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  • Trabalho de evento-resumo

    Teaching active methodologies in postgraduate courses: video production by students from a pedagogical preparation course offered online (2025)

    Santos, Gislaine Costa dos; Bossolan, Nelma Regina Segnini

    Source: Anais. Conference titles: Problem-Based Learning - PBL. Unidade: IFSC

    Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, ENSINO MÉDIO

    PrivadoHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SANTOS, Gislaine Costa dos e BOSSOLAN, Nelma Regina Segnini. Teaching active methodologies in postgraduate courses: video production by students from a pedagogical preparation course offered online. 2025, Anais.. Belo Horizonte: Pontifícia Universidade Católica - PUC Minas, 2025. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5ff6adf-d8f2-4d01-9267-d10264be6547/3286561.pdf. Acesso em: 27 abr. 2026.

    • APA

      Santos, G. C. dos, & Bossolan, N. R. S. (2025). Teaching active methodologies in postgraduate courses: video production by students from a pedagogical preparation course offered online. In Anais. Belo Horizonte: Pontifícia Universidade Católica - PUC Minas. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5ff6adf-d8f2-4d01-9267-d10264be6547/3286561.pdf

    • NLM

      Santos GC dos, Bossolan NRS. Teaching active methodologies in postgraduate courses: video production by students from a pedagogical preparation course offered online [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5ff6adf-d8f2-4d01-9267-d10264be6547/3286561.pdf

    • Vancouver

      Santos GC dos, Bossolan NRS. Teaching active methodologies in postgraduate courses: video production by students from a pedagogical preparation course offered online [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b5ff6adf-d8f2-4d01-9267-d10264be6547/3286561.pdf

  • Tese (Doutorado)

    Enfrentamento do estigma, acesso à informação sobre atenção primária à saúde e o exercício da cidadania de pessoas com transtornos mentais: construção e validação de vídeos educativos (2024)

    Piotto, Raquel Helena Hernandez Fernandes; Ventura, Carla Aparecida Arena (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, CIDADANIA, ESTIGMA, TRANSTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PIOTTO, Raquel Helena Hernandez Fernandes. Enfrentamento do estigma, acesso à informação sobre atenção primária à saúde e o exercício da cidadania de pessoas com transtornos mentais: construção e validação de vídeos educativos. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-19082024-134723/. Acesso em: 27 abr. 2026.

    • APA

      Piotto, R. H. H. F. (2024). Enfrentamento do estigma, acesso à informação sobre atenção primária à saúde e o exercício da cidadania de pessoas com transtornos mentais: construção e validação de vídeos educativos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-19082024-134723/

    • NLM

      Piotto RHHF. Enfrentamento do estigma, acesso à informação sobre atenção primária à saúde e o exercício da cidadania de pessoas com transtornos mentais: construção e validação de vídeos educativos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-19082024-134723/

    • Vancouver

      Piotto RHHF. Enfrentamento do estigma, acesso à informação sobre atenção primária à saúde e o exercício da cidadania de pessoas com transtornos mentais: construção e validação de vídeos educativos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-19082024-134723/

  • Tese (Doutorado)

    Estratégia educativa no controle da hipertensão arterial entre motoristas de caminhão: ensaio clínico randomizado (2023)

    Sudré, Mayara Rocha Siqueira; Veiga, Eugenia Velludo (Orientador)

    Unidade: EERP

    Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENSAIO CLÍNICO CONTROLADO RANDOMIZADO, HIPERTENSÃO, VÍDEO EDUCATIVO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SUDRÉ, Mayara Rocha Siqueira. Estratégia educativa no controle da hipertensão arterial entre motoristas de caminhão: ensaio clínico randomizado. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-14112023-120908/. Acesso em: 27 abr. 2026.

    • APA

      Sudré, M. R. S. (2023). Estratégia educativa no controle da hipertensão arterial entre motoristas de caminhão: ensaio clínico randomizado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-14112023-120908/

    • NLM

      Sudré MRS. Estratégia educativa no controle da hipertensão arterial entre motoristas de caminhão: ensaio clínico randomizado [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-14112023-120908/

    • Vancouver

      Sudré MRS. Estratégia educativa no controle da hipertensão arterial entre motoristas de caminhão: ensaio clínico randomizado [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 27 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-14112023-120908/
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