Miranda, Ana Carolina Arruda; Schmidt, Andréia (Orientador) 
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, APRENDIZAGEM
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ABNT
MIRANDA, Ana Carolina Arruda. Práticas educacionais inclusivas na educação infantil e desenho universal para aprendizagem: estudos com professores. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-22012025-121442/. Acesso em: 26 jan. 2026.APA
Miranda, A. C. A. (2024). Práticas educacionais inclusivas na educação infantil e desenho universal para aprendizagem: estudos com professores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-22012025-121442/NLM
Miranda ACA. Práticas educacionais inclusivas na educação infantil e desenho universal para aprendizagem: estudos com professores [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-22012025-121442/Vancouver
Miranda ACA. Práticas educacionais inclusivas na educação infantil e desenho universal para aprendizagem: estudos com professores [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 26 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59134/tde-22012025-121442/
