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  • Unidade: FE

    Subjects: CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, INDEPENDÊNCIA (PERSONALIDADE), BEBÊS

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    • ABNT

      YAZBEK, Ana Paula. Por que é preciso conhecer os bebês e as crianças bem pequenas para ser uma boa educadora da primeira infância?. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-115601/. Acesso em: 17 abr. 2026.
    • APA

      Yazbek, A. P. (2021). Por que é preciso conhecer os bebês e as crianças bem pequenas para ser uma boa educadora da primeira infância? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-115601/
    • NLM

      Yazbek AP. Por que é preciso conhecer os bebês e as crianças bem pequenas para ser uma boa educadora da primeira infância? [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-115601/
    • Vancouver

      Yazbek AP. Por que é preciso conhecer os bebês e as crianças bem pequenas para ser uma boa educadora da primeira infância? [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-26112021-115601/
  • Source: Journal of Holistic Nursing. Unidade: EERP

    Subjects: ESPIRITUALIDADE, ANSIEDADE, ENFERMAGEM, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFRENTAMENTO

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    • ABNT

      FABBRIS, Jéssika Leão et al. Anxiety and spiritual well-being in nursing students: a cross-sectional study. Journal of Holistic Nursing, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0898010116655004. Acesso em: 17 abr. 2026.
    • APA

      Fabbris, J. L., Mesquita, A. C., Caldeira, S., Carvalho, A. M. P., & Carvalho, E. C. de. (2017). Anxiety and spiritual well-being in nursing students: a cross-sectional study. Journal of Holistic Nursing. doi:10.1177/0898010116655004
    • NLM

      Fabbris JL, Mesquita AC, Caldeira S, Carvalho AMP, Carvalho EC de. Anxiety and spiritual well-being in nursing students: a cross-sectional study [Internet]. Journal of Holistic Nursing. 2017 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0898010116655004
    • Vancouver

      Fabbris JL, Mesquita AC, Caldeira S, Carvalho AMP, Carvalho EC de. Anxiety and spiritual well-being in nursing students: a cross-sectional study [Internet]. Journal of Holistic Nursing. 2017 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0898010116655004
  • Unidade: EACH

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, CRIANÇAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, RELAÇÃO ALUNO-ESCOLA, FAMÍLIA

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    • ABNT

      ARAUJO, Elisangela Alves de. Tecendo sentidos: a educação infantil na perspectiva das crianças, famílias e educadores(as). 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-06052015-161201/. Acesso em: 17 abr. 2026.
    • APA

      Araujo, E. A. de. (2015). Tecendo sentidos: a educação infantil na perspectiva das crianças, famílias e educadores(as) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-06052015-161201/
    • NLM

      Araujo EA de. Tecendo sentidos: a educação infantil na perspectiva das crianças, famílias e educadores(as) [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-06052015-161201/
    • Vancouver

      Araujo EA de. Tecendo sentidos: a educação infantil na perspectiva das crianças, famílias e educadores(as) [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 17 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-06052015-161201/

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