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  • Artigo de periodico

    Uma intervenção cognitivo-comportamental em grupo com indivíduos com obesidade: resultados preliminares (2022)

    Neufeld, Carmem Beatriz ; Teodoro, Marília Consolini; Brust-Renck, Priscila G.; Boff, Raquel de Melo; Pessa, Rosane Pilot

    Source: Psico. Unidades: FFCLRP, EERP

    Subjects: OBESIDADE, TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE, PSICOTERAPIA DE GRUPO, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, PROMOÇÃO DA SAÚDE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NEUFELD, Carmem Beatriz et al. Uma intervenção cognitivo-comportamental em grupo com indivíduos com obesidade: resultados preliminares. Psico, v. 53, n. 1, p. 1-13, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2022.1.37402. Acesso em: 28 jan. 2026.

    • APA

      Neufeld, C. B., Teodoro, M. C., Brust-Renck, P. G., Boff, R. de M., & Pessa, R. P. (2022). Uma intervenção cognitivo-comportamental em grupo com indivíduos com obesidade: resultados preliminares. Psico, 53( 1), 1-13. doi:10.15448/1980-8623.2022.1.37402

    • NLM

      Neufeld CB, Teodoro MC, Brust-Renck PG, Boff R de M, Pessa RP. Uma intervenção cognitivo-comportamental em grupo com indivíduos com obesidade: resultados preliminares [Internet]. Psico. 2022 ; 53( 1): 1-13.[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2022.1.37402

    • Vancouver

      Neufeld CB, Teodoro MC, Brust-Renck PG, Boff R de M, Pessa RP. Uma intervenção cognitivo-comportamental em grupo com indivíduos com obesidade: resultados preliminares [Internet]. Psico. 2022 ; 53( 1): 1-13.[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2022.1.37402

  • Tese (Doutorado)

    Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção (2021)

    Abrahão, Anaísa Leal Barbosa; Elias, Luciana Carla dos Santos (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, HABILIDADE SOCIAL, COMPORTAMENTO, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ABRAHÃO, Anaísa Leal Barbosa. Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/. Acesso em: 28 jan. 2026.

    • APA

      Abrahão, A. L. B. (2021). Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/

    • NLM

      Abrahão ALB. Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/

    • Vancouver

      Abrahão ALB. Habilidades sociais, problemas de comportamento, desempenho acadêmico, vivências escolares, recursos e dificuldades da família e de professores de alunos com TDAH: caracterização e intervenção [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15022022-143847/

  • Dissertação (Mestrado)

    Avaliação da eficácia de um grupo psicoeducativo sobre ansiedade, depressão e qualidade de vida de pacientes com psoríase (2012)

    Pavan-Cândido, Caroline da Cruz; Gorayeb, Ricardo (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: PACIENTES (AVALIAÇÃO), QUALIDADE DE VIDA, PSORÍASE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PAVAN-CÂNDIDO, Caroline da Cruz. Avaliação da eficácia de um grupo psicoeducativo sobre ansiedade, depressão e qualidade de vida de pacientes com psoríase. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11102013-154506/. Acesso em: 28 jan. 2026.

    • APA

      Pavan-Cândido, C. da C. (2012). Avaliação da eficácia de um grupo psicoeducativo sobre ansiedade, depressão e qualidade de vida de pacientes com psoríase (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11102013-154506/

    • NLM

      Pavan-Cândido C da C. Avaliação da eficácia de um grupo psicoeducativo sobre ansiedade, depressão e qualidade de vida de pacientes com psoríase [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11102013-154506/

    • Vancouver

      Pavan-Cândido C da C. Avaliação da eficácia de um grupo psicoeducativo sobre ansiedade, depressão e qualidade de vida de pacientes com psoríase [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11102013-154506/
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