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  • Artigo de periodico

    To be or not to be nas malhas híbridas do suporte digital YouTube: práticas de leitura, linguagens e o sujeito (2016)

    Pimenta, Leny André; Momesso, Maria Regina; Assolini, Filomena Elaine Paiva

    Source: Acta Scientiarum. Unidade: FFCLRP

    Subjects: LEITURA, LINGUAGEM, ANÁLISE DO DISCURSO, INTERNET

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      PIMENTA, Leny André e MOMESSO, Maria Regina e ASSOLINI, Filomena Elaine Paiva. To be or not to be nas malhas híbridas do suporte digital YouTube: práticas de leitura, linguagens e o sujeito. Acta Scientiarum, v. 38, n. 4, p. 385-395, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v38i4.26426. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Pimenta, L. A., Momesso, M. R., & Assolini, F. E. P. (2016). To be or not to be nas malhas híbridas do suporte digital YouTube: práticas de leitura, linguagens e o sujeito. Acta Scientiarum, 38( 4), 385-395. doi:10.4025/actascilangcult.v38i4.26426

    • NLM

      Pimenta LA, Momesso MR, Assolini FEP. To be or not to be nas malhas híbridas do suporte digital YouTube: práticas de leitura, linguagens e o sujeito [Internet]. Acta Scientiarum. 2016 ; 38( 4): 385-395.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v38i4.26426

    • Vancouver

      Pimenta LA, Momesso MR, Assolini FEP. To be or not to be nas malhas híbridas do suporte digital YouTube: práticas de leitura, linguagens e o sujeito [Internet]. Acta Scientiarum. 2016 ; 38( 4): 385-395.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v38i4.26426

  • Tese (Doutorado)

    Argumentação matemática em aulas investigativas de física (2015)

    Carmo, Alex Bellucco do; Carvalho, Anna Maria Pessoa de (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: LINGUAGEM (ENSINO), ARGUMENTAÇÃO, MATEMÁTICA (ENSINO), FÍSICA (ENSINO)

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      CARMO, Alex Bellucco do. Argumentação matemática em aulas investigativas de física. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-135710/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Carmo, A. B. do. (2015). Argumentação matemática em aulas investigativas de física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-135710/

    • NLM

      Carmo AB do. Argumentação matemática em aulas investigativas de física [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-135710/

    • Vancouver

      Carmo AB do. Argumentação matemática em aulas investigativas de física [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-135710/

  • Tese (Doutorado)

    Educomunicação: caminhos e perspectivas na formação pastoral : a experiência do Serviço à Pastoral da Comunicação (SEPAC) (2015)

    Corazza, Helena; Citelli, Adilson (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO (ASPECTOS RELIGIOSOS), COMUNICAÇÃO (ASPECTOS SOCIAIS), IGREJA CATÓLICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CORAZZA, Helena. Educomunicação: caminhos e perspectivas na formação pastoral . 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-18052015-162035/. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Corazza, H. (2015). Educomunicação: caminhos e perspectivas na formação pastoral : a experiência do Serviço à Pastoral da Comunicação (SEPAC) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-18052015-162035/

    • NLM

      Corazza H. Educomunicação: caminhos e perspectivas na formação pastoral : a experiência do Serviço à Pastoral da Comunicação (SEPAC) [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-18052015-162035/

    • Vancouver

      Corazza H. Educomunicação: caminhos e perspectivas na formação pastoral : a experiência do Serviço à Pastoral da Comunicação (SEPAC) [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-18052015-162035/
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