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Dissertação (Mestrado)
Regência: uma questão de direção : a comunicação em corais e grupos vocais (2021)
Recski, Marcelo Faraldo; Ramos, Marco Antonio da Silva (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: REGÊNCIA (MÚSICA), CORAL (MÚSICA), COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
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ABNT
RECSKI, Marcelo Faraldo. Regência: uma questão de direção . 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01092021-225048/. Acesso em: 17 fev. 2026.
APA
Recski, M. F. (2021). Regência: uma questão de direção : a comunicação em corais e grupos vocais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01092021-225048/
NLM
Recski MF. Regência: uma questão de direção : a comunicação em corais e grupos vocais [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01092021-225048/
Vancouver
Recski MF. Regência: uma questão de direção : a comunicação em corais e grupos vocais [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01092021-225048/
Tese (Doutorado)
Análise da influência das habilidades de comunicação na empatia do médico, satisfação com o cuidado e confiança no profissional percebidas pelo paciente (2021)
Campos, Carlos Frederico Confort; Tempski, Patricia Zen (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, EMPATIA, RELAÇÕES MÉDICO-PACIENTE, SATISFAÇÃO DO PACIENTE
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ABNT
CAMPOS, Carlos Frederico Confort. Análise da influência das habilidades de comunicação na empatia do médico, satisfação com o cuidado e confiança no profissional percebidas pelo paciente. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-06122021-122817/. Acesso em: 17 fev. 2026.
APA
Campos, C. F. C. (2021). Análise da influência das habilidades de comunicação na empatia do médico, satisfação com o cuidado e confiança no profissional percebidas pelo paciente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-06122021-122817/
NLM
Campos CFC. Análise da influência das habilidades de comunicação na empatia do médico, satisfação com o cuidado e confiança no profissional percebidas pelo paciente [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-06122021-122817/
Vancouver
Campos CFC. Análise da influência das habilidades de comunicação na empatia do médico, satisfação com o cuidado e confiança no profissional percebidas pelo paciente [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-06122021-122817/
Artigo de periodico
Satisfação e autoconfiança dos estudantes de enfermagem em cenários clínicos simulados com presença de odores desagradáveis: ensaio clínico randomizado (2018)
Meska, Mateus Henrique Gonçalves ; Franzon, Juliana Constantino ; Cotta Filho, Cezar Kayzuka ; Pereira Júnior, Gerson Alves ; Mazzo, Alessandra
Source: Scientia Medica. Unidades: FOB, EERP
Subjects: SIMULAÇÃO, ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
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MESKA, Mateus Henrique Gonçalves et al. Satisfação e autoconfiança dos estudantes de enfermagem em cenários clínicos simulados com presença de odores desagradáveis: ensaio clínico randomizado. Scientia Medica, v. 28, n. 1, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28693. Acesso em: 17 fev. 2026.
APA
Meska, M. H. G., Franzon, J. C., Cotta Filho, C. K., Pereira Júnior, G. A., & Mazzo, A. (2018). Satisfação e autoconfiança dos estudantes de enfermagem em cenários clínicos simulados com presença de odores desagradáveis: ensaio clínico randomizado. Scientia Medica, 28( 1). doi:10.15448/1980-6108.2018.1.28693
NLM
Meska MHG, Franzon JC, Cotta Filho CK, Pereira Júnior GA, Mazzo A. Satisfação e autoconfiança dos estudantes de enfermagem em cenários clínicos simulados com presença de odores desagradáveis: ensaio clínico randomizado [Internet]. Scientia Medica. 2018 ; 28( 1):[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28693
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Meska MHG, Franzon JC, Cotta Filho CK, Pereira Júnior GA, Mazzo A. Satisfação e autoconfiança dos estudantes de enfermagem em cenários clínicos simulados com presença de odores desagradáveis: ensaio clínico randomizado [Internet]. Scientia Medica. 2018 ; 28( 1):[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.1.28693
Dissertação (Mestrado)
Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais (2015)
Segeren, Leticia; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: AUTISMO, PAIS, LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, ESTRESSE PSICOLÓGICO, QUALIDADE DE VIDA, CRIANÇAS
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ABNT
SEGEREN, Leticia. Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-090614/. Acesso em: 17 fev. 2026.
APA
Segeren, L. (2015). Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-090614/
NLM
Segeren L. Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-090614/
Vancouver
Segeren L. Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-12062015-090614/

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