Subjects: LÍNGUA JAPONESA (ENSINO;GRAMÁTICA), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ADJETIVO
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ABNT
AKAMINE, Ayako. A instrução para processamento e a atividade de consciousness raising no ensino das flexões dos adjetivos da língua japonesa. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-08012013-115107/. Acesso em: 26 jan. 2026.APA
Akamine, A. (2012). A instrução para processamento e a atividade de consciousness raising no ensino das flexões dos adjetivos da língua japonesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-08012013-115107/NLM
Akamine A. A instrução para processamento e a atividade de consciousness raising no ensino das flexões dos adjetivos da língua japonesa [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-08012013-115107/Vancouver
Akamine A. A instrução para processamento e a atividade de consciousness raising no ensino das flexões dos adjetivos da língua japonesa [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8157/tde-08012013-115107/
