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  • Dissertação (Mestrado)

    Escola Sem Partido: estratégia para a construção de consenso ou censura? Um estudo em Alagoas (2021)

    Silva, Luana Pomme Ferreira da; Arellaro, Lisete Regina Gomes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, CENSURA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Luana Pomme Ferreira da. Escola Sem Partido: estratégia para a construção de consenso ou censura? Um estudo em Alagoas. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25062021-112827/. Acesso em: 08 fev. 2026.

    • APA

      Silva, L. P. F. da. (2021). Escola Sem Partido: estratégia para a construção de consenso ou censura? Um estudo em Alagoas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25062021-112827/

    • NLM

      Silva LPF da. Escola Sem Partido: estratégia para a construção de consenso ou censura? Um estudo em Alagoas [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25062021-112827/

    • Vancouver

      Silva LPF da. Escola Sem Partido: estratégia para a construção de consenso ou censura? Um estudo em Alagoas [Internet]. 2021 ;[citado 2026 fev. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-25062021-112827/

  • Dissertação (Mestrado)

    O princípio educativo em Gramsci: articulação entre a filosofia e a política na superação da forma estatal (2019)

    Silva, Cristiano José da; Silveira, Paulo Henrique Fernandes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, HEGEMONIA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Cristiano José da. O princípio educativo em Gramsci: articulação entre a filosofia e a política na superação da forma estatal. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-175124/. Acesso em: 08 fev. 2026.

    • APA

      Silva, C. J. da. (2019). O princípio educativo em Gramsci: articulação entre a filosofia e a política na superação da forma estatal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-175124/

    • NLM

      Silva CJ da. O princípio educativo em Gramsci: articulação entre a filosofia e a política na superação da forma estatal [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-175124/

    • Vancouver

      Silva CJ da. O princípio educativo em Gramsci: articulação entre a filosofia e a política na superação da forma estatal [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-175124/
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