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Tese (Doutorado)
Vozes da resistência periférica: léxico, discurso e ideologia na obra de Rodrigo Ciríaco (2025)
Melo, Katia ; Caretta, Elis de Almeida Cardoso (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LEXICOLOGIA, SOCIOLINGUÍSTICA, ANÁLISE DO DISCURSO, PERIFERIA, LITERATURA BRASILEIRA, IDEOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELO, Katia. Vozes da resistência periférica: léxico, discurso e ideologia na obra de Rodrigo Ciríaco. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26112025-093751/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Melo, K. (2025). Vozes da resistência periférica: léxico, discurso e ideologia na obra de Rodrigo Ciríaco (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26112025-093751/
NLM
Melo K. Vozes da resistência periférica: léxico, discurso e ideologia na obra de Rodrigo Ciríaco [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26112025-093751/
Vancouver
Melo K. Vozes da resistência periférica: léxico, discurso e ideologia na obra de Rodrigo Ciríaco [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26112025-093751/
Dissertação (Mestrado)
Estratégias de leitura no ensino de língua portuguesa: a observação das escolhas lexicais e seu efeito de sentido nos contos de Lygia Fagundes Telles (2015)
Losano, Ticiana; Caretta, Elis de Almeida Cardoso (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), CONTO (ANÁLISE), ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
LOSANO, Ticiana. Estratégias de leitura no ensino de língua portuguesa: a observação das escolhas lexicais e seu efeito de sentido nos contos de Lygia Fagundes Telles. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11122015-124907/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Losano, T. (2015). Estratégias de leitura no ensino de língua portuguesa: a observação das escolhas lexicais e seu efeito de sentido nos contos de Lygia Fagundes Telles (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11122015-124907/
NLM
Losano T. Estratégias de leitura no ensino de língua portuguesa: a observação das escolhas lexicais e seu efeito de sentido nos contos de Lygia Fagundes Telles [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11122015-124907/
Vancouver
Losano T. Estratégias de leitura no ensino de língua portuguesa: a observação das escolhas lexicais e seu efeito de sentido nos contos de Lygia Fagundes Telles [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8162/tde-11122015-124907/

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