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Artigo de periodico
Intra entrepreneurial skills and the impact on engineer employability (2024)
Silva, Ana Luiza; Carneiro Neto, José Aprígio; Andrade, Herlandí de Souza
Source: International Journal of Scientific Management and Tourism. Unidade: EEL
Subjects: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, EMPREGABILIDADE, EMPREENDEDOR
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ABNT
SILVA, Ana Luiza e CARNEIRO NETO, José Aprígio e ANDRADE, Herlandí de Souza. Intra entrepreneurial skills and the impact on engineer employability. International Journal of Scientific Management and Tourism, v. 10, n. Art. e939, p. 1-18, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.55905/ijsmtv10n3-025. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Silva, A. L., Carneiro Neto, J. A., & Andrade, H. de S. (2024). Intra entrepreneurial skills and the impact on engineer employability. International Journal of Scientific Management and Tourism, 10( Art. e939), 1-18. doi:10.55905/ijsmtv10n3-025
NLM
Silva AL, Carneiro Neto JA, Andrade H de S. Intra entrepreneurial skills and the impact on engineer employability [Internet]. International Journal of Scientific Management and Tourism. 2024 ; 10( Art. e939): 1-18.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.55905/ijsmtv10n3-025
Vancouver
Silva AL, Carneiro Neto JA, Andrade H de S. Intra entrepreneurial skills and the impact on engineer employability [Internet]. International Journal of Scientific Management and Tourism. 2024 ; 10( Art. e939): 1-18.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.55905/ijsmtv10n3-025
Tese (Doutorado)
Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação (2024)
Alves, Alessandro Pereira ; Araujo, Adriana Maria Procopio de (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: EMPREGABILIDADE, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO
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ABNT
ALVES, Alessandro Pereira. Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Alves, A. P. (2024). Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/
NLM
Alves AP. Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/
Vancouver
Alves AP. Caracterizando a estrutura de ensino para o desenvolvimento de habilidades para empregabilidade em ambientes de inovação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-22042024-153514/
Dissertação (Mestrado)
Relações entre competências e habilidades socioemocionais, adaptabilidade de carreira e empregabilidade em estagiários do ensino superior (2023)
Barbosa, Marcela de Moura Franco ; Silva, Lucy Leal Melo (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: CARREIRA PROFISSIONAL, HABILIDADE SOCIAL, EMPREGABILIDADE, ESTÁGIOS
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ABNT
BARBOSA, Marcela de Moura Franco. Relações entre competências e habilidades socioemocionais, adaptabilidade de carreira e empregabilidade em estagiários do ensino superior. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17072023-141759/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Barbosa, M. de M. F. (2023). Relações entre competências e habilidades socioemocionais, adaptabilidade de carreira e empregabilidade em estagiários do ensino superior (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17072023-141759/
NLM
Barbosa M de MF. Relações entre competências e habilidades socioemocionais, adaptabilidade de carreira e empregabilidade em estagiários do ensino superior [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17072023-141759/
Vancouver
Barbosa M de MF. Relações entre competências e habilidades socioemocionais, adaptabilidade de carreira e empregabilidade em estagiários do ensino superior [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-17072023-141759/
Trabalho de evento-anais periodico
New Professional Competencies and Skills Leaning towards Industry 4.0 (2022)
Luche, Daniela Ercole Dale; Silva, Messias Borges ; Richetto, Marco Rogério Silva; Moura, Roque Antonio; Tozi, Luiz Antonio
Source: 14th International Conference on Computer Supported Education - Volume 2: CSEDU. Unidade: EEL
Subjects: INDÚSTRIA 4.0, EMPREGABILIDADE
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ABNT
LUCHE, Daniela Ercole Dale et al. New Professional Competencies and Skills Leaning towards Industry 4.0. 14th International Conference on Computer Supported Education - Volume 2: CSEDU. [S.l.]: Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5220/0011047300003182. Acesso em: 18 abr. 2026. , 2022
APA
Luche, D. E. D., Silva, M. B., Richetto, M. R. S., Moura, R. A., & Tozi, L. A. (2022). New Professional Competencies and Skills Leaning towards Industry 4.0. 14th International Conference on Computer Supported Education - Volume 2: CSEDU. Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo. doi:10.5220/0011047300003182
NLM
Luche DED, Silva MB, Richetto MRS, Moura RA, Tozi LA. New Professional Competencies and Skills Leaning towards Industry 4.0 [Internet]. 14th International Conference on Computer Supported Education - Volume 2: CSEDU. 2022 ;2 622-630.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5220/0011047300003182
Vancouver
Luche DED, Silva MB, Richetto MRS, Moura RA, Tozi LA. New Professional Competencies and Skills Leaning towards Industry 4.0 [Internet]. 14th International Conference on Computer Supported Education - Volume 2: CSEDU. 2022 ;2 622-630.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5220/0011047300003182

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