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  • Dissertação (Mestrado)

    A identificação do sujeito-professor com a escrita: sentidos em (dis)curso (2014)

    Assef, Aline Ester de Carvalho; Pacifico, Soraya Maria Romano (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, SUJEITO, AUTOR, MATERIAL DIDÁTICO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ASSEF, Aline Ester de Carvalho. A identificação do sujeito-professor com a escrita: sentidos em (dis)curso. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07072014-182145/. Acesso em: 11 nov. 2024.

    • APA

      Assef, A. E. de C. (2014). A identificação do sujeito-professor com a escrita: sentidos em (dis)curso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07072014-182145/

    • NLM

      Assef AE de C. A identificação do sujeito-professor com a escrita: sentidos em (dis)curso [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07072014-182145/

    • Vancouver

      Assef AE de C. A identificação do sujeito-professor com a escrita: sentidos em (dis)curso [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07072014-182145/

  • Tese (Doutorado)

    A escola e as interferências das imagens nas identificações dos adolescentes (2014)

    Botton, Selma; Silva, Maria de Lourdes Ramos da (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ADOLESCENCIA, JOVENS, CULTURA, MATERIAL DIDÁTICO, IMAGEM

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BOTTON, Selma. A escola e as interferências das imagens nas identificações dos adolescentes. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012015-143704/. Acesso em: 11 nov. 2024.

    • APA

      Botton, S. (2014). A escola e as interferências das imagens nas identificações dos adolescentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012015-143704/

    • NLM

      Botton S. A escola e as interferências das imagens nas identificações dos adolescentes [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012015-143704/

    • Vancouver

      Botton S. A escola e as interferências das imagens nas identificações dos adolescentes [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012015-143704/
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