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Tese (Doutorado)
O pensamento dialógico de Martin Buber aplicado à educação musical: processos criativos no ensino coletivo de violão (2023)
Picherzky, Andrea Paula; Costa, Rogério Luiz Moraes (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: VIOLÃO, INSTRUMENTOS MUSICAIS, EDUCAÇÃO MUSICAL, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
PICHERZKY, Andrea Paula. O pensamento dialógico de Martin Buber aplicado à educação musical: processos criativos no ensino coletivo de violão. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-143133. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Picherzky, A. P. (2023). O pensamento dialógico de Martin Buber aplicado à educação musical: processos criativos no ensino coletivo de violão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-143133
NLM
Picherzky AP. O pensamento dialógico de Martin Buber aplicado à educação musical: processos criativos no ensino coletivo de violão [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-143133
Vancouver
Picherzky AP. O pensamento dialógico de Martin Buber aplicado à educação musical: processos criativos no ensino coletivo de violão [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-143133
Dissertação (Mestrado)
Helena de Magalhães Castro, uma intérprete genuinamente brasileira? (1924-1931) (2020)
Andrade, Marcelle Marques de; Toni, Flávia Camargo (Orientador)
Unidade: IEB
Subjects: MÚSICA POPULAR, VIOLÃO, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), NACIONALISMO
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ABNT
ANDRADE, Marcelle Marques de. Helena de Magalhães Castro, uma intérprete genuinamente brasileira? (1924-1931). 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-11052021-092225/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Andrade, M. M. de. (2020). Helena de Magalhães Castro, uma intérprete genuinamente brasileira? (1924-1931) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-11052021-092225/
NLM
Andrade MM de. Helena de Magalhães Castro, uma intérprete genuinamente brasileira? (1924-1931) [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-11052021-092225/
Vancouver
Andrade MM de. Helena de Magalhães Castro, uma intérprete genuinamente brasileira? (1924-1931) [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-11052021-092225/
Tese (Doutorado)
Os 12 estudos para violão de Francisco Mignone: um estudo de caso sobre a solução de problemas técnicos violonísticos (2019)
Delvizio, Cyro Mauricio; Gloeden, Edelton (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA INSTRUMENTAL, VIOLÃO, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, TÉCNICA MUSICAL
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ABNT
DELVIZIO, Cyro Mauricio. Os 12 estudos para violão de Francisco Mignone: um estudo de caso sobre a solução de problemas técnicos violonísticos. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-12062019-095304/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Delvizio, C. M. (2019). Os 12 estudos para violão de Francisco Mignone: um estudo de caso sobre a solução de problemas técnicos violonísticos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-12062019-095304/
NLM
Delvizio CM. Os 12 estudos para violão de Francisco Mignone: um estudo de caso sobre a solução de problemas técnicos violonísticos [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-12062019-095304/
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Delvizio CM. Os 12 estudos para violão de Francisco Mignone: um estudo de caso sobre a solução de problemas técnicos violonísticos [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-12062019-095304/
Dissertação (Mestrado)
A adaptação para violão das 12 danzas españolas: op. 37 de Enrique Granados através de novas propostas de scordature (2017)
Cardoso, Iury; Gloeden, Edelton (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA INSTRUMENTAL, ARRANJO MUSICAL, VIOLÃO
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ABNT
CARDOSO, Iury. A adaptação para violão das 12 danzas españolas: op. 37 de Enrique Granados através de novas propostas de scordature. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17042018-141816/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Cardoso, I. (2017). A adaptação para violão das 12 danzas españolas: op. 37 de Enrique Granados através de novas propostas de scordature (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17042018-141816/
NLM
Cardoso I. A adaptação para violão das 12 danzas españolas: op. 37 de Enrique Granados através de novas propostas de scordature [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17042018-141816/
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Cardoso I. A adaptação para violão das 12 danzas españolas: op. 37 de Enrique Granados através de novas propostas de scordature [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17042018-141816/
Dissertação (Mestrado)
Pedagogias abertas e o modelo artístico no ensino do violão para iniciantes (2017)
Barros, Fábio Carrilho Santos; Brito, Teca Alencar de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: VIOLÃO, INSTRUMENTOS MUSICAIS, MÉTODOS DE ENSINO, TÉCNICA MUSICAL
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ABNT
BARROS, Fábio Carrilho Santos. Pedagogias abertas e o modelo artístico no ensino do violão para iniciantes. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26022018-105314/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Barros, F. C. S. (2017). Pedagogias abertas e o modelo artístico no ensino do violão para iniciantes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26022018-105314/
NLM
Barros FCS. Pedagogias abertas e o modelo artístico no ensino do violão para iniciantes [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26022018-105314/
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Barros FCS. Pedagogias abertas e o modelo artístico no ensino do violão para iniciantes [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-26022018-105314/
Dissertação (Mestrado)
Violão-canção: diálogos entre o violão solo e a canção popular no Brasil (2014)
Saraiva, Chico ; Jardim, Gil (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: VIOLÃO, INSTRUMENTOS MUSICAIS, CANÇÃO, HARMONIA (MÚSICA), RITMO (MÚSICA)
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ABNT
SARAIVA, Chico. Violão-canção: diálogos entre o violão solo e a canção popular no Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17122014-095449/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Saraiva, C. (2014). Violão-canção: diálogos entre o violão solo e a canção popular no Brasil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17122014-095449/
NLM
Saraiva C. Violão-canção: diálogos entre o violão solo e a canção popular no Brasil [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17122014-095449/
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Saraiva C. Violão-canção: diálogos entre o violão solo e a canção popular no Brasil [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-17122014-095449/
Dissertação (Mestrado)
Obra de Claudio Santoro para violão solo: contexto de criação, análise musical e sugestões técnico-interpretativas (2014)
Silva, Felipe Garibaldi de Almeida; Gloeden, Edelton (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, ANÁLISE MUSICAL, VIOLÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Felipe Garibaldi de Almeida. Obra de Claudio Santoro para violão solo: contexto de criação, análise musical e sugestões técnico-interpretativas. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01062015-153437/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Silva, F. G. de A. (2014). Obra de Claudio Santoro para violão solo: contexto de criação, análise musical e sugestões técnico-interpretativas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01062015-153437/
NLM
Silva FG de A. Obra de Claudio Santoro para violão solo: contexto de criação, análise musical e sugestões técnico-interpretativas [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01062015-153437/
Vancouver
Silva FG de A. Obra de Claudio Santoro para violão solo: contexto de criação, análise musical e sugestões técnico-interpretativas [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-01062015-153437/
Tese (Doutorado)
O violão nos programas de pós-graduação e na sala de aula: amostragem e possibilidades (2012)
Antunes, Gilson Uehara Gimenes ; Toni, Flávia Camargo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: VIOLÃO, INSTRUMENTOS MUSICAIS (ESTUDO E ENSINO), PÓS-GRADUAÇÃO, ANÁLISE DE CONTEÚDO, TESES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANTUNES, Gilson Uehara Gimenes. O violão nos programas de pós-graduação e na sala de aula: amostragem e possibilidades. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-08032013-115003/. Acesso em: 29 jan. 2026.
APA
Antunes, G. U. G. (2012). O violão nos programas de pós-graduação e na sala de aula: amostragem e possibilidades (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-08032013-115003/
NLM
Antunes GUG. O violão nos programas de pós-graduação e na sala de aula: amostragem e possibilidades [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-08032013-115003/
Vancouver
Antunes GUG. O violão nos programas de pós-graduação e na sala de aula: amostragem e possibilidades [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27157/tde-08032013-115003/

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