e value for money nas parcerias público-privadas no Brasil [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19032020-155404/
    • Vancouver

      Lima JB de. Saneamento básico e value for money nas parcerias público-privadas no Brasil [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-19032020-155404/
  • Unidade: FEA

    Subjects: PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA, PADRÕES E NORMAS CONTÁBEIS, SERVIÇO PÚBLICO, CONTABILIDADE

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    • ABNT

      LIMA, Rodrigo Ferreira. Análise do reconhecimento de receitas em parcerias público-privadas (PPP) de iluminação pública. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-18092019-152110/. Acesso em: 30 abr. 2026.
    • APA

      Lima, R. F. (2019). Análise do reconhecimento de receitas em parcerias público-privadas (PPP) de iluminação pública (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-18092019-152110/
    • NLM

      Lima RF. Análise do reconhecimento de receitas em parcerias público-privadas (PPP) de iluminação pública [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-18092019-152110/
    • Vancouver

      Lima RF. Análise do reconhecimento de receitas em parcerias público-privadas (PPP) de iluminação pública [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12136/tde-18092019-152110/
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA, POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      RODRIGUES, Priscilla de Paula. Instituto Unibanco e o projeto jovem do futuro: uma forma de inserção dos empresários nas políticas públicas educacionais para o Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-21082016-203528/. Acesso em: 30 abr. 2026.
    • APA

      Rodrigues, P. de P. (2016). Instituto Unibanco e o projeto jovem do futuro: uma forma de inserção dos empresários nas políticas públicas educacionais para o Ensino Médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-21082016-203528/
    • NLM

      Rodrigues P de P. Instituto Unibanco e o projeto jovem do futuro: uma forma de inserção dos empresários nas políticas públicas educacionais para o Ensino Médio [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-21082016-203528/
    • Vancouver

      Rodrigues P de P. Instituto Unibanco e o projeto jovem do futuro: uma forma de inserção dos empresários nas políticas públicas educacionais para o Ensino Médio [Internet]. 2016 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-21082016-203528/
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO, PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      PRADO, Gustavo José. Formação continuada de professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre municípios e sistemas privados de ensino no Polo 20 da UNCME-SP. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-145105/. Acesso em: 30 abr. 2026.
    • APA

      Prado, G. J. (2013). Formação continuada de professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre municípios e sistemas privados de ensino no Polo 20 da UNCME-SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-145105/
    • NLM

      Prado GJ. Formação continuada de professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre municípios e sistemas privados de ensino no Polo 20 da UNCME-SP [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-145105/
    • Vancouver

      Prado GJ. Formação continuada de professores e a municipalização do ensino: o processo de parceria entre municípios e sistemas privados de ensino no Polo 20 da UNCME-SP [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 30 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-145105/

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