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  • Unidade: EERP

    Subjects: DOENÇAS, SAÚDE PÚBLICA, PREVENÇÃO DE DOENÇAS, GOVERNO, POLÍTICAS PÚBLICAS

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    • ABNT

      ROBERTS, Karen Rebecca Vanese. Non-communicable diseases prevention and control in Guyana: analysis of inter-sectoral collaboration among government ministries for the implementation of the Declaration of Port of Spain 2007. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032023-161526/. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Roberts, K. R. V. (2022). Non-communicable diseases prevention and control in Guyana: analysis of inter-sectoral collaboration among government ministries for the implementation of the Declaration of Port of Spain 2007 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032023-161526/
    • NLM

      Roberts KRV. Non-communicable diseases prevention and control in Guyana: analysis of inter-sectoral collaboration among government ministries for the implementation of the Declaration of Port of Spain 2007 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032023-161526/
    • Vancouver

      Roberts KRV. Non-communicable diseases prevention and control in Guyana: analysis of inter-sectoral collaboration among government ministries for the implementation of the Declaration of Port of Spain 2007 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-08032023-161526/
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, GOVERNO, VERDADE, SUBJETIVIDADE

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    • ABNT

      BORGES, Clayton Cesar de Oliveira. Governo, verdade, subjetividade: uma análise do currículo cultural da educação física. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-165709/. Acesso em: 29 jan. 2026.
    • APA

      Borges, C. C. de O. (2019). Governo, verdade, subjetividade: uma análise do currículo cultural da educação física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-165709/
    • NLM

      Borges CC de O. Governo, verdade, subjetividade: uma análise do currículo cultural da educação física [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-165709/
    • Vancouver

      Borges CC de O. Governo, verdade, subjetividade: uma análise do currículo cultural da educação física [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04112019-165709/

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