Campos, Rodrigo Ruiz; Brolezzi, Antonio Carlos (Orientador) 
Subjects: ENSINO MÉDIO, RACIOCÍNIO, MATEMÁTICA
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ABNT
CAMPOS, Rodrigo Ruiz. Argumentação e demonstração dos alunos do Ensino Médio: uma proposta de investigação matemática sobre crescimento e decrescimento de funções afins. 2017. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-13062018-213641/. Acesso em: 11 jan. 2026.APA
Campos, R. R. (2017). Argumentação e demonstração dos alunos do Ensino Médio: uma proposta de investigação matemática sobre crescimento e decrescimento de funções afins (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-13062018-213641/NLM
Campos RR. Argumentação e demonstração dos alunos do Ensino Médio: uma proposta de investigação matemática sobre crescimento e decrescimento de funções afins [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-13062018-213641/Vancouver
Campos RR. Argumentação e demonstração dos alunos do Ensino Médio: uma proposta de investigação matemática sobre crescimento e decrescimento de funções afins [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-13062018-213641/
