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Tese (Doutorado)
A expansão do ensino de medicina no Brasil e o Programa Mais Médicos (2021)
Nassar, Leonardo Maso; Passador, João Luiz (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, MEDICINA, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
NASSAR, Leonardo Maso. A expansão do ensino de medicina no Brasil e o Programa Mais Médicos. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-11022022-120847/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Nassar, L. M. (2021). A expansão do ensino de medicina no Brasil e o Programa Mais Médicos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-11022022-120847/
NLM
Nassar LM. A expansão do ensino de medicina no Brasil e o Programa Mais Médicos [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-11022022-120847/
Vancouver
Nassar LM. A expansão do ensino de medicina no Brasil e o Programa Mais Médicos [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-11022022-120847/
Tese (Doutorado)
A qualidade da Atenção Primária, a partir do Programa Mais Médicos: avaliação da Estratégia de Saúde da Família por usuários, em uma cidade brasileira (2019)
Silva, Vanessa Luzia Queiroz; Forster, Aldaísa Cassanho (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: AVALIAÇÃO EM SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÀRIA À SAÙDE, SAÚDE DA FAMÍLIA
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ABNT
SILVA, Vanessa Luzia Queiroz. A qualidade da Atenção Primária, a partir do Programa Mais Médicos: avaliação da Estratégia de Saúde da Família por usuários, em uma cidade brasileira. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-21022020-155034/. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Silva, V. L. Q. (2019). A qualidade da Atenção Primária, a partir do Programa Mais Médicos: avaliação da Estratégia de Saúde da Família por usuários, em uma cidade brasileira (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-21022020-155034/
NLM
Silva VLQ. A qualidade da Atenção Primária, a partir do Programa Mais Médicos: avaliação da Estratégia de Saúde da Família por usuários, em uma cidade brasileira [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-21022020-155034/
Vancouver
Silva VLQ. A qualidade da Atenção Primária, a partir do Programa Mais Médicos: avaliação da Estratégia de Saúde da Família por usuários, em uma cidade brasileira [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-21022020-155034/
Tese (Doutorado)
O caso dos médicos cubanos no Brasil: análise da compatibilidade entre o Projeto Mais Médicos para o Brasil e o Código Global de Práticas de Recrutamento Internacional de Profissionais da Saúde da Organização Mundial da Saúde (2019)
Matos, Mateus Falcão Martins; Ventura, Deisy de Freitas Lima (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, POLÍTICAS PÚBLICAS, COOPERAÇÃO INTERNACIONAL, EMIGRAÇÃO, IMIGRAÇÃO, PROFISSIONAIS DA SAÚDE
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ABNT
MATOS, Mateus Falcão Martins. O caso dos médicos cubanos no Brasil: análise da compatibilidade entre o Projeto Mais Médicos para o Brasil e o Código Global de Práticas de Recrutamento Internacional de Profissionais da Saúde da Organização Mundial da Saúde. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-30082019-101730. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Matos, M. F. M. (2019). O caso dos médicos cubanos no Brasil: análise da compatibilidade entre o Projeto Mais Médicos para o Brasil e o Código Global de Práticas de Recrutamento Internacional de Profissionais da Saúde da Organização Mundial da Saúde (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-30082019-101730
NLM
Matos MFM. O caso dos médicos cubanos no Brasil: análise da compatibilidade entre o Projeto Mais Médicos para o Brasil e o Código Global de Práticas de Recrutamento Internacional de Profissionais da Saúde da Organização Mundial da Saúde [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-30082019-101730
Vancouver
Matos MFM. O caso dos médicos cubanos no Brasil: análise da compatibilidade entre o Projeto Mais Médicos para o Brasil e o Código Global de Práticas de Recrutamento Internacional de Profissionais da Saúde da Organização Mundial da Saúde [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-30082019-101730
Artigo de periodico
Narrativas e memórias de docentes médicos sobre o ensino baseado na comunidade no Sertão Nordestino (2018)
Vieira, Rebeca Maria de Medeiros; Pinto, Tiago Rocha; Melo, Lucas Pereira de
Source: Revista Brasileira de Educação Médica. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, NARRATIVA, MEMÓRIA, PROGRAMA EDUCATIVO, COMUNIDADES
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ABNT
VIEIRA, Rebeca Maria de Medeiros e PINTO, Tiago Rocha e MELO, Lucas Pereira de. Narrativas e memórias de docentes médicos sobre o ensino baseado na comunidade no Sertão Nordestino. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 42, n. 1, p. 140-149, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-52712018v42n1rb20170051. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Vieira, R. M. de M., Pinto, T. R., & Melo, L. P. de. (2018). Narrativas e memórias de docentes médicos sobre o ensino baseado na comunidade no Sertão Nordestino. Revista Brasileira de Educação Médica, 42( 1), 140-149. doi:10.1590/1981-52712018v42n1rb20170051
NLM
Vieira RM de M, Pinto TR, Melo LP de. Narrativas e memórias de docentes médicos sobre o ensino baseado na comunidade no Sertão Nordestino [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2018 ; 42( 1): 140-149.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-52712018v42n1rb20170051
Vancouver
Vieira RM de M, Pinto TR, Melo LP de. Narrativas e memórias de docentes médicos sobre o ensino baseado na comunidade no Sertão Nordestino [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2018 ; 42( 1): 140-149.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-52712018v42n1rb20170051
Artigo de periodico
Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional (2018)
Freire Filho, José Rodrigues; Magnago, Carinne ; Costa, Marcelo Viana da; Forster, Aldaísa Cassanho
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FMRP
Subjects: PLANOS E PROGRAMAS DE SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, TRABALHO EM GRUPO
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ABNT
FREIRE FILHO, José Rodrigues et al. Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1613-1624, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0842. Acesso em: 09 fev. 2026.
APA
Freire Filho, J. R., Magnago, C., Costa, M. V. da, & Forster, A. C. (2018). Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1613-1624. doi:10.1590/1807-57622017.0842
NLM
Freire Filho JR, Magnago C, Costa MV da, Forster AC. Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1613-1624.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0842
Vancouver
Freire Filho JR, Magnago C, Costa MV da, Forster AC. Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1613-1624.[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0842

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