ReP USP - Resultado da busca

Filtros : "Practice schedule" Limpar

Filtros

Dissertação (Mestrado)
Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e estrutura de prática: uma revisão integrativa da literatura (2020)
Sousa, Andreza Rodrigues Marreiros de; Oliveira, Jorge Alberto de (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, COGNIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Andreza Rodrigues Marreiros de. Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e estrutura de prática: uma revisão integrativa da literatura. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-173704/. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Sousa, A. R. M. de. (2020). Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e estrutura de prática: uma revisão integrativa da literatura (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-173704/
NLM
Sousa ARM de. Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e estrutura de prática: uma revisão integrativa da literatura [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-173704/
Vancouver
Sousa ARM de. Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e estrutura de prática: uma revisão integrativa da literatura [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-173704/
Dissertação (Mestrado)
A aprendizagem motora de idosos na perspectiva do efeito da interferência contextual (2014)
Souza, Marina Gusman Thomazi Xavier de; Santos, Suely dos (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, IDOSOS, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), INTERFERÊNCIA (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marina Gusman Thomazi Xavier de. A aprendizagem motora de idosos na perspectiva do efeito da interferência contextual. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-20022015-094652/. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Souza, M. G. T. X. de. (2014). A aprendizagem motora de idosos na perspectiva do efeito da interferência contextual (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-20022015-094652/
NLM
Souza MGTX de. A aprendizagem motora de idosos na perspectiva do efeito da interferência contextual [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-20022015-094652/
Vancouver
Souza MGTX de. A aprendizagem motora de idosos na perspectiva do efeito da interferência contextual [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-20022015-094652/

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo 2012 - 2026