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  • Dissertação (Mestrado)

    Percepção do autista e sua inclusão nas organizações: "Nada sobre nós, sem nós" (2023)

    Rodrigues, Caroline Kurowski; Casado, Tania (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: CARREIRA PROFISSIONAL, INCLUSÃO SOCIAL, TRANSTORNO AUTÍSTICO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Caroline Kurowski. Percepção do autista e sua inclusão nas organizações: "Nada sobre nós, sem nós". 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-24102023-154930/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Rodrigues, C. K. (2023). Percepção do autista e sua inclusão nas organizações: "Nada sobre nós, sem nós" (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-24102023-154930/

    • NLM

      Rodrigues CK. Percepção do autista e sua inclusão nas organizações: "Nada sobre nós, sem nós" [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-24102023-154930/

    • Vancouver

      Rodrigues CK. Percepção do autista e sua inclusão nas organizações: "Nada sobre nós, sem nós" [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-24102023-154930/

  • Tese (Doutorado)

    Das escol(h)as possíveis à carreira do magistério superior federal: condicionantes sociais das trajetórias de docentes oriundos de famílias pobres e sem tradição de longevidade escolar (2017)

    Costa, Patrícia Claudia da; Catani, Afranio Mendes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: MAGISTÉRIO, ESCOLARIZAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      COSTA, Patrícia Claudia da. Das escol(h)as possíveis à carreira do magistério superior federal: condicionantes sociais das trajetórias de docentes oriundos de famílias pobres e sem tradição de longevidade escolar. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062017-115933/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Costa, P. C. da. (2017). Das escol(h)as possíveis à carreira do magistério superior federal: condicionantes sociais das trajetórias de docentes oriundos de famílias pobres e sem tradição de longevidade escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062017-115933/

    • NLM

      Costa PC da. Das escol(h)as possíveis à carreira do magistério superior federal: condicionantes sociais das trajetórias de docentes oriundos de famílias pobres e sem tradição de longevidade escolar [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062017-115933/

    • Vancouver

      Costa PC da. Das escol(h)as possíveis à carreira do magistério superior federal: condicionantes sociais das trajetórias de docentes oriundos de famílias pobres e sem tradição de longevidade escolar [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062017-115933/

  • Tese (Doutorado)

    Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas (2015)

    Amaral, Daniele Kohmoto; Souza, Denise Trento Rebello de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: PROGRAMAS DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO FUNDAMENTAL, CARREIRA PROFISSIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AMARAL, Daniele Kohmoto. Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062015-140056/. Acesso em: 09 fev. 2026.

    • APA

      Amaral, D. K. (2015). Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062015-140056/

    • NLM

      Amaral DK. Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062015-140056/

    • Vancouver

      Amaral DK. Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062015-140056/
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