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Tese (Doutorado)
Aprendizagens baseadas em problemas e em projetos como propostas inovadoras para o ensino-aprendizagem de instrumentos de cordas friccionadas (2020)
Martins, Cassio Henrique Ribeiro; Almeida, Maria Isabel de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO MUSICAL, INSTRUMENTO MUSICAL DE CORDA, APRENDIZAGEM
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ABNT
MARTINS, Cassio Henrique Ribeiro. Aprendizagens baseadas em problemas e em projetos como propostas inovadoras para o ensino-aprendizagem de instrumentos de cordas friccionadas. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102020-150108/. Acesso em: 30 dez. 2025.
APA
Martins, C. H. R. (2020). Aprendizagens baseadas em problemas e em projetos como propostas inovadoras para o ensino-aprendizagem de instrumentos de cordas friccionadas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102020-150108/
NLM
Martins CHR. Aprendizagens baseadas em problemas e em projetos como propostas inovadoras para o ensino-aprendizagem de instrumentos de cordas friccionadas [Internet]. 2020 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102020-150108/
Vancouver
Martins CHR. Aprendizagens baseadas em problemas e em projetos como propostas inovadoras para o ensino-aprendizagem de instrumentos de cordas friccionadas [Internet]. 2020 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05102020-150108/
Artigo de periodico
An Attempt to Bring Calculation Closer to Student Reality through Active Methodologies: 4E's (2020)
Ribeiro, Altieres Bomfim; Garcia, Roberta Veloso ; Romao, Estaner Claro
Source: International Journal on Studies in Education. Unidade: EEL
Subjects: ENGENHARIA, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
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ABNT
RIBEIRO, Altieres Bomfim e GARCIA, Roberta Veloso e ROMAO, Estaner Claro. An Attempt to Bring Calculation Closer to Student Reality through Active Methodologies: 4E's. International Journal on Studies in Education, v. 1, n. 1, p. 39-50, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.46328/ijonse.4. Acesso em: 30 dez. 2025.
APA
Ribeiro, A. B., Garcia, R. V., & Romao, E. C. (2020). An Attempt to Bring Calculation Closer to Student Reality through Active Methodologies: 4E's. International Journal on Studies in Education, 1( 1), 39-50. doi:10.46328/ijonse.4
NLM
Ribeiro AB, Garcia RV, Romao EC. An Attempt to Bring Calculation Closer to Student Reality through Active Methodologies: 4E's [Internet]. International Journal on Studies in Education. 2020 ;1( 1): 39-50.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.46328/ijonse.4
Vancouver
Ribeiro AB, Garcia RV, Romao EC. An Attempt to Bring Calculation Closer to Student Reality through Active Methodologies: 4E's [Internet]. International Journal on Studies in Education. 2020 ;1( 1): 39-50.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://doi.org/10.46328/ijonse.4
Tese (Livre Docência)
A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações (2015)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Unidade: FE
Subjects: ESCRITA, ESCOLAS, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ALFABETIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações. 2015. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/. Acesso em: 30 dez. 2025.
APA
Colello, S. de M. G. (2015). A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/
NLM
Colello S de MG. A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações [Internet]. 2015 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/
Vancouver
Colello S de MG. A escola e as condições de produção textual: conteúdos, formas e relações [Internet]. 2015 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/48/tde-26042016-134026/

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