Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, MIGRANTES, REFUGIADOS, DIREITO À EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS, TRATADOS INTERNACIONAIS
ABNT
SILVA, Rita de Cássia da Cruz. Políticas públicas de educação para migrantes e refugiados adultos. O que revelam os casos de São Paulo e Paris: efetivação ou violação de direitos?. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-05022025-110959/. Acesso em: 05 jan. 2026.APA
Silva, R. de C. da C. (2024). Políticas públicas de educação para migrantes e refugiados adultos. O que revelam os casos de São Paulo e Paris: efetivação ou violação de direitos? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-05022025-110959/NLM
Silva R de C da C. Políticas públicas de educação para migrantes e refugiados adultos. O que revelam os casos de São Paulo e Paris: efetivação ou violação de direitos? [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-05022025-110959/Vancouver
Silva R de C da C. Políticas públicas de educação para migrantes e refugiados adultos. O que revelam os casos de São Paulo e Paris: efetivação ou violação de direitos? [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-05022025-110959/
