Subjects: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, DIREITO À EDUCAÇÃO, ESCOLARIZAÇÃO, TRAJETÓRIA, HISTÓRIA ORAL
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ABNT
SILVA, Leticia Paloma de Freitas Pereira. A melhor escola em que estudei era a que me respeitava: perspectivas de pessoas com deficiência intectual acerca de seus processos de escolarização. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05032021-112058/. Acesso em: 01 mar. 2026.APA
Silva, L. P. de F. P. (2020). A melhor escola em que estudei era a que me respeitava: perspectivas de pessoas com deficiência intectual acerca de seus processos de escolarização (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05032021-112058/NLM
Silva LP de FP. A melhor escola em que estudei era a que me respeitava: perspectivas de pessoas com deficiência intectual acerca de seus processos de escolarização [Internet]. 2020 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05032021-112058/Vancouver
Silva LP de FP. A melhor escola em que estudei era a que me respeitava: perspectivas de pessoas com deficiência intectual acerca de seus processos de escolarização [Internet]. 2020 ;[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05032021-112058/
